2025年10月の記事一覧

1年生が、先日来集めていた木の実や落ち葉、朝顔のつるなどを使って、リース作りをしていました。似たような材料に見えますが、それぞれ個性的な作品になりそうです。静かに、作品づくりに没頭していました。

校庭に出ると、2年生が里芋掘りの真っ最中。太くて長い茎を切り取った根元を力一杯引っ張ると、たくさんの里芋がくっついた大きな塊がどーんと出てきました。数人がかりで新聞紙の上に移動させ、ぽきぽきと折り取ると、見覚えのある１個１個の里芋になりました。これまでの里芋栽培の中で、過去一番の豊作だそうです。おめでとう。

３年生の自然観察会第２弾「野鳥の観察」の授業がありました。今回も、前回お世話になった、日本野鳥の会員でもある専門家のお二人にご指導いただきます。初めに教室で、野鳥の種類や見つけ方を教わった後、貸していただいた双眼鏡を実際に覗いてみました。その後、学校周辺へ野鳥の観察に出かけます。目で見つけるだけでなく、鳴き声からも探すということで、双眼鏡を手に、みんなで静かに区内を歩きました。おかげで、１６種類の野鳥との出会いがあったそうです。

身近な自然の豊かさを存分に感じる１日になりました。

天気予報通りの快晴になり、本日、マラソン大会が開催されました。体育の時間やチャレンジタイムでの練習を経て、一人ひとりが自分の目標をもち、大会に臨みました。体調不良や怪我等の理由で、残念ながら参加できなかった人もいましたが、参加できた皆さんは、それぞれによい表情で全員走り切ることができました。

先発隊である４～６年生が運動公園陸上競技場に着くと、早速会場準備の手伝いをしてくれました。準備が終わる頃、後発隊である１～３年生が到着し、「お願いします。」という元気な声が響きました。健康委員会の人たちが、開閉会式を運営します。保護者の皆様や沓見保育園の年長組さんたちも駆けつけてくれる中、2年生から順次本番の走りが始まりました。闘志をむき出しに競り合う姿、ペースを守りしっかりした走りを見せる姿、大声援を受けゴールを目指して歩みを止めない姿など、それぞれに輝いていました。そして、学年を超え、互いに声援を送り合う仲間たち。今日のお天気のように、晴れやかな気持ちで幕を下ろしたマラソン大会でした。

保護者の皆様、保育園の皆さん、たくさんの応援、見守りをありがとうございました。

今朝も、全学年読み聞かせがありました。大人の目から見ると、他の人が選ぶ本は、自分が手にしたり読んだりしたことがない本が多いです。絵そのものの魅力やストーリー、自分とは違う読み方など、いろいろな理由で新しい発見があります。読書ボランティアのお二人は、今年度最後の読み聞かせでした。心温まる時間をありがとうございました。

6時間目、4年生と6年生の教室では、学習発表会の準備らしき活動をしていました。4年生は、先日より段ボールを切っては、何かを作っています。今日は、ハンドルらしきものを発見しました。さて、何でしょうか･･･。6年生は、修学旅行の写真選びを楽しそうにしているグループと、「修学旅行生・・・〇人、観光客・・・〇人、・・・」のようなメモをもとに話し合いをしているグループがありました。こちらは、まだまだ謎だらけです。お楽しみに。

今日から、沓見小学校でも読書月間がスタートしました。朝は、読み聞かせボランティアや教職員による読み聞かせから始まりました。どの学級も、じっくりとお話に耳を傾けていました。

給食時には、図書委員会から読書月間についてのお知らせがありました。今年初めての取組として、「沓見小くじ引き大会」があります。「いろいろな種類の本に親しむ」ことを目的に、指定の枠組みからくじ引きで本を選書していく方法です。目標冊数を超えた人には、手作り景品がプレゼントされるそうです。昼休みには、図書館にたくさんの人がやってきました。パソコン内のガラガラを回し、「〇番」のカテゴリーの本を借りていきます。大盛況の中、質問への回答や貸し出しに、図書委員も大忙しでした。

予想を裏切るおもしろい本との出会いがあることを祈ります。

6年生の保護者の皆様には、修学旅行に際して、準備や送り迎え等お世話になりました。15人全員、最後まで笑顔で気持ちのよい旅行にしようと、思いやりながら活動することができました。ありがとうございました。小学生も残り5ヶ月あまりです。この後も、さらなる絆を深める5ヶ月にしていってくれると思います。

