令和7年度　粟野小の日誌

1学期の最終日、まずは表彰式が行われ、さまざまな賞を受賞したみなさんに大きな拍手が送られました。続いての終業式では、全校で元気いっぱいに校歌を歌い上げました。校長先生からは、画像を使って1学期の成長を振り返りながら、「がんばった自分をほめてください」というお話がありました。教室に戻ってからは、担任の先生から一人一人1学期の通知表を受け取り、がんばったことや、できるようになったことを振り返りました。みんなの努力がたくさんつまった1学期。よくがんばった100日間です。秋休みにはしっかりエネルギーをチャージして、また元気に会いましょう。

1年生は、声に出して長い物語をすらすらと読み、読書の楽しさを味わっていました。2年生は、「つるがかるた」でふるさとのことを学びながら、かるた取りで元気いっぱい盛り上がっていました。3年生は、コンパスを使って、上手にきれいな円を描けるようになってきました。4年生は、秋の俳句を考え、言葉を選びながら作品づくりに取り組んでいました。5年生は、書写の時間にしんとした雰囲気の中、「読む」という字をていねいに書いていました。6年生は、修学旅行に向けて行動計画を話し合い、協力して準備を進めていました。

10月3日（金）の午後、秋休みを返上して、敦賀高校創成部の皆さんが、ムゼウムでのガイドに続き本校を訪れ、6年生の各学級で特別授業をしてくださいました。地域の先輩であり、年齢も近い高校生から、「ふるさと敦賀」の魅力について直接話を聞くことができ、子どもたちは目を輝かせながら耳を傾けていました。さまざまな人たちから多くの情報や思いを受け取ってきた6年生、自分の探究テーマを見つけて、それぞれの学びがスタートします。

今日は、2年生の算数の公開授業を行いました。子どもたちは、いつも以上にはりきって、意欲的に課題に向き合い、じっくりと考えたり、自分の考えを伝えたり、友だちの考えを聞いたりしながら学びを深めていました。授業後には、先生たちが意見を交わし、今後の指導に生かせるように協議をしました。よりよい授業づくりをめざして、子どもたちのがんばりと先生たちの学び合いは続きます。

２年生が、生活科で「まちたんけん」に出かけました。お店の人にインタビューをしたり、あいさつをしたりして、たくさんの発見をしながら、まちのようすを楽しく学びました。

 ３年生は、社会科の学習でスーパーマーケットを見学しました。店の中だけでなく、バックヤードも見せてもらい、多くの人が働いていることに気づきました。

実際に現地に出かけることで、教室での学びを深めています。ご支援いただいた地域の皆さまに、心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

6年生が「ふるさと敦賀」の探究学習の一環として、校外学習に出かけました。ムゼウムや山車会館、鉄道資料館、赤レンガ倉庫、金ケ崎緑地、敦賀港などを巡り、ボランティアの方々や高校生の皆さんの解説を聞きながら、学びを深めました。敦賀の歴史や魅力について知るだけでなく、人の温かさや優しさにも触れることができ、大変有意義な1日となりました。秋空の下、金ケ崎緑地で食べた、愛情たっぷりのお弁当もとてもおいしかったです。地域の皆さま、保護者の皆さま、温かいご協力をありがとうございました。明日は、高校生が学校に来て授業をしてくれます。

校区内4つの小学校の6年生が集まって小中連携事業が行われました。広い体育館に驚いたり、4月からの仲間となる他校の6年生と活動を共にしたり、中学生の迫力ある合唱に聴き入ったりする中で、だんだんと緊張もほぐれて充実した時間となりました。来月は、敦賀市音楽学習発表会での合唱披露や、中学校の先生による出前授業が予定されています。子どもたちが無理なく中学校へつながっていけるように取り組んでいきます。

