2022年　中央小ニュース

体育の時間、各学年ごとになわとび大会を行います。種目は、持久跳びとセット跳びです。

今日は、１年生と２年生が実施しました。

１年生は、セット跳びから。両足跳びとかけ足跳びの組み合わせです。何セット跳んだか、６年生が数えてくれました。６年生の応援に、１年生はとても張り切っていました。

続いて１分間の持久跳びに挑戦。たくさんの子がクリアーできました。

２年生は、持久跳びからスタート。５分間に挑戦です。ステージ上のタイマーを見つめ、集中して跳んでいました。

セット跳びは、後日行います。

これから、次々にどの学年も実施します。体育や業間運動の時間に練習した成果を発揮してほしいと思います。

ここ数日の雪模様で、校庭にも少し雪が積もりました。

校庭に雪だるまを発見！昨日、６年生がつくったようです。

今日の昼休みにも、たくさんの子が外に出て、思い思いに雪遊びを楽しんでいました。

これからも、寒さに負けず、元気に過ごしてほしいです。

１月２４日～３０日は、学校給食週間です。学年ごとに様々な取組をしました。

１年生は、給食カルタをつくりました。

３年生は、国語の学習で「いろいろなすがたになる牛乳」「いろいろなすがたになるいも」など、様々な食材について作文を書きました。

６年生は、「夢の給食メニュー」を考えました。栄養のバランスにも気をつけています。

２・４・５年生は、配膳員さん、用務員さんに感謝のお手紙を書きました。

給食委員長が、感謝の言葉とともに手渡しました。

日ごろお世話になっている人達に感謝しながら過ごしていきたいと思います。

今日は、２・４・６年生のオープンスクールでした。

２年生は、助産師さんを招いての「いのちの学習」（生活）と国語の授業を行いました。

４年生は、保健・算数・理科の授業を行いました。

６年生は、人権擁護委員の先生をお招きしての「人権出前講座」（道徳）・英語・学活（グループエンカウンター）を行いました。

たんぽぽ学級では算数、ひまわり学級では国語の授業を行っていました。

今日も、エコたわしやさんは開店しました。

今日も、たくさんの方々にご来校いただきました。寒い中、ありがとうございました。

今日は、１・３・５年生のオープンスクールでした。

１年生は、体育・算数の授業を行いました。

３年生は、算数・社会・道徳・理科を行いました。

５年生は、算数・理科・家庭科・体育を行いました。

こすもす学級では、社会の授業を行っていました。

ひまわり・なのはな・たんぽぽ・こすもす・すいせん学級の皆は、力を合わせてエコたわしやさんを開いていました。

寒い中、たくさんの方にご来校いただきまして、ありがとうございました。

今日の昼休み、いつも一緒に清掃をしている縦割り班で遊びました。

１つ目の遊びは、執行部が考えたもの、２つ目の遊びは、縦割り班の班長が考えたものです。フルーツバスケット・はないちもんめ・風船バレー・じゃんけん列車・ジェスチャーゲームなど、バラエティーに富んでいました。

どの班も、皆本当に楽しそうでした。１年生は、校門で「楽しかった！」と口々に言いながら下校していきました。

６年生が、弁護士の先生をお招きし、いじめ予防授業を行いました。

まず、弁護士の仕事について説明してくださいました。弁護士のバッジにデザインしてある「天秤」は公正と平等、「ひまわり」は自由と正義を表しているそうです。

いじめは「人権」を傷つけるから許されないことを学んだ後、いじめが起こってしまった具体的なケースについて、どう行動したら防げたかをＡ、Ｂ、Ｃ、Ｄ４人の登場人物の立場に立って一人一人じっくり考えました。

グループになり、それぞれの考えを共有しました。

代表の人が全体の場で考えを発表しました。

最後に、いじめの仕組みについてお話ししてくださいました。いじめは、被害者・加害者・観衆・傍観者の４層構造になっていて、見て見ぬふりをする傍観者も、いじめを容認することにつながっているんだと教えていただきました。

