2024年5月の記事一覧

1日目の午後は、カップヌードルミュージアムを訪れました。お好みのスープや具材を組み合わせて、世界に一つだけの「マイカップヌードル」を作りました。その後、海遊館を訪れ、ジンベイザメのほか、様々な海の生き物を見学しました。

5年生は「田んぼの学校」で田植えの体験学習を行いました。

1日目の午前は、東大寺大仏殿や二月堂等を見学しました。教室で学んできた歴史上の文化財を目の前にして、感動する様子がありました。若草山で鹿にせんべいもあげました。

6年生が待ちに待った修学旅行に出発しました。

敦賀市役所生活安全課や敦賀警察署交通課から講師の先生方にお越したいだいて、自転車の安全な乗り方、基本的な交通ルールなどを教えていただきました。昨日からの雨の影響で路上訓練はできませんでしたが、ＤＶＤやクイズ等を通して、実際の場面を想定しながら楽しく学ぶことができました。大切なのは「ブレーキ」「左右の確認」そして「ヘルメット」。今日学んだことをお家の人にもお話しして、一緒に自転車の安全点検ができるといいですね。安全に自転車に乗って、楽しく生活経験を広げていけることを願っています。

１年生は、「からだづくりうんどう」で楽しく身体を動かしていました。２年生は、「長さ」の学習で実際に定規を使って長さを測る練習をしていました。３年生は、覚えたての地図記号を使って、敦賀の土地が何に使われているのかを調べていました。４年生も、体育のウォーミングアップで身体作り運動をしていましたが、さすが４年生、１年生よりもダイナミックな動きです。５年生は、道徳の授業で生活に必要な「きまり」について話し合っていました。修学旅行２日前となった６年生、静と動をきっちり切り替えて、教科の授業に取り組んだり修学旅行の行動計画を相談したりしています。朝から雨の降りしきる１日でしたが、雨にも負けずがんばった子どもたちです。

1年生は、ひらがなの学習が進んでいます。点画を丁寧に力強く書いています。下校の前に外遊びをしている学級もありました。2年生は、『スイミー』のお話を読んで、感想を熱心に書いていました。3年生は、学級で育ててきた幼虫が美しいアゲハチョウになって大興奮。種から育てている花の芽も出てきましたよ。4年生は、パラリンピックの調べ学習が進んでいます。5年生は、お誕生会の企画をしている学級がありました。6年生は、修学旅行の準備が大詰めを迎え、今日は学年集会で2日間の流れの確認をしていました。5月最後の週は、田んぼの教室や自転車安全教室、修学旅行など、子どもたちが楽しみにしている行事が盛りだくさんです。健康やケガに気をつけて元気に過ごしましょう。

栄養教諭の先生が来てくださって、１年生が給食について学んでいました。特大のしゃもじで大きなお鍋からおかずをよそう体験もさせてもらって、給食を作る調理員さんの苦労も感じたようです。２年生は、筆算のまとめで教え合いをしていました。３年生は、国語辞典を使って調べ物をしていました。紙の辞典を使いこなす力も大切です。４年生は、３桁÷１桁の筆算で、自分たちで作った問題に挑戦していました。５年生は、写生の色塗りに一生懸命取り組んでいます。６年生は、ＡＬＴの先生と一緒に聞き取りの練習をしていました。英語で話す１日のスケジュールを聞き取ろうと、集中して耳を傾けていました。初夏のような暑さになった金曜日、元気にがんばった子どもたちです。

専門の先生方にお越しいただいて、授業の様子を見ていただきました。子どもたちは、少し緊張しながらもいつも以上に張り切って授業に向かう様子がありました。講師の先生方からは、「子どもたちの『学びたい』という強い思いが伝わってくる」という感想がありました。自分で考える、ペアで考える、みんなと考える等いろいろな学習形態を工夫しながら、これからも「学びたい」「伝えたい」と思える「たのしい」授業づくりをめざしていきます。

1年生は、体育の授業で「コーン」を回るリレーの練習をしていました。遠心力を抑えて最短距離で回れるように、考えながら走っていました。2年生は、「ひっさん」のやり方を勉強してノートに書いていました。「ひっさん」って、なんだかかっこいいです。3年生は、ＡＬＴの先生も入って「How　many？」の練習をしていました。英語で２０まで数えることができますよ。4年生は、あまりのあるわり算の筆算をしていました。筆算習いたての2年生に比べるとずいぶん難しくなっていますが、教え合いもしてばっちりのよう。「簡単ですよ」と涼しい顔です。5年生は、タブレットを使って書写の作品の振り返りをしていました。タブレットを使うと、自分が書きためてきた作品やみんなの作品を手軽に見ることができるようです。6年生は、修学旅行の見学先を相談していました。頭を寄せて、真剣に話し合っていました。

