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令和6年度
2021年4月の記事一覧
丁寧に
1年生の英語は、応答の練習。
質問も答えも滑らか。
しっかり取り組めています。
2年生の数学は、文字式を含め複雑な乗除の問題。
「x」や「y」があり、2乗があり、分数があり…。
しっかり考え、丁寧に計算を進めていました。
3年生の社会は、第2次世界大戦。
ヨーロッパや日本の終戦について学習中。
先生の話を聞いて、資料を見て、学習を進めていました。
質問も答えも滑らか。
しっかり取り組めています。
2年生の数学は、文字式を含め複雑な乗除の問題。
「x」や「y」があり、2乗があり、分数があり…。
しっかり考え、丁寧に計算を進めていました。
3年生の社会は、第2次世界大戦。
ヨーロッパや日本の終戦について学習中。
先生の話を聞いて、資料を見て、学習を進めていました。
力強く
1年生の理科は植物の世界。
胚珠が子房に包まれている被子植物の花の作りを復習。
そして、子房がない植物の勉強に入ります。
子房がない植物なんてあるのか?いろいろと考えていました。
2年生の国語は「短歌を楽しむ」。
しっかり読み取ろうと、集中して音読に取り組んでいました。
3年生の体育は50m走。
風の影響や続く100m走のこともあって、いつもと違うスタート位置。
全力疾走で、自己新記録更新となったか?
胚珠が子房に包まれている被子植物の花の作りを復習。
そして、子房がない植物の勉強に入ります。
子房がない植物なんてあるのか?いろいろと考えていました。
2年生の国語は「短歌を楽しむ」。
しっかり読み取ろうと、集中して音読に取り組んでいました。
3年生の体育は50m走。
風の影響や続く100m走のこともあって、いつもと違うスタート位置。
全力疾走で、自己新記録更新となったか?
よく見て聞いて
1年生の数学は正の数負の数。
二人でカードをめくって、カードの合計をサッと計算。
黒はプラスで、赤はマイナス。
ゲームを楽しみながら、計算力を鍛えていました。
2年生の英語はALTによる授業。 ALTの話をしっかり聞き取り、質問に答えていました。
3年生の数学は、少人数授業。
グループ分けして、いつもより少ない人数での授業。
課題にしっかりと取り組んでいました。
二人でカードをめくって、カードの合計をサッと計算。
黒はプラスで、赤はマイナス。
ゲームを楽しみながら、計算力を鍛えていました。
2年生の英語はALTによる授業。 ALTの話をしっかり聞き取り、質問に答えていました。
3年生の数学は、少人数授業。
グループ分けして、いつもより少ない人数での授業。
課題にしっかりと取り組んでいました。
日々成長
1年生の英語は、英和辞典を使って。
アルファベット順に並んでいる単語を調べるのはちょっと大変。
それだけに集中してしっかり取り組んでいました。
2年生の体育は身体計測。
身長・体重・視力を計測。
測定結果を見て、自分の成長を確認していました。
3年生の理科は酸性・アルカリ性。
酸性・アルカリ性の性質とイオンの関係を実験で調べます。
結果からどんなことが考えられるのか…。
まずは実験!協力して取り組んでいました。
アルファベット順に並んでいる単語を調べるのはちょっと大変。
それだけに集中してしっかり取り組んでいました。
2年生の体育は身体計測。
身長・体重・視力を計測。
測定結果を見て、自分の成長を確認していました。
3年生の理科は酸性・アルカリ性。
酸性・アルカリ性の性質とイオンの関係を実験で調べます。
結果からどんなことが考えられるのか…。
まずは実験!協力して取り組んでいました。
今日も一生懸命
1年生の社会は、緯度経度。
今日は平面の地図を見ながら、立体をイメージ。
集中して話を聞いていました。
2年生の理科は水の電気分解。
「水」が、さらに気体に分解される?
物質はどこまで分解できるのか…しっかり実験し、考えています。
3年生の数学は、公式を使った式の展開。
解法を教え合いながら、一生懸命解き進めていました。
今日は平面の地図を見ながら、立体をイメージ。
集中して話を聞いていました。
2年生の理科は水の電気分解。
「水」が、さらに気体に分解される?
物質はどこまで分解できるのか…しっかり実験し、考えています。
3年生の数学は、公式を使った式の展開。
解法を教え合いながら、一生懸命解き進めていました。
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2
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給食の献立表
R6.5月予定献立表.pdf
給食だより
R6. 5月給食だより.pdf
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☆今後の行事予定☆
マスク、手洗いうがい、適度な距離
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北陸新幹線 敦賀開業
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<悩み・相談ダイヤル>
○24時間子どもSOSダイヤル (365日 24時間)
TEL:0120-0-78310
→ 不登校やいじめ、子どもの教育相談全般
年末・年始および祝休日以外に対応できる相談機関
○はーと・ほっとダイヤル (平日 9:00~16:00)
TEL:0120-96-8104
→ 非行・家出・不登校・いじめ・家庭の問題など
○県教育研究所教育相談センター(平日 8:30~17:15)
TEL:0776-51-0511
→ 不登校いじめ、子どもの教育全般
〇敦賀市少年愛護センター(火~土 9:00~16:00)
TEL:0120-090-523
→ 家庭教育相談、青少年の悩み
〈不登校サポートガイドブック ひとりじゃないよ 〉
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