いじめを容認する「小さなＹｅｓ」から、いじめはだめだよねという「小さなＮｏ」を増やしていくことの大切さを学びました。子ども達にとって、これからどう行動していくかを真剣に考える貴重な時間となりました。

市健康推進課より歯科衛生士の方に来ていただき、４年生が歯のみがき方について学びました。

まず、保健の先生から、乳歯が永久歯に生えかわる時期について教えてもらいました。

次に、歯科衛生士の先生が、むし歯のもとになる「歯こう」と歯こうがつきやすい場所について、分かりやすく教えてくださいました。

最後に、歯こうを取り除くのに効果的な歯みがきの仕方を教えていただきました。

子ども達は、歯ブラシで歯の模型をみがく練習をしました。

先生の手本を見ながら集中しています。

皆、早く実際に歯みがきをやってみたいようでした。

歯科衛生士の皆さん、ありがとうございました。

松陵中学校の数学の先生が、６年生３クラス同時にリモートで授業をしてくださいました。

ソフトボール投げ１０回分の２人の記録を見て、もしも１回投げるならば、「どちらが勝つか考えよう」という課題でした。

まず、記録だけを見て予想しました。どのクラスでも予想が分かれました。

次に、これまで学習してきた、中央値、最頻値、平均値などについて２人の記録を比べて、じっくり考えました。

グループで話し合い、理由をタブレットに書き込み、中学校の先生のタブレットに送りました。

各クラスの代表のグループが考えを発表した後、もう一度、どちらが勝つと思うか予想したところ、何とどのクラスも予想を変えた人がかなりいました。代表者の発表が説得力のある内容だったからでしょう。

この学習では、「色々な見方をして資料の特徴をつかむと比べやすい」ということが分かりました。小学校で学ぶ内容が、中学・高校・大学までつながっていることも分かりました。

最後に、中学校で学習する「箱ひげ図」について学びました

子ども達は、中学校で学ぶことが楽しみになったようです。

中央っ子は、寒さに負けず体を動かしています。

２年生は、校庭で体育。校庭を何周か走った後、全員でおにごっこを楽しんでいました。

３年生は、体育館でマット運動。前転を練習していました。こつをつかんで、くるんと回れるようになっていました。

今日は久しぶりに暖かい日となり、昼休みにはたくさんの子ども達が校庭で遊んでいました。

鉄棒、おにごっこ、サッカー、ブランコなど、思い切り体を動かしていました。青空の下、とても気持ちのいいひとときでした。

１月１０日、今日から２学期後半が始まりました。

全校朝会では、まず校歌を歌いました。校長先生の話では、５，６年生が見守り隊の皆様にお送りした年賀状への返事の紹介をしました。

次に、「５２と４５は何の数字でしょう。」とクイズを出しました。

５２は１～５年生の登校日数、４５は６年生の登校日数です。

１月は行く、２月は逃げる、３月は去る、と言われるように、あっという間に日が過ぎていきます。でも、次の学年に向けて準備をする最も大事な時期です。

一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

地区集会では、特に、雪が降ったときに気をつけることについて話し合いました。

中央っ子の皆さん、寒さに負けず、元気に過ごしていきましょう。

今日は、２学期前半の最終登校日でした。全校集会を遠隔で行いました。

集会に先だって、表彰を行いました。絵画・書写・標語・読書感想文など、様々な分野でがんばった中央っ子でした。

校長先生は、１１月に来校した３兄妹バンド「一途」さんのライブを通しての話をしました。

そして、各教室で、一途さんに教えていただいた「ほめほめゲーム」をペアになって行いました。どの教室も盛り上がっていました。

実は、昨日、一途さんから、素敵なプレゼントが届きました。ライブの時の集合写真です。

１～３年生には「自分に ありがとう しようね」「みんなだれかのたからもの」、４～６年生には「家族と友達とほめほめし合おう」「世界に飛び出せ！」というメッセージが書かれていました。

生徒指導の先生、保健の先生からは、冬休みの生活で気をつけてほしいことについて話がありました。

今日の下校は、サンタさんとトナカイさんも見送ってくれました。

中央っ子のみなさん、健康で安全な冬休みを過ごしてくださいね。

１月１０日に会えるのを楽しみにしています。

理科専科の先生による理科実験、第３弾。今回は、４年理科「物のあたたまり方」の学習に関連する熱気球の実験です。温まった空気は上に上がっていくという性質を利用した実験です。