3年生の算数の授業で、先生たちによる勉強会を行いました。先生たちがお互いの授業を見合いながら、授業の良さや工夫に気づき、授業改善につなげていく取り組みです。子どもたちは、たくさんの先生に見守られる中、少し緊張しながらも、いつもどおり集中して考えたり、友だちと教え合ったりする姿がありました。子どもたちのがんばりと先生たちの学び合いが、日々の授業をよりよいものにしています。

5年生が、春に植えた稲の収穫作業を体験させていただきました。黄金色に実った稲穂が田んぼ一面に広がる中、真剣な表情で黙々と鎌を使って稲を刈り取っていきました。最初は緊張する様子もありましたが、すぐに慣れていきいきとした表情で楽しみながら取り組みました。脱穀の様子も見せていただき、農作業の機械化による生産性の向上についても学びを深めることができました。ご指導・ご支援いただいた地域の皆さま、ありがとうございました。

最終日は6年生の登場です。泳力別のグループに分かれ、仲間と楽しむ時間と真剣に練習に取り組む時間とをしっかり切り替えながら、それぞれの目標に向かって全力で泳いだ６年生。これまで積み重ねてきた経験と、最高学年としての頼もしさが感じられました。小学校生活最後の水泳学習にふさわしい、充実した時間となりました。

今日は5年生が水泳学習に出かけました。久しぶりの水泳に少し緊張した様子も見られましたが、水に入るとすぐに感覚を取り戻し、フォームや呼吸のタイミングを意識しながら、真剣に取り組んでいました。高学年らしく、友だち同士で声をかけ合い、互いに高め合う姿も印象的でした。限られた時間の中で、充実した水泳学習となりました。

福祉について学んでいる4年生、外部から講師の方にお越しいただき、点字や手話について教えていただきました。講師の先生のお話には、視覚や聴覚に障がいのある方々の苦労や、それを乗り越える工夫が込められており、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。実際に手話や点字を体験する中で、見えないことや聞こえないことの大変さを感じ取り、相手を理解しようとする気持ちや思いやりの大切さに気づく貴重な学びの時間となりました。

各班の班長を中心に、この3か月の清掃活動を振り返りました。「無言清掃」にも少しずつ慣れ、静かに集中して取り組む姿が増えてきています。よくできた点としては、時間を意識した動きや、役割分担などが挙げられました。一方で、掃除用具の使い方や細かい清掃の仕方などの課題も挙げられていました。今後も協力して、どの場所でも丁寧に清掃し、きれいな学校づくりをめざしていきましょう。

今日は2年生が水泳学習に出かけました。昨年の経験を思い出しながら、バタ足やけのびなどに挑戦しました。最初は緊張していた子も、水に入ると次第に笑顔になり、元気いっぱいに活動する姿が見られました。泳力別のチーム練習では、それぞれに意欲的にチャレンジする様子がありました。友だちと励まし合いながら取り組む姿に、2年生の成長を感じることができました。来週は高学年が登場します。

今日は1年生が水泳学習に出かけました。初めてのプールに、ドキドキ・わくわくの1年生。水に慣れることを目標に、水中を歩いたり、顔をつけたりして楽しく活動しました。最初は緊張していた子も、友だちと一緒に取り組むうちに笑顔が見られるようになりました。元気いっぱいの声が響く、楽しい水泳学習のスタートとなりました。明日は2年生の番です。

子どもたちの「伝える力」や「思いやる心」を育てる『ソーシャルスキルトレーニング』が始まり、初回は「ラッキーセブン」という活動に取り組みました。グループで出す指の数を調整し、合計が「7」になるようにするゲームです。自然と声をかけ合いながら楽しんだり、他のグループを応援したりする姿も見られました。「話す」「聴く」「協力する」力を育てながら、子どもたち一人ひとりの自己肯定感を高め、温かな人間関係づくりにつなげていきます。

2日目は4年生の登場です。4年生は、3年生のときよりも少しレベルアップした内容に挑戦しています。「けのび」や「バタ足」に加えて、「クロールの手の動き」や「息継ぎの練習」にも取り組みました。水に慣れている子もいれば、少し緊張した様子の子もいましたが、どの子も自分のペースで一生懸命に頑張る姿が見られました。安全に気をつけながら、友達と声をかけ合い、励まし合いながら学ぶ姿がとても印象的でした。笑顔と挑戦があふれる、充実した水泳学習となりました。来週は、低学年の出番です。

