敦賀市教育委員会 〒914-8501 敦賀市中央町2丁目1-1 TEL:0770-22-8162 FAX:0770-23-6944
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浦っ子日記
今日の浦っ子!!
今日からは自分で
卒業式明けの今日。朝の登校では、4年生がリーダーとなった集団登校班や、一人だけでも元気に登校する姿が見られました。学校内の授業やいろんな活動には、気持ちを切り替えきっちり臨んでいます。
今日は水曜日で、業間の時間は”自由”だったのですが、子どもたちにお願いしたいことがあって、
少し時間をいただいてしまいました。ごめんなさい!!
昼休みは6人だけになりましたが、いつものように元気に体育館で運動・運動です。
今日は水曜日で、業間の時間は”自由”だったのですが、子どもたちにお願いしたいことがあって、
少し時間をいただいてしまいました。ごめんなさい!!
昼休みは6人だけになりましたが、いつものように元気に体育館で運動・運動です。
4人でワイワイ話しながら登校してきました。安全のため、周りも気をつけてよ! | 6年生がいなくなり一人だけになりました。今日は朝日がまぶしく、うつむき加減の登校です。まぶしいくらい素敵な笑顔で挨拶してくれました。 | いつもと同じように、スクールバスで登校です。明るいあいさつは、聞いている人を元気にしてくれます。 | 業間の時にお願いしたものです。 3・4年生には、一人1~2文字ずつ書いてもらいました。これ何? | |||
5年生には、仕上げで「空いた所をすべて書いて」とお願いしてしましました。 これは、来週火曜日の休校式で使います。 | 給食準備も少人数になりましたが、分ける数も減っているし大丈夫か? | 国語の授業風景。 新出漢字の意味や書き順の勉強です。 授業もあと少しで終わりになります。 | お待ちかね、昼休みです。 バドミントンブーム再来!! 体いっぱい使って楽しんでいます。 |
卒業式
春本番を思わせるような陽気の中、卒業式が始まりました。(この日は、敦賀市の全小学校の卒業式です。)
4月と比べて、ぐっと大人びた6年生3人が入ってきます。卒業証書授与の時の動作、作法もしっかり決まっていました。
家族の方や来賓、在校生や先生たちの温かいまなざしに見守られながら、卒業式は無事終わりました。
6人の在校生は、これまでにない卒業式にするために、しっかりと自分の役を果たしてくれました。ありがとう!
4月と比べて、ぐっと大人びた6年生3人が入ってきます。卒業証書授与の時の動作、作法もしっかり決まっていました。
家族の方や来賓、在校生や先生たちの温かいまなざしに見守られながら、卒業式は無事終わりました。
6人の在校生は、これまでにない卒業式にするために、しっかりと自分の役を果たしてくれました。ありがとう!
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図書支援員さんからの贈り物です。 空きスペースに作ってくれました。 | 卒業証書の授与シーン。背筋もしっかり伸び、しっかり成長して巣立つにふさわしい姿です。TV局から取材に来てくださいました。 | もらい終わって、席に着くまで、緊張の糸は途切れません。 | しっかり返事をした後、いよいよ壇上へ向かいます。 | がんばってくれた在校生です。別れの言葉や歌はこれまでで一番素晴らしかった!! | |||||
卒業式後の学級の様子は、どの学校にも見られますが、黒板には在校生からの贈り物の言葉です。 | お父さんやお母さんに見守られながら、先生から一言。(この後、1年生からの写真のスライドショーもあったようで、盛り上がったとか) | 小規模校だからこそできる記念撮影です。 一生の思い出としてください。 | それぞれの卒業生家族と担任とで撮影しました。 | 「男の子は、もうすぐお母さんとくっつくのは嫌がる年になるぞ~。」という周りからの言葉もありました。そういえば、今年の卒業生はすべて男子です。 | |||||
最後には、全員が入っての記念撮影となりました。 | 暖かな日差しとがっこうのみんなに見送られ、卒業生たちが巣立っていきます。 | 最後は、やはり担任との握手です。 | みんなからお花などたくさんもらって、両手はいっぱいです。お祝いの気持ちもたくさんもらいました。 | 学校の向こうにある水島は、いつもと変わらずみんなを見守っていますよ。 |
最後の授業
明日の卒業式を控え、3限目には最後の卒業式練習を行いました。4限目は、6年生にとって西浦小学校での最後の授業になります。
(5限目からは卒業式準備となります。ふつうは、卒業生は帰るのですが、何せ少ない人数なので、頼りがいのある6年生には少しだけ準備を手伝ってもらいます。)
最後の授業は何だったのでしょうか?少しお邪魔すると、学級活動でした。中学校生活のための指導かな?それとも明日の卒業式の心構えなど‥と思いきや、養護教諭とTTで性教育でした。
子どもたちは、授業で「生命の誕生」について学びながら、自分がお母さんのおなかの中にいる時のお母さんの気持ちや生まれた時のお家の人が思ったことなど、事前にインタビューしてきたことを交換しながら、自分なりに深く考えていました。
最後の授業にふさわしい、よい授業になりました。
(5限目からは卒業式準備となります。ふつうは、卒業生は帰るのですが、何せ少ない人数なので、頼りがいのある6年生には少しだけ準備を手伝ってもらいます。)
最後の授業は何だったのでしょうか?少しお邪魔すると、学級活動でした。中学校生活のための指導かな?それとも明日の卒業式の心構えなど‥と思いきや、養護教諭とTTで性教育でした。
子どもたちは、授業で「生命の誕生」について学びながら、自分がお母さんのおなかの中にいる時のお母さんの気持ちや生まれた時のお家の人が思ったことなど、事前にインタビューしてきたことを交換しながら、自分なりに深く考えていました。
最後の授業にふさわしい、よい授業になりました。
赤ちゃんが育つまでの様子です。これはよく見る図ですね。子どもたちも知っているかもしれません。 | 家族がどんなことを話してくれたのか、人のことながら、みんな興味深々です。 | 時々先生からの質問もとびます。迷うことも‥‥。 | 家族がその時感じたこと読みながら、改めて自分への思いの深さに気づいたようです。 | |||
養護の先生からは、時々goodな声かけがあります。 | 友だちが聞いてきたことを聞きながら、親や家族の思いは、どこも似ていると感じていたかもしれません。みんなが生まれてきて”うれしい”の一言です。 | 詩も使って”命”について考えました。 相田みつを さんの詩です。 | こちらがその詩です。ちょっと見づらいので、ぜひ本を買って読んでみてください。 |
探検隊が行く!?
