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2024年7月の記事一覧
掃除の時間
そうじは、縦割りの清掃班で行っています。一人一人が自分の役割を理解して、みんな協力して、頑張っています。
保育園との交流
7月9日沓見保育園の年長組さんと1年生が交流学習をしました。1年生が「水遊び」の場を設定し、交流を楽しむことができていました。
今日の授業の様子
1年生生活・・・保育園児と「水あそび」で交流する準備を行っていました。
2年生国語・・・「夏がいっぱい」夏を感じる言葉を集めています。
3年生算数・・・どんな計算になるのかな?問題づくりをしています。
4年生算数・・・小数の問題を解いて、友だちに説明してみましょう。
5年生社会・・・「米作りのさかんな地域」作業について動画を視聴していました。
6年生算数・・・「場合を順序よく整理して」協働しながら、方法を考えていました。
出前授業
二州農林部農村整備課のみなさんによる出前授業を5年生にしていただきました。米作りを題材とした学習会で、ほ場整備や農業に関することを教えていただきました。資料やクイズ等を通して福井県や身近な地域のことについて理解を深めることができました。
今日の授業の様子
1年生算数・・・「ひきざん」のこりはいくつか式と答えをていねいに書いています。
2年生国語・・・「あったらいいなこんなもの」コンテストの準備をしています。
3年生体育・・・ソフトバレーをはじいて何回続くかな?
4年生書写・・・筆順と字形に気をつけて書きましょう。
5年生理科・・・各自で問題をづくりに挑戦しましょう。
6年生家庭・・・夏の着方と冬の着方の違いをさがそう。
10月の生活目標
◇落ち着いて学習しよう。
・工夫して家庭学習に取り組もう
・授業の準備をしよう
◎休み時間は、次の授業の準備をする時間です
◎授業中の言葉づかいに気をつけよう
毎日朝読書を行っていますが、家でも読書する時間が少しでも増えるといいですね。
もし本選びに困ったら、下をクリックしてみてください。
〈ふくe-portal_リーフレット・冊子_読書〉
https://www.pref.fukui.lg.jp/doc/syoubun/dokusyo/fukue-leaflet-dokusyo.html
<家庭教育リーフレット>
こちらからご覧ください。STOP!いじめ.pdf
気がかりなことがある場合はご相談ください。
家庭教育の手引きをアップしました。
こちらからご覧ください。
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文部科学大臣メッセージ「~不安や悩みがあったら話してみよう~」
長期休業明けの悩みを抱える子どもたちへの対応について文部科学大臣からメッセージが出ています。下のPDFファイルをご覧ください。
「学校における生徒指導上の諸問題における関係機関との連携方針」(リーフレット)
興味のある方は、PDFファイルをご覧ください。
02【リーフレット】生徒指導上の諸問題における関係機関との連携方針について (1).pdfHP文部科学大臣メッセージ.pdf
「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校調査」によると、全国(福井県も同様)の不登校者数が増加している傾向にあるそうです。そこで、県では不登校への理解促進を目的とした「ひとりじゃないよ~すべての子どもの笑顔のために~」とい保護者向けリーフレットを作成しました。興味のある方は下のURLにアクセスしてください。
「ひとりじゃないよ~すべての子どもの笑顔のために~」
https://www.pref.fukui.lg.jp/doc/gimu/fukue-portal_d/fil/R5futoukou.pdf
現在学校では「働き方改革」に取り組んでおります。保護者・地域の方々には様々な面からご協力いただいており、ありがとうございます。今後も改革を進めていくために、さらに理解を深めていただきたいと思っております。関心をお持ちの方は以下のリーフレットをご覧ください。
<学校外の教育相談機関>
※敦賀市「はーと・ほっとダイヤル」
0120-96-8104
(フリーダイヤル)
(月~金曜日 9:00~16:00)
「はーと・ほっとダイヤル」電話相談延長のお知らせ
~児童生徒や保護者等の皆様へ~
敦賀市ハートフル・スクールでは、冬季休業明けに、電話相談の時間を延長します。いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなど、気軽に相談してください。
〇電話相談
フリーダイヤル(無料)0120-96-8104
家庭教育相談、青少年悩み相談
0120-090-523
(敦賀市少年愛護センター)
◆メールアドレス:aigo@ton21.ne.jp
※福井県「24時間電話相談」
(0776-51-0511)
※全国「24時間子どもSOSダイヤル」
(0120-0-78310)
教育相談案内
※福井県教育総合研究所、福井県教育庁嶺南教育事務所
孤独・孤立に悩んでいる方はいませんか?
気になることがあれば、下記のPDFをご覧ください。
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