黒河元気ッズ日誌

6年生が薬物乱用防止教室を実施しました。

学校薬剤師の南先生が講師をしてくださり、

くわしくお話をしてくださいました。

普通にドラッグストアで購入できるお薬でも

飲み方を間違えれば命を落とす原因にもなること、

たばこやお酒はゲートウェイドラッグ（薬物乱用の入り口）

にもなるので、気をつけなければいけないことなどを学びました。

自分の命を大切にすることにつながる大切なお話でした。

３月２日に、敦賀市立博物館の館長　千葉雅人先生による出前授業がありました。

３限目に、体育館で３年生の昔の道具やくらしについての授業がありました。

アイロンや洗濯機など、いろいろな昔の道具をたくさん間近で見せて頂き、子どもたちはとてもわくわくした様子でお話を聞いていました。江戸時代から現代にかけての洗濯機やアイロンの歴史について、パワーポイントを使って説明していただきました。洗濯板→手回し式となり、電気洗濯機の登場によりどんどん進化してきた様子がよくわかりました。未来の洗濯機はきっとすごい機能がついているねと、みんな想像をふくらませていました。アイロンも、江戸時代には、火のしが使われていましたが、昭和に入り、電気アイロンが登場して以降、さらに便利なスチームアイロンやコードレスアイロンなど、どんどん進化してきたことがわかりました。身の回りの便利な製品の歴史に興味を持った様子で、もっともっと調べてみたいなという声も聞こえました

４限目に教室で４年生社会の授業がありました。

「①敦賀のまちのうつりかわり」「②敦賀の港の発展の様子」について学習しました。

１３０年前→９０年前→６０年前→現在の市の地図を見比べると、敦賀は海の方の港町から始まってだんだんと野坂山の方に発展してきたことがわかりました。次に、江戸時代から現代の敦賀の港のうつりかわりについて学びました。

江戸時代は、北前船で運ばれてきた物資は、敦賀の港を経由して人や馬によって運ばれていたけれど、明治時代になって外国との貿易が始まると、敦賀港に駅が作られ、鉄道が発展してきたことがわかりました。戦後の復興を経てからの現代の敦賀港の写真や資料も見せて頂きました。

詳しい資料をもとに、わかりやすくお話していただき、子どもたちは時々質問をしたり大きくうなずいたりしながら、興味深く聞いていました。授業の最後には、「学校給食の歴史」についてもお話いただき、とても楽しい１時間でした。

延期になっていた６年生を送る会ウィークの最終日。

３月２日（木）に５年生の発表をすることができました。

５年生は、「６年生にクイズ！２０２２年に流行ったもの」と題して、６年生参加型のクイズを出した後、５年生全員で詩の朗読をしました。そして最後に、６年生の思い出のつまったスライドショーを上映しました。

笑いあり、涙ありの素敵な６年生を送る会になりました。

６年生のみなさん、黒河小学校での経験を生かして、中学校でも活躍してください。

５年生のみなさん、いよいよ最高学年です。黒河小学校のリーダーとしての活躍を期待します。

　いよいよ３月となりました。今週は暖かな日が続き，急に春めいてきました。本校でも卒業式を間近に控えて、最後の全校集会がありました。

　まずは書き初め大会や版画コンクールなどの表彰がありました。その後，保健関係のお知らせがありました。来年度から本校では児童の「フッ素洗口」を実施することになっていますが，その試行として今週金曜日より実施します。今年度中に実施状況を見極め，よりよい実践方法を考えていきます。