現在、常宮地区から西浦地区へは、急な山道を登り、海沿いの曲がりくねった道を通り、急カーブがある坂を下って入ります。でも、あと少しでトンネルが開通して、すごく楽になります。トンネルの名前は、鷲崎トンネルでその銘盤には子どもたちの文字が使われています。
今日、見学に行ったのは、そこではなく、実は敦賀半島を周回できるようにするために掘られている"浦底トンネル”です。(防災時の道路を複数確保する目的でつくられます)
一般の人もほとんど見たことのないトンネル工事現場を見学した浦っ子は、どんなことを見てきたのでしょう。
トンネルは、1日4mほど掘り進められるとのことでした。予定されるトンネルは、幅9m高さ6mで長さはなんと4000m弱です。ということは、貫通するのに約1000日もかかるのですね。
現在は、入り口から200mのところで工事をしていました。トンネルの先端では、ダイナマイトを使って爆破して掘り進めているそうです。
ついて行った教員も初めて見る光景に、興味深々でした。
今日、見学に行ったのは、そこではなく、実は敦賀半島を周回できるようにするために掘られている"浦底トンネル”です。(防災時の道路を複数確保する目的でつくられます)
一般の人もほとんど見たことのないトンネル工事現場を見学した浦っ子は、どんなことを見てきたのでしょう。
バスに乗り現場に到着です。 まずは安全のため、ヘルメットをかぶります。 | 係の方から、トンネル工事について説明を受けました。 浦底から白木までトンネルが掘られます。 | さて、いよいよ探検開始。トンネル入り口にある二重の扉をくぐって、トンネル内へ | 周りは、見たことのない景色。いろんなものが置いてありました。 | さらに奥へと進みます。右手には、土や岩を運び出すベルトコンベアーも見えます。 上からは雨水がポチャリと落ちてきます。 | ||||
クラッシャーという機械です。砕かれた土砂をベルトコンベアー用の台車に載せていきます。 | 人の大きさと比べてください。 先端のハサミで、大きな岩などを処理するようです。 | ここが一番の奥。 正面には、壁というか掘られていない土が見えます。ここは山の中(土の中)ということを改めて意識しました。 | 見学が終わり外へ出ました。 トンネル内は風もなく、思った以上に温かく感じました。 | 最後はみんなで記念撮影です。 常宮小の友だちも一緒でした。 | ||||
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現在は、入り口から200mのところで工事をしていました。トンネルの先端では、ダイナマイトを使って爆破して掘り進めているそうです。
ついて行った教員も初めて見る光景に、興味深々でした。
どこかにあるらしい
5・6年生の図工の様子ですが、何やら変わった絵を描いています。聞いてみると、絵の中に自分の名前をまぎれ込ませておくことが条件だとか。そんなことできるのかな?
インターネットを使って、調べてみると、”文字絵”といわれるものであり、葛飾北斎も描いたとか‥。難しそうだけど、面白そうです。芸術家の誕生につながるかも!?
インターネットを使って、調べてみると、”文字絵”といわれるものであり、葛飾北斎も描いたとか‥。難しそうだけど、面白そうです。芸術家の誕生につながるかも!?
下絵が終わったようで、これから彩色を始めます。下絵には動物も描かれていましたが、どんな作品ができるのか楽しみです。 | 家の中に文字が隠されているようですね。今はまだ輪郭ですが、壁などが塗られたら、よく見ないと見つからないかも‥。 | これも芸術? 今朝の校庭の様子です。昨日の帰りに、ちょっと寄り道で楽しんだ様子でした。 | 昼過ぎの校庭です。 芸術ははかないもの。ほんの僅かに残っているのを見るのも、いろいろ想像がわいてきていいのかもしれません。 |