1年生は、「いくつといくつ」の学習で、タブレット上のおはじきを使って、10までの数の組み合わせを考えていました。2年生は、長さの測りかたの勉強をしていました。測りかたが正しいといえる理由まで説明できることが大切です。3年生は、「話すこと・聞くこと」の活動で、グループごとに話を聞いて質問を出しあっていました。4年生は、１けたでわるわり算のやり方を、ペアで確認していました。５年生は、リコーダーで「小さな約束」の演奏をしていました。２つのパートが重なり合って、美しい音が響いています。6年生は、理科の授業で呼吸について学習していました。息を吹き込んだ石灰水が白く濁ると、歓声が上がっていました。1日早いスーパー昼休みには、グランド、体育館、図書室、教室等、自分の好きな場所でのびのびと過ごす様子がありました。学習に遊びに、メリハリをつけてがんばっている子どもたちです。

1年生は、歌のリズムに合わせて、身体を動かして音を楽しんでいました。2年生は、自転車や乗用車、バイクなど身近な車の絵を描いていました。3年生は、バトンパスの練習をしていました。スムーズにバトンをつなげられるようにがんばっています。４年生は、パラリンピックについての調べ学習が順調に進んでいます。５年生は、子どもたちが考えた「会社」活動のメンバーを決めていました。「イラスト」「飼育」「なぞなぞ」「ニュース」「ゲーム」などいろいろな会社があるようです。６年生は、完成した修学旅行のしおりを綴っていました。全部で３６ページにわたる大作です。朝降っていた雨もやんで、青空が広がるさわやかな月曜日になりました。

1年生は、50m走でゴールをまっすぐに走り抜ける練習をしていました。遊歩道にお散歩中の園児が通りかかり、いいところを見せようとはりきっていました。2年生は、リレーの練習をしていました。体育館で鍛えた走りをグランドでも発揮していました。3年生は、繰り上がりが2回ある筆算のやり方を、タブレットを使って共有していました。書写の授業では、よい姿勢で「二」という字に挑戦していました。4年生は、タブレットで「アップ」と「ルーズ」を撮り分けていました。5年生は、図工の授業で写生画を描いていました。慎重に色塗りを進めています。6年生は、2週間後に近づいた修学旅行に向けて準備をしていました。テーマ「凄旅（すごたび）～最高の仲間と最高の２日間を～」の達成をめざして、一人一人が自分の役割をもって活動しています。

夏のように暑くなったり、冬のように寒くなったり、不安定な天候の日が多い１週間でしたが、よくがんばった子どもたちです。

１年生は、プランターにふかふかの腐葉土を入れて、アサガオの種を植えていました。きれいな花がたくさん咲くように、がんばって育てていきます。２年生は、書写の授業で「白い花のかがやき」という字を書いていました。よく集中して書けています。３年生は、繰り下がりのある３ケタの引き算やインタビュー活動に取り組んでいました。ペアやグループでの活動がとても楽しそうです。４年生は、体力測定をしていました。立ち幅とび、上体起こし、反復横とび等、どの種目も精一杯がんばっていました。５年生は、社会の授業で調べ学習をしていました。自分で選んだ課題について、分かったことをまとめています。６年生は、歌のテストに向けて、自分の歌唱の様子を動画に撮って振り返りをしていました。ちょっと照れますが、自分の歌う様子を動画で確認すると、いろいろな課題が見つかるようです。

１年生は、２年生に案内してもらった経験をいかして、自分たちで学校探検をしていました。少し道に迷いながらも、無事に教室まで戻ってくることができました。２年生は、体力測定で50m走の計測をしていました。３年生は、社会で学習した地図記号を覚えるトレーニングをしていました。タブレットを使って楽しそうです。４年生は、割り算の筆算の導入で、「束」の図を使って考えていました。外国語の時間には、英語で指示を出しながらフルーツバスケットで盛り上がっていました。５年生は、めだかのオスとメスの特徴について、観察して分かったことをまとめていました。６年生は、算数の授業で分数同士のかけ算の勉強をしていました。子どもたちの大好きなきなこ揚げパンとスーパー昼休みが重なって、うれしい水曜日になりました。

2匹のカメが学校にやってきました。たんぽぽをばりばり食べたり、意外なほど速いスピードで移動したりする姿に大興奮の1年生。たっぷり遊んだあとは、でこぼこした硬い甲羅、たんぽぽを食べるときに見えた口の中、1本1本の爪先まで、観察したことを思い出しながら熱心に描いていました。学校畑では、野菜の栽培が始まりました。近くのお店で買ってきた野菜の苗をポットから出して、よく耕した土に植えました。トマトやナス、枝豆、とうもろこしやさつまいもなど、子どもたちがそれぞれに選んだいろいろな種類の野菜が並びます。昨日とは打って変わってさわやかに晴れわたった青空の下、いきいきと活動する子どもたちの姿が輝いていました。