今年度の水泳学習が始まりました。トップバッターは3年生です。温度管理が行き届いた泳ぎやすい運動公園のプールで、子どもたちは「顔をつける」「けのび」「バタ足」「宝探し」「フープくぐり」など、さまざまな活動に挑戦しました。水に親しみながら、それぞれの目標に向かって一生懸命取り組んでいました。友達と笑顔を交わし合いながら、安全にも意識を向けて学ぶことができました。明日は4年生が登場します。

昨日は皆既月食。月がひときわ美しく見える季節になってきました。今日の読み聞かせは、月に関するお話をたっぷりと楽しみました。子どもたちは、図書ボラさんが届けてくれる本の世界を通して、日々の出来事や自然の豊かさともつながりながら、豊かな情操を育んでいます。

「はぴふる」さんから歯科衛生士の方3名が来てくださって、ブラッシング教室を行いました。染め出しをして磨き残しを確認したあと、歯の場所によって磨き方を変えながら磨く方法を学びました。子どもたちは鏡をのぞき込みながら、すみずみまできれいに磨こうと熱心に取り組んでいました。学習のまとめでは、「歯をきれいにすると気持ちいい」「きれいに磨いてむし歯にならないようにしたい」などの感想が聞かれました。

1年生は、図書室で本を借りて熱心に読書をしていました。2年生は、書写の学習で美しく整った文字を書こうとがんばっています。3年生は、タブレットを使って漢字の組み立てについて学んでいました。4年生は、お楽しみ会で笑顔いっぱいの時間を過ごしていました。5年生は、意見を出し合いながらディベートに挑戦していました。6年生は、ふるさと敦賀についての探究学習に意欲的に取り組んでいます。ふるさと休業明けの金曜日、元気にがんばった粟野っ子です。

来週から始まる水泳学習に備えて、救急法研修を行いました。日本赤十字社の講師の方から、プール監視時の注意点や事故の予防、応急手当や一次救命処置について、実技を交えてご指導いただきました。毎年の研修ですが、繰り返し学ぶことで安全への意識がより高まります。子どもたちが安心して水泳学習を楽しめるよう、準備をしていきます。

夏休みが明けて４日目、子どもたちはすっかり学校生活のリズムを取り戻し、元気に活動しています。１年生は、初めて習う漢字「木」の学習に取り組んでいます。２年生は、占い係やギネス係など、楽しい会社（係活動）のアイデアを話し合っています。３年生は、タブレットを使ってローマ字入力の練習をしています。４年生は、ふるさとの魅力を調べる社会科の学習を進めています。５年生は、書写で「成長」という字を丁寧に書いていました。６年生は、各自が興味のあることを深く調べる探究学習に取り組んでいます。

夏休みが明けて、学校に子どもたちの笑顔が戻ってきました。厳しい暑さが続く中、オンラインで全校集会を行い、1学期後半の目標や気持ちの整え方、生活リズムや日々の過ごし方について、先生方からお話がありました。教室では、夏の思い出を語り合ったり、宿題を確認し合ったりと、和やかな雰囲気の中で新たなスタートを切ることができました。28日間という短い1学期後半ですが、「明日も行きたい」学校づくりを目指して、みんなで楽しく取り組んでいきます。

8月4日（月）、先生たち自身が講師となったり、外部講師のお話を聞いたりする研修会を開催しました。日頃の実践を共有したり、新しい知識を吸収したりしながら、ペアやグループでの活動も活発に行われ、子どもたちに負けない意欲的な姿です。子どもたちの学びをよりよく支えていけるよう、この夏、先生たちも日々研鑽を重ねています。

