2023年9月の記事一覧

今日は３・６年生の図書ボランティアさんによる読み聞かせの日。

６年生は、机をさげ、絵本のまわりに思い思いに集まり、

目と耳と心で、絵本の世界を味わい楽しんでいました。

４年生教室では、教育実習生が外国語の授業にトライしていました。

「文房具の(英語での)言い方を知ろう」という学習です。

子どもたちは、発音を聞き、元気いっぱいリピートしていました。

今日の給食メニューは、ナン、キーマカレー、サラダ、みかんゼリー。

大きなナンをちぎり、キーマカレーに浸し、パクリと食べる１年生。

コッペパンもおいしいですが、しっとりしたナンはまた格別のようです。

２年生は、生活科で「動くおもちゃづくり」に取り組んでいました。

家から持ってきた箱や材料を上手に使い、友だちと協力して、

ゴム・磁石の力を動くおもちゃを創り上げていました。

３年生は社会科で、先日のスーパーマーケット見学のふりかえり。

タブレットでクラスのみんなの学びが一覧でき、それも参考にして、

売り方の工夫や、働く人の苦労などをまとめていました。

６年生の体育大会表現種目の練習が着々と進んでいます。

曲にのっての一人技→二人技→五人技…さすが６年生、魅せてくれます！

一通り終わると、子どもたちから大きな拍手がわき起こりました。

また、来週につながります。

朝、水泳学習のため、元気はつらつ運動公園に出発する４年生。

学習後、感想をたずねると、「楽しかった！」「寒かった～」

「疲れてバスの中で寝ちゃった…」「お腹ぺっこぺこ！」などなど。

今日で１～４年生の水泳学習が終了。５・６年生の学習は２学期になります。

１年生は、体育大会に向け、ラジオ体操の練習をしていました。

スクリーンの手本を見ながら体を前後に曲げたり横曲げしたり。

夏休みの早朝にがんばった成果も出ているようです。

５年生の算数では、遊園地のチケット１枚分の代を求める学習。

ノートにかいた自分の考え(図)をタブレットで撮り、それを友だち同士で

伝え合っていました。「なるほど！」「どうして？」対話して考えが深まります。

朝一番、１年生がアサガオの鉢のまわりに集まっていました。

まだ花の残る子は水をやり、もう花の終わった子は種を取り。

小さな種から成長(熟)したアサガオを大切に大切に育む子どもたちです。

４年生は、社会福祉協議会の方をお招きして「点字」を学びました。

どんな人が点字を利用するのか、どのように文字→点字にするのかを教えていただき、

自分の名前を点字で表したり、点字で表されているクイズにこたえたりしました。

６年生は、給食センターの栄養士さんから「非常食」について学びました。

水を入れると食べられるアルファー米の作り方を体験し、実食してみました。

非常災害時、おいしいご飯を食べられることを知り、感動した子どもたちです。

４年生は外国語で「今何時？」という学習をしていました。

一日の中で好きな時間(時刻)を、英語で尋ねたりこたえたりしていました。

その理由を伝えるための画像や絵をタブレットで探す活動も真剣でした。

３年生の外国語では「何が好き？」という学習をしていました。

「What do you like？」という問いに対し、誰かがキーワードを言ったら

その絵にタッチする、キーワードゲームをみんなで楽しんでいました。

６年生の図工は「１２年後のわたし」(粘土工作)のスタートの時間でした。

作り方のヒントを話す先生に、しっかり目と耳を向ける６年生。

「どんな自分をつくろうか」想像力、創造意欲が後ろ姿に感じとれました。