中郷News 2024

3年生の授業から

 算数の学習で「大きな数の計算の仕方を考えよう」を課題に、

1200×400、12万×4万、の計算の仕方を考えました。

 自分の考えを式や図、言葉でノートに書いたり、考えの理由をみんなに伝え説明し合いました。ともだちの考えを聞いているうちに、「はじめと考えが変わった」という新しい気づきを伝える場面もありました。

 授業の終盤では、スペシャル問題にも挑戦し、温かな学び合いの姿がみられました。