（株）野村塗装店様とその関係会社の皆様、総勢9名の方々がご来校くださり、廊下の壁を美しく塗り直してくださいました。この活動は地域貢献の一環として、コロナ禍前までは毎年行われていたそうで、今年度、5年ぶりに復活したとのことです。古い塗装を丁寧に剥がし、パテで凹凸を整えてから塗装するという工程を、朝から一日がかりで行ってくださいました。廊下の壁は見違えるように美しくなり、空間全体が明るく感じられるようになりました。猛暑の中、真心込めて作業してくださった皆様に、心より感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

夏休みを前に、全校集会を行いました。暑さ対策のため、リモートで開催しました。表彰式に続いて、校長先生と生徒指導の先生のお話を聞き、4月からの成長を振り返りながら、夏休みの過ごし方について考えました。教室では、夏休みの課題の確認やお楽しみ会などを通して、夏休みへの期待がふくらみました。よくがんばった4か月です。楽しく充実した夏休みを過ごしてください。8月27日、元気に会いましょう！

夏休み前の地区別集会を行いました。登校班のメンバーで、1学期前半の登校の様子を振り返り、よかった点や改善したいことについて話し合いました。あいさつをもっと元気にしよう、横断歩道ではまわりをよく見て渡ろう、といったことを確認し合う姿が見られました。集会のあとは、登校班で下校しました。学年ごとの下校に比べて、班長さんたちの意識が高まるようです。これからも、みんなで気をつけながら、安全な登下校を心がけましょう。

公益財団法人「日本教育公務員弘済会　福井支部」様から、「生きものとくらそう」「四大公害病と環境問題」「オバケーヌの心理テスト」など、粟野っ子のために本をご寄贈いただきました。図書館では専用コーナーを設け、子どもたちが熱心に手に取っています。日教弘様、ありがとうございました。

夏休みを前に、校内の大掃除と教室のワックスがけを行いました。5・6年生は、1・2年生の教室の机やロッカーを動かすお手伝いをしてくれました。下級生を気遣ってやさしくフォローする姿は、とてもほほえましく頼もしいです。1・2年生もお兄さんお姉さんに「ありがとう！」と笑顔で感謝を伝えていました。教室がピカピカになって、気持ちよく夏休みを迎えることができます。

1年生は、ひらがなの読み書きができるようになり、長い文章もすらすらと読めるようになってきました。2年生は、タブレットを使ったドリル学習に慣れ、操作も上手になっています。3年生は、巻き尺を使って教室や廊下の長さを測る活動に取り組んでいます。4年生は、毛筆で「左右」の文字を練習中です。5年生は、ヘチマとアサガオの花を観察し、似ているところや違うところを調べています。6年生は、暑中見舞いのはがきを書き、季節のあいさつに取り組んでいます。

毎週火曜日の朝は、保護者や地域のボランティアの皆さまによる読み聞かせがあります。子どもたちはこの時間を楽しみにしており、教室には温かな雰囲気が広がります。それぞれの興味や発達段階に合わせた選書やボランティアさんとのやりとりの中で、本の世界に引き込まれていく子どもたち。本に親しむ貴重な時間となっています。

2日目は、朝からカレー作りに挑戦しました。野菜班・かまど班・飯ごう班に分かれて、協力しながら作業を進め、おいしいカレーが完成しました。楽しく充実した2日間を終え、大きく成長した5年生です。

１年生では、タブレットを使ってのドリル練習が始まりました。２年生は、「1,000」はどんな数かについていろいろな考えを出し合っていました。3年生は、発射台の数値を変えながら車の走行距離を比較する実験をしていました。4年生は、保健体育の問題をタブレットを使って解いていました。6年生は、外国語の授業で「I　enjoyed…」の会話に挑戦したり、税金教室で講師の先生のお話に聞き入ったりしていました。

