んっ？

　１年生の理科はろ過の実験。

　手順通りろ過の作業を続けていくと…。
　濾液がすぐに出てくる場合となかなか出てこない場合と。
　その違いは？話し合いながら操作を進めていました。

　２年生の社会は地形図。

　まずは、敦賀市の地図から本校を探すよう指示が出ましたが…。
　いろいろな読み取りが始まります。

　３年生の数学。

　少人数で問題に挑戦中。
　難しい問題もスラスラと解き進めているようです。