2025年10月の記事一覧

　道徳の時間には、子ども達がそれぞれの思いや考えたこと、疑問におもったことをクラス仲間で対話することを大切にしています。

　この日、6年生は、「きまりを守ることの意味」について対話をしていました。福井大学教職大学院からも講師の方々が授業を参観に来てくださいました。

　子ども達がのびのびと、そして何でも話せる空気が教室にあり、前向きな話し合いの姿が見られたと講師の先生方から感想をいただきました。

　道徳の時間は、子ども達がいろいろな道徳的な価値に触れ、考えるための種まきの時間であり、話し合ったり対話したことが、何日か後、何ヶ月後かに「あっ、あのときみんなで考えたことって、このことに繋がっているんだ」と気づくことが大切だと、講師の方からコメントをいただきました。

　子ども達のこころに種を蒔く、そんな学習環境を整えていきたいと思います。

　中郷タイム・トライアルに向けて、各学年の子ども達が、練習に励んでいます。

　仲間の温かい声援のもと、最後まで走り抜く子ども達です。

　自分の目標タイムに近づくよう、自分の走りを試し、ペースアップを図っている子ども達です。

４年生は、ネット・モラルについて考える学習をしました。

SNSでのやりとりの中、書き言葉上の誤解が起こり、けんかや仲間はずれ、いじめに繋がってしまったトラブルの例をもとに、どのようにすればよかったのか、考えました。

　メッセージを送る人は、相手に誤解されることがないかを確認してから送る、言葉の使い方は十分に気をつける、また、メッセージを受けた人も、「あれ？」と違和感を感じたら、確認するメッセージを送る、違う表現でたずねてみる、などの考えが出ました。

　その人の本意を確かめもせずに、ひとりの人を追い詰めるようなことをしたり、悲しい気持ちにさせるような場にしてしまうことのないように気をつけたいという考えも出ました。

　自分のことと捉え、自分ならどうするかを想像しながら、いろいろな考えを巡らしていました。

　児童会がスポーツフエステイバルに向けて、運営のための動きの確認や練習をしました。

　放送、決勝審判、会場器具、出発、得点集計、応援リーダー、それぞれの仕事の内容や動きを見通し、効率の良い運営のために工夫し、活動を進めている５、６年生児童です。

　スポーツフェスティバルに向けて、全体での練習が始まりました。

開会式、閉会式、そして、応援練習をしました。

校庭に、子ども達の元気な声が響いていました。

　新しい気持ちで、新しい学期がスタートしました。

　始業式では、校長から、今年ノーベル賞を受賞された２人の日本人の科学者の学習や研究にのぞむ生き方について話をしました。

　ノーベル生理学・医学賞を受賞された坂口志文氏、ノーベル化学賞を受賞された北川進氏、お二人それぞれの研究内容やこれまでの努力について話をし、次のように思いを伝えました。

　「・・・自分の抱いた小さな『？』疑問から、その疑問を大切に粘り強く諦めずに追究し続けた姿、そして、単に自分の疑問を解決したいというだけではなく、人類の幸せのために自分の力を尽くしたいという強い気持ちに感銘を受けます。・・・

　わたしたちも、学習に、児童会活動に、スポーツに、学校行事に、自分の『？　なぜだろう、こうかもしれない』をエネルギーにして、『きっとこうだ』と思うこと、『自分のためにも誰かのためにもよいことだ』と思うことは、あきらめずに粘り強く取り組んでいきましょう。」

　今年も、４年生が地域の伝統野菜である「古田苅かぶら」の栽培に取り組みます。

　地域の方をお招きし、古田苅かぶら栽培の歴史、育て方など、お話をお聞きし、その後種まきをしました。

　今年は、どんなかぶらが育つか、子ども達はわくわくと栽培をスタートしました。

　１年間の折り返し地点となる、１学期の終業式でした。

　自分の目標に向かって、「こんなことができるようになった」「ここまで到達できた」など、自分ががんばれたことを自信にして、自分らしさや自分のよさを大切に、次のステップにのぼってみましょう、と校長から話をしました。

　「花は、となりに咲く花とくらべることをしない」これは、北アメリカ原住民インディアンに伝わることわざだそうです。アサガオ、ひまわり、タンポポ、コスモス、・・・世界には２５万種類の花が咲くそうですが、それぞれの美しさ、かわいらしさ、色や姿、匂いや香があります。それらは千差万別、優越をつけることは愚かなことです。私たちも同じで、自分のよさを大切にし、ともだちやなかまともお互いにその人のよさやがんばりを認め合いましょう、という話をしました。

　明日から４日間の秋休み、自分のこれまでのあしあとをふり返り、「これからさらにこんなところを伸ばしたい」「新しくこんなことにも挑戦したい」・・・そんなふうに、２学期スタートのエネルギーや勇気にしてほしいと思います。

　赤・青・黄、それぞれのチームの４～６年生、高学年が集い、応援練習をしました。

リーダーの思いやアイデアいっぱいの工夫を受けとめて、笑顔で楽しく応援の練習をしました。

　練習後ふり返りタイムでは、リーダーから、「初めてなのにとってもいい声が出ていました。」「振り付けがむずかしくても、最後まで練習してくれてうれしいです。」「今度は低学年ともいっしょにがんばりましょう。」などと、笑顔のふり返りコメントが光っていました。

　スポーツフェスティバルにむけて、１年生は玉入れの練習をしました。

どうやったら高いかごの中に玉が入るか、投げ方をいろいろ試しながら練習していました。競技後にはみんなで声をあわせて数を数えたり、玉の後片付けの練習をしたり、ひとつひとつのことに一生懸命の１年生でした。