2日間、学校では、４・５年生を中心に低学年を支え、いつもと変わらない学校生活を送れたようです。それもまた、本格的なリーダー練習になったことでしょう。

本日は、通常モードに戻りました。疲れが残っているかもしれない6年生も、全員登校してくれ、うれしかったです。

1時間目の途中に、原子力総合防災訓練があり、教室外での授業だった学級は教室へ戻ったり、サイレン後に原子力災害について担任から説明を受けたりしました。これからも、自分の命を大切にして、毎日元気に過ごしましょう。

ＵＳＪを満喫して、学校に向かっているようです。

ほぼ計画通りにアトラクションを回って、

報告や集合もバッチリだったそうです。

もうバスに乗り込み、学校に向かっています。

午前中は、順調にスケジュールをこなしたようです。

昼食をとって、いよいよ午後の活動スタート！

並んだかいあって、ニンテンドウ・ワールドに入れたそうです。

マリオのコインを見つけて、大興奮だったみたいです。

楽しそう！

朝の様子が届きました。

もうすでにＵＳＪのゲート前で

ワクワクしながら開場を待っているようです。

たくさんの優雅な魚たちの泳ぐ様子を

色々な角度から見ることができました。

可愛いキャラクターのお土産選びに

夢中になっていたそうです。

2日目の朝もみんな元気に迎えたそうです。

朝ご飯もしっかり食べて、もうＵＳＪに

向かっているそうです。

カップヌードルミュージアムで、カップ麺作り！

パッケージのイラストを描きながら、麺づくりをします。

お揃いのエプロンとバンダナが、みんな似合って可愛いです。

美味しいカップ麺は作れたかな？

追加の写真が届きました。

東大寺の柱の穴くぐり、全員通過したようです。

せんべいやりは、鹿に奪われるように渡した人がいたそうです。

カレーはほぼ完食。早くもお土産をゲットした人もいたそうです。

二グループに分かれて、ガイドさんのお話を聴きながら東大寺見学（鹿とも遭遇）。

無事見学を終えて、いよいよ昼食タイムです。カレーおいしいかな？

６年生が、元気に修学旅行に出発しました。

ここまでしっかり準備してきたので、あとは楽しむだけ！。

「協力・信頼・感謝」

明日笑顔で帰ってきて下さいね。

本日、ＮＩＥ実践指定校の取組の１つで、4年生が社会科の授業を公開しました。

県内の文化財や年中行事を「守り伝え、広める」活動を行っている人の新聞記事を読み、地域の一員として社会に参加できる方法を考えることを目指す授業です。これまで8時間かけて学習してきた丸岡城と三国祭りの学習を生かし、いよいよ敦賀市民として、自分が何ができるかを考えます。新聞記事だけでなく違う資料も合わせて読み、実行可能な時期を具体的に設定してアイディアを出します。参考となる記事を読んだり、友達と途中経過を話し合ったり、担任から考え方の例を聞いたりしながら、アイディアを絞り出していました。

参観に来られた新聞社の方や他校の教員も、「全員が課題に向き合い、根拠をもとに考えており、すばらしい授業だった。」とほめてくださいました。

どんなアイディアを考えたか。次回、発表し合うそうです。楽しみですね。

5限目の英語の授業で、ALT の先生二人と、担任の先生が仮装してハロウィンパーティーを開きました。子どもたちは大喜びで、いつもよりさらにテンションが上がっていました。いつものアルファベットの歌も、ハロウィンバージョンでノリノリに練習していました。とても楽しそうでした。

18日（土）に、令和7年度沓見区敬老会が公会堂で開催されました。

毎年、午前中に、沓見保育園と沓見小学校の子どもたちが発表の機会をいただき、沓見区のおじいちゃん、おばあちゃんたちとふれあいの時間を楽しみます。

小学校からは、4年生7名が参加し、自分たちで考えた内容である①敦賀インタビューや②イントロクイズ、③ラジオ体操、④ダンス披露をしました。

インタビューでは、挙手がない中でも果敢に会場を回り、回答をゲットしていました。イントロクイズは、昔の歌や校歌などの選曲が光り、会場が和みました。ラジオ体操は、座っている人はもちろん、たくさんの皆さんが立ち上がって一緒に体操をしてくれました。とても念入りに、元気に体操をされ、よいアイディアだったと思いました。ダンスは、自分たちが以前発表したものだったそうですが、中には、真似て手を動かしている観客もいました。