　最後にこの３月いっぱいについて，インフルエンザや新型コロナウィルス等の感染予防策をきちんと実行して，１年間のまとめをしっかりと行いたいと思います。

福井県の教育総合研究所から教育相談に関する案内が届きました。

６年生を送る会、４日目に４年生の発表がありました。

４年生は、「泣いた赤おに」の劇をしました。道徳の時間にこの話を学習し、本当の友情や友達を大切にすることについて深く考えました。劇の台詞や最後のメッセージで、お世話になった６年生に感謝の気持ちが届くよう、がんばって発表しました。練習の成果がしっかり発揮できていたと思います。その後、一人ひとりががんばって工夫をこらして作ったプレゼント（縦割り班のメンバーが書いたお手紙をアルバムに貼り、シールや言葉を添えて飾り付けをしたもの）を、６年生に渡しました。６年生のみなさん、今まで本当にありがとうございました。

「新幹線敦賀開業まちづくり推進会議」より、「つるが、発見！」ロゴマーク募集のお知らせです。

ぜひ、子どもたちも参加してくださいとのことです。市役所のＨＰに募集要項の詳細が記載されています。

来週には子どもたちにもお知らせします。

2_「つるが、発見！」ロゴマーク募集チラシ.pdf

https://www.city.tsuruga.lg.jp/about_city/news_from_division/kankou/s-machi/catchcopy-logo.html

6年生を送る会のトップバッターを務めた3年生。

約1か月、ダンスにクイズ作り、発表練習に一生懸命取り組みました。

本番はドキドキしたと言いながらも、練習よりもはきはきと発表し、キレッキレのダンスを披露することができました。

一生懸命な姿から、6年生に感謝の気持ちが伝わったと思います。

６年生を送る会３日目、１年生が発表をしました。

１年生は、入学してから今まで、６年生にたくさんお世話になりました。

そんな６年生のやさしいところ、すごいところ、かっこいいところを歌や劇で発表しました。

大きな声でセリフを言ったり、心をこめて歌を歌ったり、練習の成果をしっかりと発揮することができました。

１年生の思いを６年生に伝えることができ、大満足の子どもたちでした。

６年生のみなさん、本当にありがとうございました！

中学校でもがんばってください！

６年生を送る会週間の２日目、２年生が発表をしました。国語で学習した｢スイミー｣のお話を、６年生を送る会用にアレンジして劇にしました。

また、最後には歌をプレゼントしました。練習の成果が出て、６年生に感謝の気持ちが伝わる発表になりました。

６年生のみなさん、今まで本当にお世話になりました！

３１日に、ゲストティーチャーをお招きして、人権に関する授業がありました。

日本の歴史から、なぜ差別が生まれたのかについて教えもらいました。

また、差別されていた人がどのような扱いを受けてきたのかなど、

社会の教科書では、ほんの少ししか書かれていないことについて、じっくりとお話を聞く事ができました。

今も同和問題があると聞いて、子どもたちはとても驚いていました。

また、学んだことを、家族にも伝えたいという子もいました。

今日の学習を通して、差別問題について、正しい知識を得ることができました。

２７日に、小中一貫連携授業として、

ZOOMで中学校の先生の数学の授業を受けました。

平行線を使って、面積の等しい三角形を作る授業で、

友達と相談しながら、楽しく学習に取り組むことができました。

他の小学校の６年生が作ったものを見たり、説明を聞いたりすることができ、

「いつもは２５人で授業しているけれど、今日はたくさんの人の考えを知ることができて

楽しかった。」という感想が多く見られました。

また、「中学校へ行くのが楽しみになった。」という感想も多く、中学校生活への期待も高まったようです。

５年生は、総合的な学習の時間の中で、「福祉」に関する学習を進めてきました。

１１月には、障がい者スポーツ出前講座として車椅子バスケットボールを体験しました。

１月には、点訳体験と手話体験をしました。

そして、これらの授業のまとめとして、１月２６日（木）に、福祉に関するまとめの授業を行いました。

講師の体験談を通して、「障がいがあってもなくても同じ人間であること」「相手の気持ちをしっかり聞いてから行動すること」「自信をもって生きることの大切さ」「障がいとは、どういうことなのか」など、子どもたちは多くのことを学んでいました。

