【令和６年度】あわみな日記

令和６年５月１１日

天候にも恵まれ、PTA奉仕作業を行いました。

保護者の方３５名がボランティアとして参加していただき、児童１２名もお手伝いとして頑張りました。

おかげさまで、子供たちがより一層、屋外で活動しやすい環境が整いました。

早朝より、ご参集いただいた皆様、また学校周辺の地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

令和６年５月１０日

　本年度１回目の「ふれあい遊び（縦割り活動）」を行いました。

　清掃班会議の各教室に、縦割り班のメンバーで集まり、６年生が企画した簡単なゲームや遊びで親睦を深め、和気あいあいと楽しい時間を過ごしました。

令和６年５月１０日

体育学習発表会にむけて、どの学年も練習に取り組んでいます。

校庭では、５年生の練習が行われました。

「走」の競技前の集団行動の練習をしました。

令和６年５月９日

体育学習発表会にむけて、どの学年も練習に取り組んでいます。

校庭では、４年生の学年種目の練習が行われました。

チームへの声援や思い通りにならないボールに一喜一憂する歓声が上がっていました。

令和６年５月８日

体育学習発表会にむけて、どの学年も練習に取り組んでいます。

体育館では、整列の確認や表現運動の練習が行われていました。

令和６年５月８日

生活委員会による「あいさつ運動」がはじまりました。

明るいあいさつで１日をスタートしましょう！

令和６年５月７日

５年生が、家庭科の学習で調理実習に取り組んでいます。

包丁を使って、ジャガイモを切る練習をしました。

慣れない包丁に、真剣そのものでした。

令和６年５月７日

　６年生が、敦賀市少年愛護センターより講師をお招きし、ネットモラル出前講座を受講しました。

　文字だけで伝えることの難しさ、相手を思いやることの大切さを再確認しました。

＜例文＞

「遊びに行っていい」

「何で来るの」

　この「何で」は、「車で」「自転車で」「歩いて」「どのような方法で」という意味で「何（なに）で」と尋ねている場合であっても、正しく伝わらないことがあります。

「そうそう、同じようなことがあったよ。」と共感しながら話に聞き入る姿も見られました。

令和６年５月２日

　３年生が、自転車の安全な乗り方を身につけ、自転車に乗るときのきまりを守り、交通安全の意識を高めるために、敦賀市役所生活安全課、敦賀警察署交通課、敦賀市交通指導員の方々にご協力いただき、交通安全教室を実施しました。

　はじめに、自転車の点検の仕方、安全な乗り方についてお話をお聞きしました。

　その後、実際に道路を走行し、さらに練習をしました。

　交通安全教室にむけて、自転車の準備にご協力いただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

令和６年４月３０日

今年度最初の授業参観を行いました。

小雨の中でしたが、大勢の方が来校されました。

それぞれの学級で学習の様子を見ていただきました。

 授業参観後は、各教室にて学級懇談会を行いました。

令和６年４月２６日

６年生が、体育学習発表会にむけて練習している様子です。

一人ひとりが、タブレットで動画を参考にしながら、個人技に挑戦しました。

令和６年４月２４日

２年生が、昨年度の生活科で育てた「アサガオ」の種子を、育て方のアドバイスを添えて１年生にプレゼントしました。

１年生は、一人一人手渡されたプレゼントを何度も何度も見返し、アドバイスに目を通していました。

令和６年４月２２日

３年生が、はじめての毛筆による書写を行いました。

毛筆の持ち方や基本の姿勢を確認し、いよいよ墨汁を含ませ、基本の「一（横画）」をしたためました。記念すべき最初の一筆になりました。

同じ時間に５年生の書写では、動画を参考にし「道（しんにょう）」の学習をしていました。

難しい「しんにょう」を練習する５年生の姿にこれまでの成長の足跡を感じました。

令和６年４月１９日

５年生が、毎日の家庭生活の中で、誰がどのような仕事を行っているのかを調査し、ロイロノートを使って分類しました。

分類を進める中で、「こんなに多いんだ」と、お家の方の仕事の多さに驚く声も聞こえてきました。

その中で、自分が分担できそうな仕事について話し合いました。

令和６年４月１８日

敦賀市役所生活安全課、敦賀警察署交通課、敦賀市交通指導員の皆様のお世話になり、１年生交通安全教室を開催しました。

雨合羽を着用した時の視界の悪さを確認した後、学校周辺を歩行し、道路の安全な歩き方、道路の安全な渡り方を一人一人練習しました。

令和６年４月１７日

第１回目の児童会活動が行われました。

本校の児童会は、運営、環境、図書、放送、購買、保健、集会、掲示、飼育、体育、給食、生活の１２の委員会で構成され、学校生活の場をとおして、実践的に学校内の課題を解決する経験を積み、主体性を育んでいます。

令和６年４月１５日

本日より、１年生の給食が始まりました。

給食の手順を一つ一つ確認しながら準備しました。

配膳の手順もしっかりお話を聞いて確認しました。

いよいよ、はじめての給食を「いただきます！」

「おいしい」という感想があちらこちらから聞こえてきました。

令和６年４月１２日

１学期がスタートし、昨日の給食に続き、本日から清掃活動がはじまりました。

学ぶ環境を、自らの手で整えていきます。

令和６年４月１１日

＜１時間目＞タブレットを使用し、互いの考えを共有する５年生の算数の授業の様子です。

＜業間休み＞校庭から元気な声が聞こえてきました。思い切り休み時間を楽しんでいました。

＜４時間目＞１年生が下校しました。給食は、来週の月曜日から始まります。

＜給食＞本日より、２年生から６年生の給食がはじまりました！おいしくいただきました！

＜５時間目＞児童会の各委員長が、５年生にそれぞれの委員会の活動について紹介しました。

校内のサクラも満開です。

令和６年４月１０日

放課後、今年度の第１回目のICT研修会を開きました。

ICT担当の先生が講師となり、年度はじめの各種設定、ICT活用のヒント等を共有しました。

職員室に戻ってからも、「低学年の児童がクラスルームに参加する最短手順」を互いに議論するなど、ベストな方法を探っていました。