小学生や保育園の子どもたちの笑顔や演技から、たくさんの明るいエネルギーが会場に広まりました。会場にいるみんなが笑顔になる時間になりました。4年生のみなさん、ありがとう。

28日（火）のマラソン大会に向け、体育の時間を中心に練習に励んでいる子どもたちです。

今日は、リハーサルを兼ねて、敦賀市総合運動公園陸上競技場に低・中・高学年ごとに行き、本番さながらに1回走りました。良い天気の中、青いトラックに、力走する子どもたちの姿が映えました。

どの人も、スタートラインに着くと、緊張してみえました。照れ隠しで、「ゆっくり走ろう･･･。」とか「遅いわ･･･。」とかつぶやく人もいましたが、「ようい　ピー！」の合図の後は、力を出し切り走ることができていました。

目標タイムを上回る記録が、たくさん出たそうです。

本番も、仲間に刺激をもらい、自分との勝負に勝ってほしいです。今日は、走り終えた後、「がんばった。」と言えたり、達成感を感じる表情を見せたりしている人がたくさんいて、うれしく思いました。

今日も6年生が、修学旅行の班やペア決めをしていました。目標は、旅行の２日間で、クラス全員とどこかで活動をともにしようということでした。高学年になり、次第に自分らしさや好みの違いが出てくる中で、違いを超えて、穏やかに仲間と活動をともにするのは、簡単なことではないと思います。しかし、険悪なムードになることなく、声をかけたり待ったり、譲ったり尋ねたりしながら、班やペアが決まっていきました。目標遂行できる6年学級が素晴らしいと感じました。その後、すぐに清掃オリエンテーションの時間になり、今度は班のリーダーとして、下学年と役割分担をリードしていました。こうした活動を通して、6年生は最高学年らしく成長していきます。

3年生がサークルになり、真剣に話し合いをしていました。道徳でした。それぞれ、思い残すことなく話せたそうです。4年生は、理科で空気鉄砲を組み立て、体育館で飛ばしていました。今日は、実際に飛ばしてみるところまでの授業でしたが、「こうすると飛ぶ！」とか、「煙が出た！」と、発見もあったようです。5年生は、1学期の1次産業に続き、2次産業（ものづくり）の学習に入りました。ミニプラモデルづくりの導入に、とても集中していました。

今日は、令和7年度第2学期のスタートの日。第2学期始業式から始まりました。

ピアノ伴奏のもと、体育館に元気のよい校歌が響きます。沓見小学校は、いつも大きな明るい校歌を聞くことができ、とても気持ちがいいです。

初めに、「敦賀市図画美術作品展」と「福井県小中学生写生画コンクール」の２つの表彰をしました。実際に、市立図書館へ行って、作品を鑑賞してくれた人もいたようです。その後、校長より「やりながら、失敗しながら、人と話しながら」いろいろなことに挑戦する2学期にしようという話がありました。続いて、生徒指導主任より、命を守り安全に生活しようという話がありました。今日から始まる日々を大切にしていきましょう。

授業では、1年生が新聞紙を手で長く裂いていき、みんなでつなぐとどこまでいくか試していました。教室前から出発し、図書館前を通って階段をのぼり、3階音楽室前でＵターンを少しするところまでつながりました。どこまでいくか、そわそわ、ワクワクしていることが、体中から伝わってきました。

6年生は、修学旅行のいくつかある班決めの１つをしていました。旅行自体に学びがありますが、準備段階の様々な話し合いの中で、自分たちで着地点を見い出すことにも大変大きな学びがあります。よい雰囲気で話し合っていましたよ。

5年生は、ＺＯＯＭによる「全国一斉盲導犬教室」に参加し、盲導犬育成施設や利用者の話を聞く学習をしていました。最後に、多数の学校から8校だけが質問コーナーに参加できたのですが、その1校に沓見小学校が指名されました。「雪道はどうやって歩くのか」という質問をしました。質問でき、とても嬉しそうでした。