５年生は、宿泊学習に出かけました。１日目は、体験的な活動を通しての環境学習や、ボート体験、レザークラフトや火起こしなどに挑戦しました。

今年度6回目の委員会を行いました。運営委員会は安全で楽しい学校生活を、体育委員会は体育館の管理方法を、給食委員会は残食を減らす工夫を話し合いました。保健委員会は清潔検査の結果と今後の活動を、環境委員会は無言清掃の定着策を話し合いました。掲示委員会はキャラクター協力者への賞について、放送委員会は日々の放送の工夫を、生活委員会はあいさつ運動のポスター掲示を行い、図書委員会は図書室の利用促進を話し合いました。子どもたちが主体となって、よりよい学校生活にしていくための活動が進んでいます。

1年生は、はじめてのコンテストに向けて、教え合いもできるようになってきました。2年生は、はじめての会社活動に取り組んでいます。3年生は、交通ルールや防犯の大切さを考え、事件や事故から身を守れるように「ひまわり教室」を行いました。4年生は、清掃センターでの学びをもとに、自分たちのくらしとゴミを見直す活動をしています。5年生は、回転のコツや身体の使い方を工夫しながら、後転の練習をしていました。6年生は、ムゼウムから講師の方をお迎えし、敦賀港の歴史と人道的役割を学んでいました。

敦賀市人権擁護委員会の方がお越しくださって、「人権の花」の贈呈式が行われました。いただいたお花は、環境委員の児童が中心となって大切に育てていきます。思いやりにあふれた粟野っ子たちが、これからもさらに心豊かに成長していくことを願っています。

外部から専門の方にお越しいただいて、先生たちの勉強会を開催しました。講師の方からは、子どもたちが落ち着いて学習に取り組んでいる姿や、学習課題をしっかり意識して主体的に活動している様子をたくさんほめていただきました。今年度も、子どもたちが「分かった！」「できた！」と実感できる授業をめざして、先生たちも勉強や研究を進めていきます。

1年生は、「がっこうたんけん」をしていました。2年生に案内してもらったことを思い出しながら、今度は自分たちで取材したい場所に出かけました。2年生は、国語で学んだ『スイミー』の学習を終え、図工もかねて掲示物づくりに取り組んでいます。子どもたちの工夫が光る大作になりそうです。3年生は、新しく始まったリコーダーの練習をしていました。「タンギング」が上手にできるようになってきました。4年生は、水平や垂直の作図に挑戦中です。定規を使い、丁寧に線を引いて取り組んでいます。5年生は、外国語の時間に「Do you like ～？」を使って、ペアでの会話を楽しんでいました。自分や相手の好みを伝え合いながら、英語でのやりとりに親しんでいます。6年生は、敦賀市観光誘客課から講師の先生にお越しいただいて、敦賀の魅力や観光資源、今後の発展についてのお話を聞きました。これからふるさと学習を進めていく上で、大きなヒントをいただきました。

今年度2回目の清掃班会議がありました。各班の班長が中心となって、この3か月の清掃活動を振り返り、よくできたことや困っていること・改善していきたいことなどについて話し合いました。現在、環境委員会による「無言清掃」に取り組んでおり、静かな環境で、集中して清掃活動に取り組む姿勢を身につけようとがんばっています。新しい掃除場所でも、丁寧に清掃活動に取り組んで、きれいな学校にしていきましょう。

4年生が、敦賀市清掃センターに校外学習に出かけました。家庭や学校から出るごみが、清掃センターでどのように集められ、分別され、処理されているのかを実際に見学することで、ごみ処理の仕組みや働く人々の工夫と努力を学びました。大きなごみピットや焼却炉の迫力に驚いたり、操作室での管理の様子に感心したりしながら、「ごみを減らすことの大切さ」や「分別の意味」をしっかり考えることができました。環境への意識が高まった4年生です。

４・５・６年生が楽しみにしているクラブ活動が始まりました。今年度は「合唱クラブ」が加わって、子どもたちはいきいきと活動しています。合唱クラブでは、最初は少しはずかしそうに歌っていた子どもたちも、だんだん自信を持って歌えるようになり、ハーモニーが広がる楽しさを感じていました。ほかのクラブでも、それぞれ工夫をこらした取組が行われています。

