文字
背景
行間
2020年度
タイトル | 6年プログラミング学習【理科】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
昨日に引き続き、今日の3・4限目に、MESHを使ったプログラミング学習を行いました。 今日は、「電気を効率よく使うプログラムを考えよう」という課題に挑戦しています。「明かり」または「扇風機」のどちらかで考えたプログラムをもとに、3つのグループに分かれてプログラムを作成しています。 |
タイトル | 税金教室【6年:社会】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
今日の5限目に、敦賀法人会の方々をお招きして、「税金教室」を行いました。 私たちは、どんな税金を払っているでしょう?そして、その税は、どんなふうに使われているんだろう?わりと身近なところで、自分たちが住みやすくするために使われていることがわかったね。1人1人に支給された給付金も税金から支払われていたんだね。 |
タイトル | 1・2年業間運動 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 | 今日は、1・2年生が、業間の時間に、「なわとび記録会」に向けて、持久とびと技とびの練習をしました。持久とびは、3分間をめざして、みんな頑張っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
「ずうっと、ずっと、大すきだよ」 物語全体を読んだ感想を、みんなで伝え合っています。 |
タイトル | 今日の授業【2年:体育】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 | なわとび練習の後は、みんなで作った「おにごっこ」をして汗を流しています。おにごっこのやり方も、だんだんと進化しています。 |
タイトル | 今日の授業【3年:国語】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
「ありの行列」 「はじめ」の部分にある問い(ありはなぜ行列ができるのでしょうか)から、筆者が伝えたいことを読み取っています。 |
タイトル | 今日の授業【4年:算数】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
「15 変わり方」 水の量と全体の重さの関係を折れ線グラフに表して、グラフから変わり方のきまりを読み取っています。 |
タイトル | 今日の授業【5年:算数】 |
---|---|
日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
「14 円と正多角形」 直径、円周、円周率の関係を表す公式を使って、いろいろな問題にチャレンジしています。 |
タイトル | 6年プログラミング学習【理科】 |
---|---|
日付 | 2021-01-13 00:00:00 |
概要 |
今日の5限目と明日の3・4限目に、MESHを使ったプログラミング学習を行います。 今日は、その1時間目として、MESHの使い方を理解し、簡単なプログラムを作る授業を行いました。 児童のみんなは、「スピーカーで音を鳴らすプログラム」を作ったり、「暗い部屋に人が入ってきたときにLEDが点滅して魔女の笑い声がする」レシピを考えて描いたりしています。 次回は、「電気を効率よく使うプログラムを考えよう」という課題に挑戦します。「明かり」または「扇風機」のどちらかでプログラムを考えておくことが課題として出されました。 |
タイトル | 3・4年業間運動 |
---|---|
日付 | 2021-01-13 00:00:00 |
概要 | 今日は、3・4年生が、業間の時間に、「なわとび記録会」に向けて、持久とびと技とびの練習をしました。跳べる時間や回数を増やそうと、みんな頑張っています。 |
文部科学省からのお知らせです。
これから学年末休業や学年はじめ休業の時期を迎えます。
子供たちが日々抱える心の悩みやストレスが、少しでも軽減できればと思いますので、ぜひメッセージをご家族みなさまでお読みください。
○文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302907.htm
(文部科学省ホームページ) ○子供の SOS ダイヤル等の相談窓口 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm (文部科学省ホームページ)
○相談窓口PR動画「君は君のままでいい」 https://youtu.be/CiZTk8vB26I(YouTube 文部科学省公式チャンネル
敦賀市ハートフル・スクールでは、冬季休業明けに、電話相談の時間を延長します。いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなど、気軽に相談してください。
〇延長期間
令和6年1月9日(火)~1月12日(金)、1月15日(月)
午前9時から午後9時まで
〇電話相談
フリーダイヤル(無料)0120-96-8104
福井県義務教育課より、不登校への理解促進を目的とした不登校サポートガイドブック「ひとりじゃないよ~すべての子どもの笑顔のために~」が届きました。
ご一読ください。
文部科学省からのお知らせです。
夏季休業明け、子どもたちの抱える心の悩みやストレスを少しでも軽減できればと思います。
メッセージをお読みください。
福井県教育委員会と福井県PTA連合会より、「学校における働き方改革」の推進についての文書が届きました。
福井県では、「ふくいわくわく学びweb」と題して、本年度も学習に関するたくさんのコンテンツを児童生徒用ホームページにて配信しています。
詳細は、改めて学校から連絡いたしますので、ぜひ一度おうちのかたと一緒に見てみてくださいね。
https://www.pref.fukui.lg.jp/doc/gimu/manabiweb/jidouseitotop.html
「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」の対象期間が令和5年3月31日まで延長されました。
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)
申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。
小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html
厚生労働省公式LINEチャットボット
友だち追加用リンク:https://lin.ee/qZZIxWA( QR コード↓)
国立若狭湾青少年自然の家では、11月12日(土)~13日(日)に小学生を含むご家族を対象とした、”親子で体験「絵本の世界」”という事業を開催いたします。
また、11月13日(日)に「わかさわんクラフトマルシェ」も開催されます。
下記の案内で詳細をご確認いただき、興味がございましたら、チラシに記載されておりますWEB申し込みフォームよりご応募ください。
福井の子どもと保護者のための教育情報サイト「ふくe-portal(イーポータル)」を公開いたしました。県立学校の情報や、奨学金、参加できるイベント、おすすめの本など、教育に関する役立つ情報を掲載しています。アクセスにはQRコードをご利用ください。
問合せ先:
福井県教育政策課 0776-20-0766
小学生を中心に児童生徒を含む10代以下の感染割合が4割以上を占める状況下で、福井県は、感染拡大警報に引き上げられています。本日より、夏季休業に入り学校外での活動が中心になります。感染防止対策の重要性を再認識・意識改革するために、子ども向け「夏休み!コロナに気をつけよう 親子でチャレンジドリル」に取り組んでみてください。
小中学生を対象に文化財修理現場公開の「文化財ジュニアたんけん隊」を実施します。
福井県教育委員会では、健全なインターネット利用とネット依存症の未然防止を目的として、リーフレットを作成し、インターネットに係わる様々なトラブルを紹介し、その予防策として「フィルタリング」や「家庭でのルールづくり」「保護者の見守り」の重要性を広く周知しています。
福井県PTA連合会および福井県高等学校PTA連合会との連名による保護者・地域の皆様へ向けた文書が作成されました。
ストップいじめ.pdf
敦賀市「知・徳・体」充実プラン
不審者情報
敦賀市小中学校へのリンク
角鹿中学校区小中一貫校ホームページ
角鹿中学校校舎耐用年数
に関する説明会について
角鹿中学校校舎の耐用年数に関する説明会(HP).pdf