今日は、第1学期の最終日でした。低学年ではお楽しみ会が開催されており、ドッチビーやハンカチ落とし、学習で出てきた言葉をつかったじゃんけんなど、子どもたちの企画で、それぞれが友達と楽しい時間を共有していました。3年生は、体育で表現運動発表会が開催され、「洗濯機」と「花火」の２つのテーマを班ごとに体で表現していました。ボールをとばして視覚的空間を作ったり拍手で音を出したり、跳び箱でエネルギーの動きを表したりと、思いつかないような驚きの表現に感動しました。

オンラインでの終業式では、校長より、子どもたちが輝いて学んでいる画像をもとに、1学期のふりかえりの話がありました。それぞれの学年とも、たくさんの学びや成長がありました。2学期も、キラキラした自分を求めて、学びの楽しさを探していってほしいです。1学期間、大変お世話になり、ありがとうございました。

1限目に、6年生総合「修学旅行事前学習発表会」の最後のグループによる授業（発表）がありました。今回の目的地は、海遊館です。展示の工夫やアルファベット探しのミッションが伝えられた後、ジンベイザメの引っ越しの様子が分かる動画の紹介がありました。最後には、シールゲットになるかもしれないお得な情報や詳細なお土産紹介がありました。これまでの全発表から、各地点での見所やお土産購入計画の基礎情報を得ることができ、子どもたちは修学旅行への期待感が高まりました。

午後は、たくさんの保護者の皆様に来ていただき、授業参観と学級懇談会を行いました。お家の人の顔を見るだけでニヤッと表情が緩んだり、興奮気味にはりきったりしている様子が、よく分かりました。これまでの学習の成果発表や、友達と意見交換して考えを広げる活動などから、子どもたちの様子が伝わりましたでしょうか。今年度の前半、1学期が終わります。子どもも教職員も教育活動を振り返り、成長につながる2学期をつくっていきたいと思います。1学期間、ご理解ご協力をありがとうございました。

朝、1年生の朝顔実験「猛暑なら秋にも朝顔は咲くか？！」に変化があり、職員室まで報告に来てくれました。タブレットの画像には、きれいに咲いた朝顔の写真がありました。「実験、大成功！」と感想を伝えると、「ありがとうございます。」とお礼の言葉がかえってきました。

水曜日の朝は、ＮＩＥ。1年生は、電車のマナーについて書かれた記事を、楽しそうに声を上げて読んでいました。随分と、文字が読めるようになりましたね。2年生が選んだ記事をのぞくと、ノーベル賞を受賞した坂口氏の記事でした。「ぼくのゆめは、う･･･」と書き込んでいる最中です。どんな夢なのでしょう･･･。

6年生の修学旅行事前学習発表会（みんなへの授業）で、本日２つのグループの発表がありました。調べた内容をタブレットでまとめたものや画像、動画を切り抜きなどを紹介していました。途中、クイズでみんなに内容を問うたり、おすすめやミッションの紹介もありました。２つの班とも、最後には振り返りを入力してもらい、全体共有まで行っていました。タブレットの扱いに慣れていたことに、改めて驚きました。修学旅行への期待感が増したようです。

3年生は、社会科の学習で、敦賀消防署へ行きました。制服を着て放水訓練をさせてもらったり、施設や消防自動車の中に入らせていただき詳しく説明を受けたりしました。命を守る仕事の大変さを実感したようです。消防署の皆様、ありがとうございました。

沓見区の魅力を見つける学習を展開中の3年生。今日は、エバーグリーンにあるビニールハウスに行き、ミライスつるがの方からスマート農業について教えていただきました。スマートフォンのＧＰＳ機能を使って無人で動くトラクターや大きな田畑でも効率よく作業できる草刈り機、コンバイン、農薬や種まきに使うドローン、野菜の種を1粒だけ取り出して植える小型機械など、用途に応じたたくさんの機械を見せていただきました。田畑の面積を広げ、機械を活用することで人手不足を解消し、農業を営んでいることが分かりました。持続可能な農業の進め方がよく分かりました。

