2020年11月の記事一覧

　１年生の家庭科は地場産物給食について。

　先生が醤油チキンカツ丼や水ようかんについて説明。
　給食メニューを思い浮かべながら、話を聞いていました。

　２年生の国語は「らく漢」の勉強。

　一文字一文字、丁寧に書き取っていました。

　３年生の社会科、公民の重要語句についてベアで勉強。

　用語と意味をペアで確認。
　集中して取り組んでいました。

　１年生の数学は、二等分線や対称について。

　コンパスや定規を使って、一生懸命作図。
　先生の話を聞きながら、集中して取り組んでいました。

　２年生の数学は、計算コンテストに向けて。

　ミスがないように、慎重に、早く問題に解いていきます。
　目標点達成に向けて一生懸命です。

　３年生の美術は自画像。

　鏡を見つめながら、先生のアドバイスに沿って描いていきます。
　隣の人と相談しながら、笑顔で取り組んでいました。

　１年生の国語は故事成語。

　「守株」について絵入りで説明を聞いている場面。
　「え～っ」と驚くやらあきれるやら…といった反応でした。

　２年生の英語は詩作。

　辞書を片手に言葉探し。
　先生にアドバイスを求めながら、活動が進んでいました。

　３年生の理科は天体。

　教室で傘を開いて…天球についての解説中。
　イメージができたでしょうか。

　１年生の美術は４コマ漫画。

　まずはストーリーを考えて…。
　近くの人と話しながらアイデアを練っていました。

　２年生の体育、男子はバスケットボール。

　ルールを確認して、ゲーム開始。
　パス回しをしてシュート！
　チームワークよくプレーしていました。

　３年生の教室では学力診断テストの振り返り。

　問題を見ながら、解き方の解説や答えの書き方などを確認。
　同じミスをしないようしっかり聞いていました。

　今日はふくい理数グランプリチャレンジステージの日。
　松陵中からも有志が参加。

　３人一組で理科数学の問題にチャレンジ。

　１年生の理科は屈折の実験。

　半円レンズに光を当てて…。
　光の当て方と光の進み方の関係を調べます。
　暗幕を引いた理科室の中で、協力して実験が進んでいました。

　２年生の美術。

　課題を受けたデザインと名前のレタリング。
　各自集中して制作に取り組んでいました。

　３年生の数学は教育実習の先生の授業。

　相似についてみんなで考えていきます。
　話や指示をしっかり聞いて、活動していました。

　１年生の社会はアフリカ。

　これまで勉強してきたことのまとめをしていまいた。
　チョコレートについて話し合っていました。
　チョコレートの原料はカカオ。カカオの味は？

　２年生の英語は詩。

　英語で作る詩。
　どんな作品ができあがるのでしょうか。

　３年生は学力診断テスト２日目。

　今日は、社会と理科に挑みます。
　これまでの学習の成果が十分発揮できますように！

　１年生の美術。

　それぞれの作品に向かって集中して取り組んでいました。
　「アジア１上手！」という言葉も聞こえましたが…。

　２年生の英語。

　“What dou you have to do everyday?”“I have to ～”
　さて、自分なら…という課題。
　いろいろと考えを巡らせて、作文していました。

　３年生は学力診断テスト。

　問題をしっかり読み取って、解答用紙に丁寧に書き込んでいます。
　集中した雰囲気が伝わってきます。

　１年･３年生の教室で教育実習生が授業。
　１年生は社会科。

　「世界がもし100人の村だったら」から、アフリカについて考えます。

　３年生は保健の授業。

　会話･咳･くしゃみをしたときに飛沫がどれだけどぶか。
　紙テープを投げて実演。
　「お～ぉぉ」と、その距離を実感し、マナーについて考えていました。

　２年生の数学は証明問題。

　目の付け所や証明の流れを確認していました。