2015年2月の記事一覧

５・６年生の理科では、今、電流の学習をしています。今日は、コイルを巻いて電磁石でモーターを動かし、模型の車を動かすという実験教材の作成ですが、なかなかうまく作れません。
導線（簡単に言うと電線？）を覆っているビニールを取るのに一苦労していました。
戦車や船などのプラモデルを動かす時、モーターをつなげるために配線で苦労した経験がありましたから、昔の子どもたちは細かな作業はさほど苦にしていなかった記憶があります。
悪戦苦闘している子どもたちに話を聞くと、最近のプラモデルは組み込むだけですぐできるそうです。モーターもはじめからついているのもあるとか‥‥。
この時間にコイルを巻くところまでたどり着くのでしょうか、ちょっと心配です。

まず、２０ｃｍくらいのながさの導線４本の被膜を取らなくてはならないとか。 あっ、落しちゃった‥‥。		力を込めて、引っ張って。でもなかなかビニールの被膜は取れないな～。		指先も痛そうです。 でも、黙々と（でもなくワイワイと）みんなで楽しみながら作っていきます。
久々に、浦っ子の掃除の様子をお知らせします。 床の黄色の線は何？ これは、４年生の算数で使う準備とのことでした。		ふれあいルームの掃除です。掃除機を使うとはいえ、一人での掃除はちょっと大変の様子でした。隅々まできれいにお願いしますよ。		手洗いの片隅で何をしているのかな？ 排水溝の中にたまったごみを取ってくれていました。ありがとうございます。

西浦小学校が映画の舞台になっています。本校は今年度いっぱいで休校となりますが、脚本の設定とぴったりだということで申し入れがありました。
敦賀市出身で日本映画大学で学んでいる学生さんが脚本を書き、卒業制作として敦賀市を舞台とした映画撮影を行っています。２月２５日から始まり、西浦小はその舞台の一つになりました。
授業中は小学校校舎の使用はできませんから、外の校舎周りや休校となった中学校の校舎を使って撮影進めていました。
土、日には校舎や体育館で集中的な撮影が予定されています。

学校名も、一時的に西浦高等学校に様変わりです。		帰りがけの子どもたちも、見てびっくりでした。		うす曇りで風も強い中、準備が始まります。白いジャンバーの方はスタイリスト、それ以外はすべて学生さんのようでした。		役者（たぶん学生さん）さんが、自転車を押しながら出てくるシーンの撮影です。		非常階段下で、２人が話すシーンらしい？
今日の業間は、図書放送委員会の読み聞かせです。横の方では、なぜかビデオカメラも回っています。映画の撮影？		画面を見なくても、タイミングよく3人が代わりながら語りかけていきました。		実物投影機で画面を取り込みながら、図書担当の先生がみんなに読み聞かせです。

三寒四温の今週、昨日と今日は温かい方の日です。
休み時間の様子を見ていると、子どもたちのパワーも徐々に増してきました。
あやとりや読書、おにごっこ（これは担任の先生がいたら注意を受けます）などをしている時もありますが、業間や昼休みなど長時間の休みは、すぐに体育館へＧｏ！
身体を動かすのが待ち遠しくて仕方がない浦っ子です。
授業では、それぞれの教科のまとめに力が入っています。

今日はバスケットのシュート練習がはやっていました。		ドリブルシュートも試みますが、うまく入らなかったようです。		向こうでは、小さなボールあてゲーム あたらないよう走りまわって、転げまわって？いました。
今日は３・４年生の帰りの会が早く終わり、５・６年生が出てくるまでちょっと待たなくてはなりませんでした。		すぐに遊び出す浦っ子です。 手前の萩の花は、まだ枯れすすきのように味も素っ気もありません。		やっと出てきました。集団下校で帰ります。 帰ってからどこで遊ぼうか、そんな約束の話が聞こえてきます。

今日の５・６年生の外国語活動は、時間割が題材です。まず身近な曜日や教科の英語での呼び方を復習したり新しく教えてもらったりました。その後、好きな教科を尋ねたり答えたりして楽しく学んでいました。
次に、自分が考える時間割を作りました。「○○教科を３時間目に入れようかとか、△△はやめておこうとか。」など、にこにこワイワイしながら自分の好みの時間割を作りあげました。
作った時間割を集めて、先生がある曜日の時間割を紹介するのですが、「この時間割は、誰がつくってくれたのかな？」と尋ねても誰も手をあげません。どうなっているのやら？（作った本人が忘れたようです）

デジタル教科書を使いながら、自分が学んでいる教科の名前や他国ではどんな教科を学んでいるかなど、勉強しました。		黒板の様子です。絵や文字を見て、聞いて発音もしっかりできるようになってきています。		時々英語での歌も入れながら、これもデジタルテレビの画面を見ながら歌いました。（横を向いているのは、終わってからですから‥‥）		いよいよ自分で時間割作成です。（夢の時間割）上手くできるかな？
これは、テキストの例です。テキストは、すべて日本語表示ですが、所々英語表記も見られました。		毎日、好きな教科が入っています。体育（ＰＥ）とか、図工とか‥‥。		さて、だれが作った時間割かな？ 火曜日の時間割を読み上げましたが、みんな「自分のかな？」と頭を抱えてしまいました。		教室の後ろで見つけました。今月の中旬に乗っていた記事を読んだ感想や読んで考えたことが書いてありました。

　今日の気温はそう低くはありませんが、海からの風には少々ブルッとなります。そんな中、いつも元気な浦っ子４年生は、理科の観察で春を間近に控えた植物の様子の調べていました。隣の駐車場との境のフェンスには、へちまの蔦の残りが絡まっていますし枯れたススキなども見られます。畑からも何やら出てきているようです。枯れたものの中から、何か見つかったのでしょうか？
　さて、インフルエンザの猛威がとまらないようです。インターネット上では、学級閉鎖や学校閉鎖になったところもたくさんあると出ていました。幸い、西浦小までは入ってきていませんが、普段のちょっとした心がけで病気になるのを食い止められるよう、保健給食委員会の子たちが、給食後に感染を予防するための心がけをアピールしてくれました。

風の予防に、しっかり防寒対策をして、いざ、観察へ！！		どこを見たら良かったっけ？ ちょっと、しっかりしてよ！ 教室を出るとき聞いたでしょ‥‥。		聞くのと見つけるのとはまた違うもの。 先生からアドバイスを少しいただき、春の息吹を見つけられました。
こちらは保健給食委員会です。 ランチルームで給食が終わった後、アピールが始まりました。まずはうがいですね。		手洗いもていねいにすることが大切ですよ。もう一度確認です。 面倒だなぁ～は、なしですよ。。		４人のアピールが終わりました。 ところで、後ろに見えるのは作業船です。 こちらもしっかりアピールしてます。普段見慣れない船にちょっと興味深々です。