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令和4年度 粟野小の日誌
生活の中で
1年生の国語では、「やくそく」という物語の学習をしていました。
お話の中に出てくる「びっくり」という言葉を身体で表現。
言葉にこだわり、体も使って、物語を読み味わっていました。
4年生は理科で「空気中にある水」の学習。
「冷蔵庫でよく冷やした空のコップを外に出したらどうなる?」
問いの予想を絵で描いているところでした。日々の経験を思い出しながら!
5年生は社会で「これからの食料生産とわたしたちのくらし」の学習。
資料(グラフ)から、肉牛・豚・鶏肉・卵などの生産量と消費量の関係を考察。
私たちの生活を支える「食」について、今を見つめ、未来を考えます。
それぞれに
2年生は、算数の時間にタブレットで、ドリル学習に取り組んでいました。
筆算(たし算)に次々チャレンジし、正解なら〇がつきます。
自分のレベルやスピードに合わせて問題も選べるのがいいですね。
別の2年生の教室では、タブレットの動画を見ながらダンシング。
動画で踊っているのは、担任の〇子先生!
体育の時間も練習をしているので、みんな、とても上手でした。
学びも遊びも
今日は、校内で、3年生の授業研究会がありました。
「あまりのあるわり算」の学習。「あまりがあるとき答えはどうなる?」
一つの椅子に4人ずつ座るけど、最後の椅子だけ3人…どうしよう
「あまりをどうする?」ペアで話し合い。
「私は、~と考えました」、図を指しながら、みんなに説明。
一人一人で考えたり、ペアで話し合ったり、みんなで話し合ったり…
子どもたちが真剣に学び合う姿から、先生たちも多くを学びました。
昼休みには、3年生の子どもたちが体育館にやってきました。
授業も全力、遊びも全力の子どもたちです。
いい感じ
1年生は音楽で、鍵盤ハーモニカ「どれみとなかよくなろう」の学習。
先生の「3つの音を一緒に」「黒い鍵盤を」「長い音を」の呼びかけに、
どの子も一生懸命、音を鳴らしていました。飛沫防止ガードもあり、安心!
ケヤキ・なでしこの子どもたちは、「しそジュース」づくりに挑戦。
まず畑で、茎の硬さを感じ、枝葉からの独特のにおいを味わいながら、
背丈より高く伸びた「しそ」を根こそぎ収穫。
それらを裁断し、きれいに洗って、大鍋でゆで、
「しそジュースのもと」を作っていました。
みんなで協力し、手際よく作業をする姿に感心しました。
でき上がりが楽しみです。
体力ア~ップ
スポーツの秋。どの学年も、朝活動や体育の時間で体力ア~ップ!
9/8 1年生の合同体育。体育大会にむけて、全力でダンス、ダ~ンス。
9/8 3年生の朝スポーツ。いろいろなダッシュに、次々と挑戦。
9/8 4年生は待ちに待った水泳学習。「さあ、泳ぐぞ~」
9/9 2年生の合同体育。体育大会に向けてノリノリダンシング。
9/9 5年生は2クラス合同体育で、短距離のタイム測定。
9/9 6年生も体育大会に向けて表現種目の練習。軽快な曲で格好よく!
11月の生活目標
落ち着いて学ぼう
がまんしないで
──ひとりで悩まず まず電話──
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(ハートフルスクール)
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