咸新小学校の１日

２０２０年度

タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-16 00:00:00
概要 「１２　分数（２）」
「１Ｌを３等分すると１人分は何Ｌにありますか。」「ジュース２Ｌを３等分すると何Ｌにありますか。」など、わり算の商を、分数で表す練習をしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2021-02-01 00:00:00
概要 いろいろな正多角形を描くプログラムを、パソコンを使って作成しています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-09-17 00:00:00
概要 「８　分数（１）」
等しい分数のつくり方を考えて、それを利用して、練習問題にチャレンジしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-07 00:00:00
概要 「小数が入った計算のきまりをたしかめよう」
小数でもきまりが成り立つのかな？
確かめるのは、なかなかややこしくて手強いぞ！
→答えは、あした！のおたのしみ。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-26 00:00:00
概要 「分数と小数・整数の関係」
単元のまとめとして「たしかめよう」問題にチャレンジしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-14 00:00:00
概要 「５　小数のわり算」
小数で割るわり算について、みんなが考えた解き方について、解き方を説明したり、みんなで考えたりしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-12-03 00:00:00
概要 「１３　割合」
先週、学校全体で、図書室で借りられた本は２００冊。５年生は、その０．３５倍。５年生が借りた本は何冊かを求める問題です。問題を解いて、考え方を発表ボードにまとめています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-05 00:00:00
概要 「図を使って考えよう」
「ジェットコースターに、大人と子どもが合わせて３２人乗っています。そのうち、子どもの数は大人の数の３倍です。大人と子どもの数は、それぞれ何人ですか。」この問題に対して、今度はどんな図を書いて考えればいいのだろう？
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-12-07 00:00:00
概要 「１３　割合」
「大売り出しで、２０００円のマフラーが１４００円に。代金は、もとの値段の何倍か。」という問題に対して、解いていく考え方を、みんなで伝え合っています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-27 00:00:00
概要 「５　小数のわり算」
「２４．５ｍのロープを５．６ｍずつに切って、なわとびを作ります。何本できて、何ｍあまりますか。」という問題に対して、どんな式を立てて求めればよいか、みんなで考えています。