まず、燃料をアルミ容器に入れて火をつけます。

次に、紙の筒をガスコンロにかぶせ、気球に見立てたビニール袋をセットして準備完了です。

燃料やガスコンロの火によって温まった空気が入り、ビニール袋がふくらんできました。

少しずつビニール袋は上に上がっていきました。

周囲を取り囲んだ子どもたちは、興味津々です。

ビニール袋が、先生の手を離れてどんどん上がっていきました。

凧揚げのように、糸でコントロールしています。

何と、体育館の天井まで届きました！

「うおー！」という歓声があがり、拍手がわき起こりました。

熱気球の実験は大成功！見事に舞い上がりました。

日本原子力研究開発機構の方々をゲストティーチャーにお招きし、６年生がプログラミングについて学びました。

理科「電気と私たちのくらし」という学習の一環です。まず、プログラミングとは、ある動作をするようコンピュータに指示をすることだと教えていただきました。

ＭＥＳＨというツールを使うと、簡単にプログラミングをすることができました。

ある動作をすると「音が鳴るように」「光るように」など、友達と相談しながら進めていきました。

トイレに入ると電気がつくのも、電気を有効活用するプログラミングの１つだということが分かりました。

「もっとプログラミングをやりたい！」という声がたくさん聞かれました。

今後もしばらく続けていく予定です。

今日は、４～６年のクラブ活動でした。サイエンスクラブは、日本原電の方をゲストティーチャーとしてお招きし、様々な理科実験や理科工作をしています。今回の理科工作は、「ドキドキわくぐり（電流イライラ棒）」でした。

回路（電気が通る道）に、好きな形に曲げた針金をつなげます。もしも針金に棒がぶつかったら、ブザーが鳴るしくみも作りました。厚紙に固定したら完成です。皆、とても集中して取り組んでいました。

作った輪くぐり棒を、針金にぶつからないように最後までうまく動かせたら成功です。

作って楽しい、遊んで楽しい、本格的な理科工作でした。

５年生の外国語は、クリスマスが近いこともありスペシャルバージョンでした。ＡＬＴの先生はクリスマスカラーの装い、サンタクロースの帽子やトナカイの角をつけた子もいて、教室の中が華やかになりました。

まず、「クリスマスパズル」。アルファベットのクロスワードパズルで、トナカイの名前を探しました。

次に、「クリスマス　ベル　トス」。日本の輪投げに似ている遊びで、小さなベルを的のカップの中に入れるゲームです。金色のベルと銀色のベルの２チームに分かれて対決しました。

一足先にクリスマス気分を味わう、楽しい時間となりました。

６年生の外国語は、身の回りのもの（持ち物・動物・食べ物など）から世界と自分とのつながりをさがし、つながりを英語のスピーチで紹介するという学習でした。

肉はアメリカ、香辛料のローズマリーはブルガリア、カップスープはタイ、コーヒーメーカーはイタリア、ハンカチや筆箱は中国など、自分の身近にある物が様々な国とつながりがあることを、スピーチから学んでいました。

スピーチ後には、英語での質問にも挑戦していました。

生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」と国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習で、２年生が「うごくうごくおもちゃの会」を体育館で開きました。

よたよたかめ、ばね車、ヨーヨー、ロケットポン、ヨットカー、パッチンカエル、サボテン輪投げなど、動く力を利用した遊びのお店がいっぱいありました。

今日は、嶺南東特別支援学校のお友達が来てくれて、一緒に遊びました。

温かい雰囲気の中、とても楽しい、あっという間の１時間でした。

１２月４日～１０日は人権週間です。７日の昼休みに、遠隔で人権集会を開きました。敦賀市人権擁護委員の先生を講師としてお招きし、人に優しく接することの大切さについて話していただきました。

子どもたちは、とても集中してお話を聞いていました。

「ありがとう」などのあたたかい言葉があふれる学校にしていきたいと思います。