2020年7月の記事一覧

　１年生の英語は自己紹介。

　習った単語を使って、英作文。
　ALTにアドバイスをもらいながら、一生懸命取り組んでいます。

　２年生の社会は、オランダとの貿易について。

　幕府がオランダとの貿易を続けた理由を班で考えて、全体で交流。
　幕府の考えとみんなの考えは一致しているでしょうか。

　３年生の美術は抽象画。

　これまでのスケッチをもとに、パネルに表現していきます。
　下書きにそって、丁寧に彩色をしていました。

　１年生の国語はリスニングに挑戦。

　放送を聞きながらメモ。
　そのメモの取り方の勉強です。
　一言も聞き漏らさないように集中して取り組んでいました。

　２年生の体育、男子はバスケットボール。

　なかなかシュートが入りませんが、ドリブル・パス…見事な動きです。

　３年生の英語は、誘う・提案する会話について。

　文型を覚えて、早速お互いに誘い合い。
　ＡＬＴにも、積極的にお誘いをしていました。

　１年生の道徳、「人に迷惑をかけなければいいのか」。

　グループで意見を出し合って、みんなで共有して…。
　いろいろな考え方に触れて、考えを深めていました。

　２年生の学活は、コンピュータ室で調べ学習。

　図書室に続いて、インターネットを使って職業について調べていました。
　検索もスムーズなようです。

　３年生の技術はラジオの組み立て。

　いろいろな電子部品を組み立て、手回しで充電してラジオが聴けるように。
　最後の調整、周波数を合わせてラジオがなるかどうか…。

　１年生の英語は、示された単語を並び替えて文を作る勉強。

　モニターに示された単語を見た瞬間に、「ハイッ！」
　正しく並び替え、きれいな発音で発表していました。

　２年生の家庭科は、裁縫。

　今度は手縫い。
　よく説明を聞いて、しっかり運針。

　３年生の数学はルートの計算。

　いろいろと約束事が多いですが、しっかり取り組めていました。

　１年生の技術科。

　丁寧に磨いて、釘を打って…。
　ちょっと持ってもらったり、押さえてもらったりして、ついに完成！
　満足の笑顔があちこちに。

　２年生の家庭科は被服について。

　衣服が傷んだ例と、その後どうするか。
　経験からいろいろと考えていました。

　３年生の理科は、力の合成と分解。

　実験をしながら、法則性を見つけていきます。
　みんな協力して取り組んでいました。

　１年生の理科は白い粉。

　白い粉の物質名を調べる勉強。
　水に溶かしたり、加熱したり、リトマス紙を使ったり…。
　みんなで協力して、実験を進めていました。

　２年生の学活は、職業調べ。

　図書室で気になる職業について調べています。
　どんな職業を選ぶのか、その実現のためには…。

　３年生の社会科は少子高齢化社会について。

　何がどう問題なのか。
　自分の将来に、大きく関わってくる問題。
　しっかりと考えていました。

　１年生の英語は、Letの勉強。

　呼びかけに応じて、腹筋をしたり体操をしたり…。
　楽しそうに活動していました。

　２年生の体育はバレーボール。

　バドミントンコートでネットを挟んでの練習。
　まずは、エンジンパスがしっかり連続して…。

　３年生の英語は、英文の解説。

　英文を見て、お互いに気づきを出し合い班で共有。
　活発な意見交換ができていました。

　本日６限目、色別抽選会を実施。

　その様子を、各教室にライブ配信。

　夏休み後は、色毎の体育の授業を計画。
　表現活動に取り組んでいきます。

　１年生の技術。

　ヤスリがけの行程から次へ進む人も出てきました。

　２年生の国語は、漢字の学習場面。

　画数の多い感じも、丁寧に一画ずつ。
　正しく書けるように、みんなで確認していました。

　３年生の理科は、記録タイマーを使った速さの勉強。

　テープの長さから速さがわかるように作業。
　それを貼り合わせると…。
　さぁ、実験開始。

　１年生の理科は密度。

