真剣

５年生は、国語で物語「なまえつけてよ」の学習をしていました。

２人の登場人物の心の動きや通い合いについて、話し合っていました。

４年生は、俳句づくりに取り組んでいました。

自分で見たこと、心で感じたことを五七五のリズムにのせます。

６限目には、委員会がありました。これは掲示委員会の様子です。

掲示物の貼り方、古い掲示物の処理法、曜日割り当てなどを真剣に聞く高学年！