う～ん

　１年生の英語は、ＡＬＴと。

　“can”を使った疑問文とその受け答え。
　作文をし、声に出し、しっかり活動していました。

　２年生の理科は化学反応式。

　化学変化の前後で、原子の数が変わらないようにするために…。
　分子数を調整する考え方に取り組んでいました。

　３年生の理科は、電池。

　金属によってイオンになりやすさが違うことを利用すると…。
　原子よりもさらに深い学びに取り組んでいます。