１月２４日（火）に、初めての調理実習を行いました。

今回挑戦したメニューは、ご飯と味噌汁です。

事前に「味噌汁にどんな具を入れるのか」「ご飯の火加減はどうするか」など、グループで話し合って準備を進めてきました。その結果、どのグループも、美味しいご飯と味噌汁をいただくことができました。

子どもたちの嬉しそうな表情をご覧ください。

点訳体験に続き、１月２３日（月）に手話体験を実施しました。

まずはじめに、基本的な手話「わかった」「ありがとう」などを学習した後、実際に手話を使いながら、特別授業を受けました。

聴覚に障がいのある方と手話通訳者とのやりとりを実際に見ることで、コミュニケーションをとる際には、手話はもちろん、視線を合わすことや表情を豊かにすることの大切さを学ぶことができました。また、コミュニケーションの手段として、手話や指文字以外にも、筆談やジェスチャーが有効なことに気づくことができました。

１月１８日（水）に、敦賀市社会福祉協議会の澤田様を講師に招き、点訳体験を実施しました。

まず、点字を書くときの決まりを学習しました。

　１　点字では、発音のとおり書きます。例えば、おとうさんなら、おとーさん。

　２　文章の意味が分かるように、わかち書き（文節毎に隙間を空けて書く）をします。例えば、あすわやまに　のぼろー。

　３　数字やアルファベットの前には、数符号などの記号を書きます。

次に、点字板と点筆（点字を書くときに使用する筆記用具）を使って、自分の名前や学校名などを書きました。

授業を通して、「点字とは目の不自由な人にとって、文字を読むとき、書くときに大切なものであることが分かりました。」「視覚障害のある人に伝える方法は、点字が全てではなく、話しかけることも大切だと分かりました。」「以前、点字ブロックの上を歩いてしまったことがあるので、失礼なことをしていたのだと気づきました。」など、様々な感想が寄せられました。

１８日水曜日に、栄養職員の先生から栄養のバランスについて、教えていただきました。

食材を赤・黄・緑に分類し、給食のメニューは３色バランスよく考えられていることに

気づきました。健康のために、３色バランスよく食べる大切さを知ることができました。

　１１日(水)に書き初め大会がありました。２～３限にかけて，冬休み前から練習していた課題について，じっくりと取り組みました。１２月にもご指導いただいた書道家の西杉先生が，今回も特別講師として３～６年生の毛筆指導にあたってくださいました。

　硬筆にチャレンジしていた１，２年生も含めて，この時間は校内がピリッとしたすがすがしい空気に包まれていました。先生方のアドバイスを受けて，どの子もさらによい字を書こうとがんばっていました。

　いよいよ，令和５年度がスタートしました。１時間目に全校集会があり，新年を迎えるに当たって校長先生の講話がありました。この時期は「次の学年の０学期」であること，命を守るために「５分前行動」で落ちついた行動を心がけることなどのお話がありました。

　どの子も引き締まった表情で，お話を聞いていました。ぞれぞれの学年のまとめをしっかり頑張ってほしいと思います。

敦賀市ハートフルスクールからのお知らせです。

電話相談時間延長のお知らせ！！

　敦賀市ハートフル・スクールでは、冬季休業明けに、電話相談の時間を延長します。

　いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなど、気軽に相談してください。

　　　　〇延長期間　　令和５年　１月１０日（火）～　１月１３日（金）、１月１６日（月）

　　　　　　　　　　　午前９時～午後９時まで

　　　　〇電話相談　　フリーダイヤル(無料)　０１２０－９６－８１０４

＜その他の機関＞

〇家庭教育相談、青少年悩み相談
　　 ０１２０－０９０－５２３（敦賀市少年愛護センター）
◆相談日時：火～土　9時から16時
◆メールアドレス： aigo@ton21.ne.jp

〇福井県「２４時間電話相談」
　０７７６－５１－０５１１

〇全国「２４時間子どもＳＯＳダイヤル」
　０１２０－０－７８３１０

〇福井弁護士会

　０７７６－５０－０５０２