生活科の学習で、校長先生にインタビューをしていた1年生。事前に相談していたことを交代で質問して、会話のキャッチボールを楽しんでいました。上級生たちも、総合的な学習に取り組んだり、体力測定をがんばったり、お楽しみ会で盛り上がったりと、厳しい暑さにも負けないパワーで、元気に活動しています。

土曜日の午前中、図書室にて毎年恒例の図書ボランティアさんによる「おりがみすくーる」が開催されました。例年大人気の催しで、今年も案内チラシを配布するやいなや即日定員オーバーの申し込みが集まり、会場は大盛況となりました。ボランティアさんの説明を聞きながら、家族や友達と一緒にわいわいとおしゃべりをしながら楽しく作品制作に取り組みました。たくさんの可愛らしい折り紙作品が出来上がり、大満足の笑顔でいっぱいの図書室でした。図書ボランティアの皆さま、ありがとうござました！

梅雨の晴れ間に恵まれた一日、2年生が中池見へ校外学習に出かけました。わくわく山に登ったり、わらぶき屋根の古民家を見学したり、池で生き物を探したりと、自然にふれ合う貴重な体験ができました。木道を歩きながら、周囲の草花や虫たちにも目を向け、「生きものなかよし大作せん」の学習に楽しく取り組むことができました。

日本原子力研究開発機構の講師の先生方による理科の出前授業がありました。「電気のはたらき」に関する内容で、「並列つなぎ」と「直列つなぎ」のちがいを実験キットで体験し、子どもたちは「えっ、こっちのほうが長もちするの！？」とびっくりしていました。分かりやすい説明や充実した実験道具、たくさんの講師の先生方のご支援のおかげで、理科の楽しさを実感していた4年生です。

1年生は、競書大会の清書に挑戦していました。一点一画よく集中して書いています。2年生は、カエルのうたの合奏ができているか、ペアで確認しあっていました。地図の学習をしている3年生は、１つ１つの地図記号が何を表しているのか調べていました。4年生は、体力測定で長座体前屈や反復横跳びを計測していました。天気について学習している5年生は、季節の天気図から分かることを考えていました。6年生は、算数の学習でまとめや発展問題に取り組んでいました。体育大会が無事に終わり、子どもたちは達成感とともに、日常の学校生活に戻っています。

晴れやかに澄み渡った青空の下、きれいに整ったグラウンドで、令和7年度の体育大会を開催しました。「笑顔も勝利も仲間と共に　～ベストをつくせ　粟野っ子～」のテーマどおり、仲間と力を合わせて競技に取り組んだり、一人ひとりが主役となって表現したり、全力で応援したりと、それぞれが持ち味を発揮しながら多くの感動的な場面を生み出す素晴らしい体育大会となりました。また、係の仕事にも真剣に取り組む姿が随所に見られ、子どもたちの成長が感じられる一日でした。保護者の皆さまの温かな拍手や声援にも支えられ、会場は終始、笑顔と感動に包まれていました。全校が心を一つにしたこの経験は、今後の学校生活の大きな自信としていきます。

長く繰り続いた雨もようやく止み、午後からは青空が広がって、グラウンドの水も引きました。1日延びて、子どもたちの体育大会への思いは一層高まっているようで、教室に意気込みをたくさん記しています。放課後には、ぬかるんだグラウンドを整地し、明日への準備は整いました。

30日（金）、予行練習を行いました。心配した雨に降られることもなく、子どもたちは元気いっぱいに練習に取り組み、全体の動きを確認したり、自分の出番や仕事の流れを覚えたりしました。初めて参加する1年生も、少し緊張しながらも一生懸命行動しようとする姿があり、上級生たちから大きな声援が送られていました。最後には、6年生の表現が披露され、迫力ある旗の音や美しく流れるような演技に、後輩たちからは感嘆の声と大きな拍手が起こっていました。本番まであと2日です。