学校だより2020

　１年生の英語は、クイズ形式で英文を答えていました。

　暑い日が続いています。
　熱中症に気をつけながら、子供達は頑張っています。
　今日は全学年３教科の確認テスト。



　写真は上から、１年・２年・３年。
　どの教室も、問題をしっかり読み取り、黙々と取り組んでいました。

　１年生の技術科は、コンピュータ室でブラインドタッチの練習。

　１年生の社会は、日本と同じ温帯地域であるローマ等との生活の比較。

　教科書や資料を見て、グループで話し合い。
　みんなでいろいろな意見を出し合い、考え進めていました。

　２年生の理科はセキツイ動物の分類。

　は虫類と鳥類の卵の違いについて話していると、疑問の声。
　「は虫類の卵でゆで卵ができるんですか？」
　さぁ、どうでしょうか？

　３年生は、例年４月に実施する学力調査問題に挑戦。

　問題をじっくり読んで、考えを書き進めています。
　集中した取組が続いていました。

　１年生の理科は気体の集め方。

　上方置換・下方置換・水上置換。
　それぞれの置換法の特徴を発表していました。

　２年生の保健体育は、救急法について。

　写真は心臓マッサージの場面。
　まずは心臓の位置を確認。
　胸骨の右?左？真ん中？

　３年生の数学は、平方根の計算を解の公式を使って解きます。

　分母の有理化などだけでも難しいのに、それに解の公式まで…。
　難しい問題にみんな一生懸命チャレンジしていました。

　１年生の英語。

　単語を並び替えて文をつくる問題をグループで取組中。
　意見を出し合って、ホワイトボードに記入。

　２年生の社会は、中部地方の農業の特色について。

　教科書や資料を見ながら、グループの意見をまとめていました。

　３年生の技術科はコンピュータ室。

　表計算ソフトを使って勉強。
　数式を入れて一瞬で計算…マスターするのは早そうです。

　１年生の学級では、夏休みの宿題をグループ毎に点検作業。

　短い夏休みでしたが、みんなに会えて喜びの笑顔。

　２年生は学年集会。

　これからの学年行事などについて、先生方からお話。
　しっかり聞いていました。

　授業も開始。
　３年生の社会科では、カルタによる復習から。

　学習内容を思い出しながら、みんなで楽しんでいました。

　校舎内に響く吹奏楽部の音色。

　パート練習の後、みんなで合わせます。
　気持ちを一つに、曲を作っています。

　8時のWGBTは26。

　猛暑日となる予報もある今日。
　WBGTを確認し、休憩をしっかり取りながら、部活動に取り組んでいます。

　陸上部は、週末の大会に出場する３年生も練習に参加。
　３年生の背中を見て、下級生も頑張っています。

　今日は、教育懇談会最終日。
　３年生の懇談は、三者懇談。

　臨時休業明けの頑張りや今後の進路について、３人で話し合い。
　これからの生活について、しっかりと確認できたようです。

　部活動もＷＢＧＴの数値を確認しながら、一生懸命練習。

　２年生の手本を見ながら、１年生も頑張っています。

　今日も教育懇談会。

　時間を作って、来校いただいています。
　短い夏休み、充実して過ごせるよう連携して見守っていきたいと思います。

　部活動、２年生のリーダーシップで順調に練習が進んでいます。

　暑さに負けず、集中して取り組んでいます。

　夏休みが始まりました。
　今日から３日間は教育懇談会。

　話題は６月･７月の学校生活の様子等について。
　保護者の方からお話を聞いて、今後の指導･支援に役立てていきます。

　部活動も２年生を中心に活動。

　感染予防・熱中症予防に気をつけながら元気に取り組んでいます。

　１年生、今日の英語は、ＡＬＴ二人とゲーム。

　オール･イングリッシュですが、みんな楽しんでいました。

　２年生の家庭科は裁縫。

　玉結びに、玉留め。
　一針一針、慎重に縫い進めていました。

　３年生は学年集会。

　いつもの年より短い夏休みが、いよいよ明日から始まります。
　その前に学年で３年生としての夏休みの過ごし方の確認。
　しっかり聞いていました。

　１年生の英語は自己紹介。

　習った単語を使って、英作文。
　ALTにアドバイスをもらいながら、一生懸命取り組んでいます。

　２年生の社会は、オランダとの貿易について。

　幕府がオランダとの貿易を続けた理由を班で考えて、全体で交流。
　幕府の考えとみんなの考えは一致しているでしょうか。

　３年生の美術は抽象画。

　これまでのスケッチをもとに、パネルに表現していきます。
　下書きにそって、丁寧に彩色をしていました。

　１年生の国語はリスニングに挑戦。

　放送を聞きながらメモ。
　そのメモの取り方の勉強です。
　一言も聞き漏らさないように集中して取り組んでいました。

　２年生の体育、男子はバスケットボール。

　なかなかシュートが入りませんが、ドリブル・パス…見事な動きです。

　３年生の英語は、誘う・提案する会話について。

　文型を覚えて、早速お互いに誘い合い。
　ＡＬＴにも、積極的にお誘いをしていました。

　１年生の道徳、「人に迷惑をかけなければいいのか」。

　グループで意見を出し合って、みんなで共有して…。
　いろいろな考え方に触れて、考えを深めていました。

　２年生の学活は、コンピュータ室で調べ学習。

　図書室に続いて、インターネットを使って職業について調べていました。
　検索もスムーズなようです。

　３年生の技術はラジオの組み立て。

　いろいろな電子部品を組み立て、手回しで充電してラジオが聴けるように。
　最後の調整、周波数を合わせてラジオがなるかどうか…。

　１年生の英語は、示された単語を並び替えて文を作る勉強。

　モニターに示された単語を見た瞬間に、「ハイッ！」
　正しく並び替え、きれいな発音で発表していました。

　２年生の家庭科は、裁縫。

　今度は手縫い。
　よく説明を聞いて、しっかり運針。

　３年生の数学はルートの計算。

　いろいろと約束事が多いですが、しっかり取り組めていました。

　１年生の技術科。

　丁寧に磨いて、釘を打って…。
　ちょっと持ってもらったり、押さえてもらったりして、ついに完成！
　満足の笑顔があちこちに。

　２年生の家庭科は被服について。

　衣服が傷んだ例と、その後どうするか。
　経験からいろいろと考えていました。

　３年生の理科は、力の合成と分解。

　実験をしながら、法則性を見つけていきます。
　みんな協力して取り組んでいました。

　１年生の理科は白い粉。

　白い粉の物質名を調べる勉強。
　水に溶かしたり、加熱したり、リトマス紙を使ったり…。
　みんなで協力して、実験を進めていました。

　２年生の学活は、職業調べ。

　図書室で気になる職業について調べています。
　どんな職業を選ぶのか、その実現のためには…。

　３年生の社会科は少子高齢化社会について。

　何がどう問題なのか。
　自分の将来に、大きく関わってくる問題。
　しっかりと考えていました。