　密度計算のために必要な体積・質量を調べる実験操作について勉強中。
　写真はメスシリンダーについて説明を聞いている場面。

　２年生の数学は、連立方程式。

　２つの式を変形させて問題を解くというレベルアップした問題に挑戦中。

　３年生の家庭科は保育。

　幼児の運動機能について勉強中。
　自分自身とダブらせているのか、動画を優しいまなざしで見ていました。

　１年生、数学。

　数検の問題にチャレンジ。
　お互いに相談しながら、見せ合いしながら楽しそうに活動。

　２年生の体育。男子はバスケットボール。

　右手でドリブル、次は左手でドリブル。
　難度を少しずつ上げてドリブルの技を高めていました。

　３年生の社会は天ぷらそば。

　和食の代表のようなそばですが、原材料は…。
　グローバル化についての授業でした。

　１年生の体育は、男子はバスケットボール、女子はバレーボール。

　アンダーパスに、オーバーパス。
　なかなか思うようには飛ばないようで四苦八苦。

　２年生の理科は、炭酸水素ナトリウムの分解実験。

　復習実験をして、授業で学んだことを確認していました。

　３年生の英語。

　グループで楽しそうに活動しながら、授業に取り組んでいました。

　今日は、ＳＴ（松陵トーク）の２回目。
　各学級でアドジャンに取り組んでいました。
　写真は上から１年生・２年生・３年生。



　笑顔で活動していました。

　今週は１限目が観点別評価のためのテスト。
　時間いっぱい、これまでの学習の成果を発揮しようと、テストに取り組みました。
　写真は上から１年生、２年生、３年生。



　問題をしっかりと読み取って、答えを書き込んでいました。

　１年生の技術は木工。

　ヤスリがけもリズムよく。
　木片もなめらかな手触りです。

　２年生は視力測定。

　ランドルト環の空いたところを示す指も、サッと。

　３年生の体育。

　女子はネットを挟んでのバレーボールのゲーム。
　さすが３年生、アンダーパスもオーバーパスもお手の物です。

　１年生の体育、女子はソフトバレーボール。

　距離をとって、エンジンパス10回連続に挑戦中。
　でも、なかなか…。

　２年生の英語は、英作文に挑戦。

　習った表現を使っての英作文。
　何を書こうか思案しながら、しっかり取り組んでいました。

　３年生の音楽は、合唱曲の鑑賞。

　聞き比べてみて、曲想等気づいたことをプリントに書き込んでいました。　

　１年生の理科はガスバーナー操作。

　マッチで火をつける経験もあまりない子供達。
　先生の話を聞いて、慎重にガスバーナーに火をつけていました。

　２年生の体育は保健の授業。

　怪我についての授業。
　経験談をもとに、授業を進めていました。

　３年生の理科は、酸･アルカリとイオンの関係。

　実験を通して、酸性やアルカリ性を示すイオンの正体を確認します。
　説明を聞いて、協力して取り組んでいました。

　今日から視力・聴力検査。

　写真は１年生。
　図書室と調理室を使って、静かに検査。
　自分の体について確認していきます。

　２年生の家庭科はミシン。

　今日は雑巾をミシンで縫っていました。
　ミシンの使い方に慣れたら、次は…。

　３年生の英語は現在完了形について。

　難しい表現にもどんどんチャレンジしています。

　１年生の理科は無脊椎動物。

　まずは節足動物について。
　外骨格の説明を聞いて、「カメ！」という発言も。
　亀には堅い甲羅がありますが、背骨もあるので…。

　２年生の国語は、「鰹節」。

　音読をして、内容を読み取っていきます。

　３年生の社会は、休業中の課題の小プリントから。

　一問一答に取り組み、手堅く重要語句を覚えていきます。

　１年生の社会は、歴史。

　秦の始皇帝の頃の勉強。
　遠い昔を考えます。

　２年生の理科は化学反応式。

　目に見えないミクロの世界をしっかりイメージ。

　３年生の教室では、七夕飾り。

　願いを短冊に書いて、天に届けと祈ります。