みんなで

２年生の算数では、夏休み前の学習のおさらいをしていました。
文章問題では、「〇〇という言葉があるからひき算です！」
という友だちの発表を聞いて、みんな、ふむふむ…。

４年生は、図工で「まぼろしの花」に取り組んでいました。
「どんな種から、どんな花を咲かせようかな」
考えがうかび、アイディアシートにかけた子から、早速、
紙粘土でコネコネと種をつくりはじめていました。

６年生廊下には、夏休みの自由研究が並びました。
理科で学んだことを生かして作成した「人体模型」や
コロナ禍に生かされそうな「マスク研究」など、力作ぞろい。
一人の学び　→　みんなの学びに！