今日は、敦賀警察署および松原交番の皆様にご協力いただき、不審者訓練をしました。閉め忘れた玄関から不審者が侵入したとの想定の中で、教職員は子どもを守る動きを、子どもたちは落ち着いて教員の指示のもとじっとしている動きを確認しました。不審者役の警察官の迫力ある声や動きにより、教職員にとって多くの学びがありました。最後に、体育館に集合し、子ども向けに気づいた点や不審者対応についてお話いただきました。火災の避難訓練に続き、子どもたちは落ち着いて行動することができました。

5年生が社会福祉協議会の協力を得て、福祉体験学習を進めてきましたが、本日最後になる「点字体験学習」をしました。最初に点字の約束事を習い、実際に点字の鉛筆（点筆）やタイプライターを使って文字を打ってみたり、点字一覧表を頼りに点字を読んでみたりしました。短い言葉でも、読むことも書くことも時間を要することが分かり、大変さを知ったようです。

5つの話題をお知らせします。

①　1年生がプログラミング

　学活で、ＩＣＴ支援員の先生の協力のもと、プログラミングに挑戦。画面上のイラストの人間に１つ１つの動きを指令し、オリジナル体操を作りました。早速、画面上のアニメの動きに合わせて、オリジナル体操を実演中です。

②　2年生が昼休みに、「うごくおもちゃ」体験会を開催

　大人や高学年も混じり、大賑わいでした。何度も挑戦できたり一番よい記録が登録されたりと、親切丁寧な運営がなされていました。

③　音楽発表会練習動画とり

　練習中の合唱を撮影していました。ソプラノとアルトのハーモニーが聞こえ、これまでの練習の成果が見えました。ここから、さらに聴く人の心に響く合唱に仕上げていくようです。

④　5年生「車椅子・高齢者体験学習」

　本日も社会福祉協議会の方々を講師にお招きし、２つの福祉体験をしました。始まる前に、先日学習した手話の復習をすると、しっかり覚えており、嬉しかったです。実際に、体験することで、想像がより具体的になり、理解が深まってくれると思います。

⑤　3年生「村田製作所出前授業」

　自転車走行ロボット「ムラタセイサク君」を広告塔として、電子部品の大きさや重さ、活用商品、機能の種類など、たくさんの科学の内容を興味深く教えていただきました。子どもたちは目を見張り、感嘆の声を上げたり疑問をつぶやいたりしながら、楽しく集中してお話を聞いていました。職員の方にも、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

本日、運営委員会による児童集会がありました。内容は、「沓見小笑顔いっぱい運動」プロジェクトの提案でした。

沓見小をもっと笑顔いっぱいにするために、「最後まできちんと話を聞けたか」「話す言葉にきをつけられたか」「元気に挨拶できたか」「周りの人と仲良くできたか」の4項目について、来週1週間自己評価し振り返ろうということでした。

集会後、総務委員の一人に、「どうしてこれをすることになったの？」と尋ねると、「今あんまり笑顔や挨拶ができていないから、もっと笑顔や挨拶をするために」と即答してくれました。運営委員自身が思いをもって取り組もうとしている姿に、どんな結果でも半分以上成功だと思いました。

3年生が、理科室で算数をしていました。なぜだろうと覗いてみると、１ｋｇ以上のものを実際に量りながら探していました。目盛りを見て驚きながら、突き動かされるように、次々と試していました。

昨日の午後、スムーズな中学校進学とした「小中連携事業」で、6年生が松陵中学校へ行き、他の小学6年生や中学生と一緒に、交流したり学校見学をしたりしました。仲間はいるものの、知らない人と知らない場所で交流することは、少なくない緊張があります。最初はドキドキしていたそうですが、他校児童とゲームを通じて会話したり、中学生と小グルームを作って楽しく聴いたり話したりする活動を進めていく中で、緊張がほぐれ表情もやわらいでいきました。「中学校でもやれそう･･･。」と感じてくれたら嬉しいです。

本日は、午前中に、4年生が「雲龍丸乗船学習」に参加しました。元気なうちに集合写真をとり、救命胴衣をつける等の準備に入りました。今日は、雨が降ったりやんだりの空模様でしたが、船内の小部屋やデッキで海の生き物やＳＤＧＳの話、水中ドローンの画像、透明度測定の方法など、初めて見聞きする内容を知ることができました。途中、軽い船酔いもあったそうですが、おおむね元気に下船することができました。若狭高校の関係者の皆様、ありがとうございました。