１年生は、６年生による朝の読み聞かせを楽しみにしています。２年生は、図工の授業で「ふしぎなたまご」をテーマに、想像力を膨らませて絵を描いていました。３年生は、学年体育でリレーの練習をしていました。バトンパスやコーナリングも上達してきました。４年生は、パラリンピックについて調べ学習をしていました。パラリンピックとはどういう大会なのか、参加している選手の人はどんな気持ちで出ているのか等、タブレットや動画を見て調べていました。５年生は、算数の授業で小数のかけ算をしていました。自分の考えを持って話し合い、タブレットで共有して学びを深めています。６年生は、家庭科の授業で調理実習をしていました。ほうれん草とベーコンのソテーを作る様子を動画で撮影し、振り返りに使うそうです。朝から雨の降り続くあいにくの天気となりましたが、雨にも負けず、元気にがんばった子どもたちです。

１年生は、体育の授業で５０メートル走の練習をしていました。まっすぐ前を向いて、大きく腕を振って、全力で走り抜けられるようにがんばっています。２年生は、この春に咲かせたチューリップの球根を掘りあげました。畑の土をきれいにならして、今年は野菜を育てるそうです。３年生は、４月から始まった書写の授業にもずいぶん慣れてきました。書写体操で身体をほぐし、姿勢を正して「横画」に挑戦していました。４年生は、図工の授業でケヤキのスケッチをしていました。ごつごつした樹皮や葉の生え方まで、よく観察して描いていました。５年生は、算数や理科の授業で、タブレットを活用して勉強していました。自分で考えた後は友だちと相談したり、全体で共有したり、いろいろな学習形態で取り組んでいます。６年生のあるクラスでは、4月のお誕生会をしていました。自分たちで考えて、楽しい企画をしているようです。ゴールデンウィーク明け、気温の上がり下がりの激しい4日間でしたが、体調管理に気をつけて、よくがんばった１週間でした。

2年生が1年生を案内して、学校探険に出かけました。興味津々の1年生の手を引いて、校内16個の部屋を回り、何をする部屋かを説明したり、分からないことはないか優しく尋ねる2年生の姿がありました。今日の日のためにたくさんの準備をしてきた2年生。おかげさまで、1年生も粟野小学校のことをさらによく知ることができました。

地震および火災を想定した避難訓練を行いました。緊急地震速報が流れると、すぐに机の下に身を隠して頭を守る安全行動がとれました。揺れがおさまったあとには火災報知器のサイレンが鳴り響き、今度は煙を吸い込まないよう口や鼻を覆って、火元を避けながら体育館に避難しました。新しい学年になって初めての避難訓練でしたが、「お・は・し・も」を意識して、真剣に取り組むことができました。地震は、いつ、どこで起きるか分かりません。いつ、どこで地震に遭っても、落ち着いて自分の身の安全を守る行動ができるように、聴く力や考える力をつけていきましょう。

今日から新しい縦割り班での活動が始まりました。6年生の班長さんが1年生を教室まで迎えに行って各会場に案内し、メンバーの顔合わせをしました。班長さんの所信表明を聞いて、メンバー一人一人が自己紹介をする中、1年生もがんばって話す様子がありました。清掃場所や清掃の仕方を確認し、役割分担を決めると、実際に清掃に取りかかる班もありました。清掃活動だけでなく、大縄大会でも一緒に活動する縦割り班、どの子にとってもよい経験となるように支援していきます。

今年度の授業について考えるために、先生方で６年生の算数の授業を参観しました。子どもたちは、たくさんの先生方を前に少し緊張した様子でしたが、いつもどおり、よく集中して考えたり話し合ったりしていました。放課後には先生方の勉強会をもって、今年度めざしていく方向性を話し合いました。これからの時代を生きていく子どもたちに必要な力をつけていける授業づくりをめざして、先生たちも勉強していきます。

１年生は、学校のきまりについて、今までの生活の中で分かったことを確かめあっていました。2年生は、1年生を案内する学校探険の準備を進めています。校長室にやってきて、写真を撮ったり質問したりするグループもありました。3年生は、外国語のデジタル教科書でいろいろな国の言葉の挨拶を調べたり、社会の授業でグーグルマップを活用したりと、タブレットを活用しながら活動していました。4年生の算数では、折れ線グラフの活用について、よく集中して考えていました。5年生は、書写の授業で「道」という字を紙面と字のバランスを考えながら書いていました。6年生は、算数の授業で、文字がある式の解読をしようと、熱心に考えていました。30分のスーパー昼休み、体育館でグランドで、教室で図書館で、思い思いに楽しんでいました。ゴールデンウィークまっただ中ですが、子どもたちは、授業に遊びに元気に活動しています。