中央小ニュース

プログラミング学習(6年生)

日本原子力研究開発機構さんから「MESH(メッシュ)」という教材をお借りして、プログラミングを行いました。身の回りで電気を効率的に使うために、どんな工夫をしているかを話し合い、今回の授業を行いました。「人が近づくと明かりがつき、しばらくすると消えるプログラムをつくり、豆電球をつけたり、消したりしてみよう」という課題を友だちと協力して考えました。子どもたちは、真剣に話し合ったり、考えたりしていました。