東浦小中学校

東浦ニュース

2019/02/14	【君を守ルール】SNSかるたで浸透させる	\| by システム管理者

本校では昼休みに生徒会が主催して、小中全員で遊ぶ日があります。。
先日は、全校児童、生徒から募集したインターネットやゲームの正しい使い方を啓発する標語で作った「ＳＮＳかるた」を行いました。

子どもたちが作った標語を紹介します。
・ゲームはね　ながいじかんは　やらないで
・ラインでね　いじめはぜったい　しないこと
・だまされる　しゃしんとちがう　ひともいる
・スマホには　きけんがたくさん　ありますよ

先日実施した学校生活に関するアンケートで、
インターネットやゲームについてのきまりがあるというご家庭が多くなっていることが分かりました。
今後も連携して、「君を守ルール」の浸透に努めてまいります。

17:15 | 投票する | 投票数(3) | コメント(0)

2019/01/29	【オープンスクール】ご来校いただき、ありがとうございました	\| by システム管理者

２９日にオープンスクールを開催しました。
早朝より２９名の方にご来校をいただき、
児童・生徒の学習の様子を見ていただきました。
参加された方々からは、
「子どもたちのがんばりに感動した」
「１～６年まで仲よく縄跳びをして一体感があった」
などの感想をいいただきました。
今後も本校の特性、よさを生かした教育を推進してまいります。

18:00 | 投票する | 投票数(6) | コメント(0)

2019/01/24	【給食感謝のつどい】感謝の気持ちを伝える	\| by システム管理者

２４日に給食感謝のつどいがありました。
この日に向けて、小学校、中学校の委員会活動を中心に準備を進めてきました。
児童・生徒代表の調理員さん、栄養士さん、用務員さんへのプレゼント贈呈、小学生の発表、
中学生の調理員さんや用務員さんのお仕事を題材にしたクイズを通して、感謝の気持ちをお世話になっている方々に伝えました。
栄養士さんからは福井の食材についてのお話がありました。

19:22 | 投票する | 投票数(5) | コメント(0)

2019/01/22	【小中連携】小学生の中学校体験入学	\| by システム管理者

２１日に小学校６年生の中学校体験入学を行いました。

まず、中学校全学年の授業を見ました。
同じ校舎内で毎日生活していますが、中学校の授業を見るのは全員初めてでした。
中学校の学習の様子を体験するよい機会となりました。
次に中学校と小学校との生活の違いについてお話を聞きました。
アンケートでは、全員が「がんばりたいことがある」と回答しました。
中学校生活への意欲が高まったようです。

09:01 | 投票する | 投票数(8) | コメント(0)

2019/01/22	【東浦みかんプロジェクト】新しい東浦みかんPR看板を設置しました！	\| by システム管理者

長い間、取り外したままになっていた東浦みかんPR看板を設置しました。
「地域と進める体験推進事業」の一環です。

看板は中学生がデザインしました。
国道通行の際にぜひご覧下さい。

08:52 | 投票する | 投票数(8) | コメント(0)

2019/01/08	２学期後半スタート！	\| by システム管理者

８日に２学期後半が始まりました。

全校集会では校長先生から、
「東浦を福井県で一番よい学校にしよう。
よい学校とは、みなさんも先生方も学校に来ることが楽しいと思える学校です。」
というお話がありました。

今月のお話担当の先生からは、９日に行われる書き初めやどんど焼きにちなんだお話がありました。
今年も実りある１年になるように指導してまいりますので、よろしくお願いいたします。

17:37 | 投票する | 投票数(7) | コメント(0)

2019/01/01	謹賀新年	\| by システム管理者

謹賀新年

今年も地域と連携し、学校の特色を生かした教育活動に努めます。
本年もよろしくお願いします。　平成３１年元旦

08:00 | 投票する | 投票数(11) | コメント(0)

2018/12/18	【ふれあいタイム】寒さに負けない体をつくろう！	\| by システム管理者

１８日のふれあいタイムに健康委員会主催の健康集会がありました。

まず、中学校１・２年の健康委員が、敦賀市の生徒保健委員会で習ってきたストレッチ体操を全校児童・生徒に紹介しました。
続いて、ばらばらになったカードから健康標語をグループ対抗で考えました。
小１から中３まで、みんなで協力して一生懸命取り組みました。
できあがった健康標語は、朝食の大切さやインフルエンザ予防などを知らせるものでした。
自分自身で冬休み中の生活を考えるよい機会となりました。

18:27 | 投票する | 投票数(16) | コメント(0)