【令和7年度】あわみな日記

令和７年１２月１５日

今年度３回目の地区集会を行い、次のことを再度確認しました。

班員名簿・地図の再確認

寒い中、班員を待たせないように集合時刻の確認

積雪時を考えて、集合場所の確認

降雪、悪天候時の安全な登下校の確認

また、班長を中心に集まり、班ごとの振り返りを行い、冬季休業中の安全な生活について話し合いました。

令和７年１２月１１日

日本原子力研究開発機構発機構より講師をお招きし、６年生が「プログラミング」について学習しました。

MESHアプリを用いて入力を行い、MESHブロックからの出力の結果を確認しながら試行錯誤し、目指すプログラムを組み立てました。

ボタンを１回押すことで、LEDを赤色、黄色、青色と指定の秒数だけ発光させ、信号機をプログラミングで表現することもできました。

令和７年１２月１１日

５年生が、総合的な学習の時間「福祉」の学習として、手話と点訳を体験しました。

講師の先生方をはじめ、お世話になった皆様、貴重な体験をありがとうございました。

令和６年１２月１０日

６年生が、敦賀市教育委員会生涯学習課より社会教育指導員の先生をお招きし、人間らしく生きる権利について考えました。

授業では、ドーパミン、コルチゾール、前頭前野のはたらき等、脳科学の視点から「悪口とプロセスへの依存」について考えました。

また、「ちがいを認めること」「誰にでも思いやりの心をもって接すること」の大切さについて学びました。

令和７年１２月１０日

「人権を大切にしたい」「学級のみんなに呼びかけたい」という思いや願いを話し合い、全学級で「学級人権宣言（学級のめあて）」づくりに取り組みました。

「学級人権宣言(学級のめあて)」は、人権コーナーに掲示され、給食時の校内放送でも紹介されました。

令和７年１２月８日

5年生が、「車椅子体験教室」と「高齢者体験教室」に参加しました。

車椅子体験教室では、車椅子に乗る人と車椅子を押す人の両方を体験しました。

斜面や段差などの障害を乗り越える体験をしました。

少しの段差でも車椅子で乗り越えるのはたいへんなことや、車椅子に乗って障害を乗り越えるときは思った以上に怖いことなどを学びました。

高齢者体験教室では、膝を曲がりにくくするサポーターや視界を狭めるゴーグルなどをつけて高齢者役をした友達の階段昇降などをサポートする体験をしました。

高齢者役をして、膝が曲がりにくかったり目が不自由になると歩くだけでもつらいことや、高齢者に必要なサポートについて学びました。

令和７年１１月２７日

４年生が、社会科「伝統的な産業を生かすまち」の学習の一環として、越前和紙の里とうるしの里会館を訪ねました。

これまで学習してきたことと比較しながら話を熱心に聞き、越前和紙の里では、和紙作りを体験することができました。

お世話になった皆様、貴重な体験をありがとうございました。

令和６年１１月１５日

子ども達が、心待ちにしていたハッピーフェスティバルが開催されました。

企画、準備、運営を、ＰＴＡ役員の皆さん、ボランティアの皆さんで担っていただき、校内の特別教室、体育館がテーマパークのアトラクションに大変身しました。

体育館では、「フリスビービンゴ」と「しっぽ取りゲーム」が行われました。

図工室、図書室では、「割りばしデッポウ」「ペットボトルダーツ」がチーム対抗で行われました。

会議室、音楽室では、「ジェスチャーゲーム」と「新聞タワー」が行われました。

家庭科室、理科室では、「ピンポン玉ゲーム」と「新聞から『の』を探せ！ゲーム」が行われました。

どの会場でも、真剣にゲームに取り組み、その結果に一喜一憂し、ハッピーフェスティバルの名のとおり、幸せな笑顔と歓声にあふれていました。

楽しい企画を準備し運営いただいたPTAの皆様、本当にありがとうございました。

令和７年１１月２５日

３年生が、社会科と理科の校外学習として、「敦賀消防署」と「あっとほうむ」に出かけました。

敦賀消防署では、消防指令センターをはじめ各施設や消防車について説明していただきました。

また、放水体験を行い、身をもって「くらしをも守る」学習について理解を深めました。

あっとほうむでは、館内見学や科学実験を通じてエネルギーについて学びました。

令和７年１１月２０日

全校の２限目と３限目の授業を公開し、オープンスクールを開催しました。

子ども達にとって、日頃の学習の様子や成果を見ていただくよい機会となりました。

出前授業でお世話になった皆様、ご参観いただいた皆様、受付を補助していただいた皆様、ありがとうございました。

１年生「カンタケ スクール」越前カンタケを育てよう！

４年生「認知症サポーター養成講座」

６年生「東洋紡ブレスエアー出前授業」