Ｈ２８中央小ニュース　６月

今日の中央小

さぁ、やるぞ

投稿日時 : 2016/06/30  cyuo 
　２年生は、今年初めての水泳学習。

　体育館で準備運動をして、バディを確認して、プールに向かいます。
　元気いっぱいです。

　５年生は、今日の野坂山登山を中止したため、午後からの少年自然の家での活動確認。

　焼き杉工作とスポーツ大会の流れを確認し、これから少年自然の家に向かいます。

　外は梅雨空。
　湿度が高い日が続いていますが、中庭には１年生の朝顔が花をつけはじめています。

　その朝顔の鉢植えの様子を見ていた１年生が近くにキノコを発見。
　「先生、ほらキノコ」と見せてくれました。

計コンに向けて

投稿日時 : 2016/06/29  cyuo 
　各学年計算コンテストに向けての取組がスタートしています。

　写真は３年生のプレテストの様子。
　満点を目指し、計算に間違いがないか何度も確認していました。

ポスターづくりの極意

投稿日時 : 2016/06/29  cyuo 
　６年生は講師を招いての学習会。

　今、６年生は敦賀をPRするためのポスター作りに取り組んでいます。
　そこで、実際にポスター作り等に携わっている方にそのポイントを指導していただきました。
　敦賀の魅力を伝えるために、子ども達が考えるポスター。
　どんなポスターが出来上がるのでしょうか。

梅雨空の下で

投稿日時 : 2016/06/28  cyuo 
　２年生の鉢植え野菜。
　オクラの花がきれいに咲いています。
　オクラの実もおいしそうにできはじめています。

大きな数

投稿日時 : 2016/06/28  cyuo 
　３年生の算数では１億までの大きな数の仕組みなどを勉強しています。

　１億ともなると、あまりにも０が並ぶので、読むのも大変。
　それをみんなで話しあって、さっと読めるようになっていきます。

　４年生は図工室で、のこぎりギコギコ。

　木を切って、その木片を使ってオブジェをつくっていきます。
　まずは、慎重に木を切っていきますが、慣れないのこぎりに悪戦苦闘。

暑さに負けず

投稿日時 : 2016/06/27  cyuo 
　４年生は電流の勉強。

　今日は検流計を使って、電池の直列つなぎと並列つなぎのちがいを調べます。
　配線など難しいですが、みんなで相談しながら実験を進めていました。

　６年生の図工では「１枚の板から」の製作に挑んでいます。
　完成図を思い浮かべ、設計図をかいて製作を進めていきます。

　アイデアを形にしていくための、設計やパーツ作りの学習。
　どんな作品ができあがるか楽しみです。

水泳学習始まりました

投稿日時 : 2016/06/24  cyuo 
　昨日から始まる予定だった水泳学習。
　今日、５年生がトップバッターとして、今年度の水泳学習がスタート。

　３つのグループに分かれて、それぞれワンランクアップを目指して、練習に取り組んでいました。

　その横で、２年生がちょっとうらやましそうに鉄棒や上り棒の授業。

　プールから聞こえる声も少し気になるようですが、先生の指示でピッと技を決めます。

プール開き…

投稿日時 : 2016/06/23  cyuo 
　「青空の下のプール開き」を期待しましたが、朝から雨。

　残念ながら、全校児童がプールに集まれないので、体育館にてプール開きとなりました。

　体育委員長が、水泳学習をけがなく元気に行うための宣言を発表し、それを全員で復唱。
　「ルールを守って、安全に、楽しい学習にしていこう」という呼びかけをしました。

　１年生は、引き続き体育館で水泳学習のための学年集会。

　チーム分けやバディの確認をしていました。
　まずは、体育館で確認して、来週の水泳学習に備えていました。　

パワーアップはげみ

投稿日時 : 2016/06/22  cyuo 
　今日は、「はげみ」の時間の強化版、パワーアップはげみ。
　５･６年生の様子を覗いてみると…


　それぞれの課題に対して、パワーアップすべくしっかり取り組んでいました。
　各教室の方でも、黙々とプリント問題を解き進めていました。

今日も元気だ

投稿日時 : 2016/06/21  cyuo 
　蒸し暑い日が続いています。
　でも、子ども達は元気です。
　体育館では、２年生が楽しく運動。

　平均台を渡って、跳び箱を跳んで、上り綱にぶら下がって…。
　サーキットトレーニングのように元気に何周もチャレンジしていました。

　一方、１年生の算数では、「お話を式に」表す勉強。

　数図ブロックを使って、自分の考えを元気に発表していました。

クルクル回って

投稿日時 : 2016/06/20  cyuo 
　理科室では４年生が電気の勉強。
　電池２本をどうつなげば、モーターが速く回るか…。　

　難しい問題に、みんなの意見を出し合って、考えていきます。
　さて、どう接続すれば、クルクル回る？

　クルクル回ると言えば、グラウンドでは、３年生が鉄棒に取り組んでいました。

　まずは鉄棒にぶら下がって、ぶら下がったままじゃんけんをして…。
　技が徐々にランクアップ。
　どこまで、技が極められるのか、楽しみです。

もう１回…に潜む危険

投稿日時 : 2016/06/17  cyuo 
　今日は５年生の「携帯･スマホ安全教室」

　KDDIより講師を招いて、安全に使うために間違った使い方・危険性について考えました。
　動画について話し合っていく中で、危険性は身近に潜んでいることに気がついたようでした。

子どもは風の子

投稿日時 : 2016/06/16  cyuo 
　今日は縦割り遊びの日。
　教室や体育館、そしてグラウンドも６年生が企画し準備した「遊び」を展開。

　今日は青組がグラウンドの割り当て。
　風が時折強く吹きましたが、子ども達はなんのその！
　ドッヂボールや鬼ごっこに夢中で、楽しい時間を過ごしていました。

　その後、コンピュータ室に行ってみると、２年生がコンピュータを使って授業。

　「windows」ではありませんでしたが、風のように素早くクリックする練習に励んでいました。

ここがすばらしい！

投稿日時 : 2016/06/16  cyuo 
　４年生の教室を覗くと、写生画の鑑賞の授業。

　何時間もかけて最後まで丁寧に描き上げたみんなの作品を見ながら授業が進んでいました。

　ふと外を見ると、２年生の植えた野菜の鉢植え。
　すくすく育ち、実をつけていました。

音楽で涼しく

投稿日時 : 2016/06/15  cyuo 
　美しいメロディーが音楽室から聞こえてくるので足を運ぶと…

６年生がラバーズコンチェルトの合奏練習。
　グループ毎にリコーダー・キーボード・打楽器等々で演奏練習に取り組んでいました。
　梅雨空の蒸し暑さを感じる中に流れる清涼感のあるメロディ。
　心地よい一時でした。

どんなお話？

投稿日時 : 2016/06/14  cyuo 
　今日、火曜日は読み聞かせの日。
　３年生の教室は、図書ボランティアの方々による読み聞かせでした。

　大きな挨拶でボランティアの方をお迎えして、本の前に集まります。
　一言も聞き漏らさないように耳を傾け、お話の世界に浸っていました。

　一方、１･２年生の教室には図書委員が読み聞かせに！
　写真は１年生の教室。

　６年生のお兄さん・お姉さんが読むお話に、目をキラキラさせながら聞き入っていました。

どんな作品になるのかな？

投稿日時 : 2016/06/13  cyuo 
　２年生の図工の時間。
　先日の生き物の絵を、絵の具を使って仕上げていました。

　初めて使う絵の具について、説明をよく聞きながら、丁寧に塗っていました。
　思い通りの作品に仕上がっているようで、満足そうな表情が見られました。

　４年生の教室では、班に分かれて新聞作り。
　いろいろな人にインタビューしたり、調べたりして、記事をつくっていきます。

　大見出しや記事の割り付けなど、熱心に打ち合わせをしていました。
　こちらも完成が楽しみです。

夏が来る！

投稿日時 : 2016/06/10  cyuo 
　今日３年生は校外学習。
　野坂いこいの森で、昆虫や植物を観察。
　強い日差しの中、元気いっぱい出発しました。

　校内では、１年生が学校探検。
　前回は２年生のお兄さん・お姉さんに案内してもらいましたが、今回は１年生だけ。

　みんなで協力しながら、探検活動をしていました。

　午後から、６年生がプール清掃。

　水泳学習が始まる前に、全校のみんなのために６年生が汗を流しました。
　歴代の６年生の苦労もわかり、改めて先輩方に感謝の気持ちが湧いてきたようです。

みんなできれいにするぞぉ！おぉ！

投稿日時 : 2016/06/09  cyuo 
　今日の児童集会は美化委員会の発表。
　周りが汚れてきたのを見て、みんなで掃除をしようと呼びかけるストーリー。
　美化委員の熱演と、清掃風景のビデオで、みんなのやる気もアップ。
　今日からの掃除が楽しみです。

　５年生の教室からは、曲に合わせて「one、two、three…」と聞こえてきます。

　英語で２０まで数え上げています。
　数え歌のようで、リズムに乗せて発音するので覚えるのも速いようです。

えいっ！

投稿日時 : 2016/06/08  cyuo 
　今日は、４年生以上が体力測定に取り組みました。
　グラウンドでは、青空の下、５０ｍ走やボール投げ。

　写真は、６年生が気合いを入れてボールを投げている様子。
　自己新記録は出たのでしょうか？

　教室を回ると、１年生の教室窓にかわいらしい飾り付け。

　涼しげな図工作品「ちょきちょき飾り」に囲まれて「る」や「ろ」の字の練習をしていました。