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あわみな日記

【令和7年度】あわみな日記

なわとびチャレンジ(1年生)

令和8年2月4日

1年生が、体育の学習で「なわとびチャレンジ」を行いました。

記録計測の補助として、6年生が回数を数えました。

6年生の声援を受けて、1年生が自己ベストを目指して最後までがんばりました。

粟南タイムカプセル(PTA)

令和8年2月4日

6年生が、PTA企画による「粟南タイムカプセル」について、参加方法の説明を聞きました。

自分宛の手紙や思い出の写真などを封筒に詰めて、8年後の「20歳の集い」の前日に開封します。

2034年の未来の自分に思いを馳せていました。

なわとびチャレンジ(2年生・5年生)

令和8年1月29日

2年生が、体育の学習で「なわとびチャレンジ」を行いました。

記録計測の補助として、5年生が回数を数えました。

5年生から、「がんばれ」「もう少し」と大きな声援があり、2年生も自己ベストを目指して最後までがんばりました。

5年生も、5限目に「なわとびチャレンジ」を行い、自らの自己ベストを目指しました。

おにぎりパーティー(5年生)

令和8年1月28日

5年生が、家庭科の学習で「おにぎりパーティー」を行いました。

春の田植え、秋の稲刈りと体験学習で収穫した「いちほまれ」を炊飯し、おにぎりにしていただきました。

収穫の喜びとともに、おいしいおにぎりを味わいました。

なわとびチャレンジ(4年生)

令和8年1月28日

4年生が、体育館で「なわとびチャレンジ」を行いました。

これまでの体育や業間なわとびの時間に練習を重ね、自己記録の更新をめざし、集中して取り組みました。

ペアになった記録者からは、制限時間が迫る中「がんばれ」と大きな声援が送られていました。

<なわとびチャレンジの日程>

1月28日 2限目 4年生
1月29日 2限目 2年生(記録5年生)
1月29日 4限目 5年生
1月30日 3限目 6年生
2月3日 4限目 3年生
2月4日 3限目 1年生(記録6年生)

児童集会

令和8年1月26日

集会・掲示委員会が企画したイラストコンテストの入賞作品の発表と表彰が行われました。

スクリーンに入賞作品が映し出されるたびに、歓声と拍手がわきおこりました。

雪遊び

令和8年1月26日

校庭や築山に積もった雪で雪遊びをしました。

大きな雪だるまを協力して作ったり、寝転がったり、ソリで滑ったり、それぞれの学年で雪遊びを楽しみました。

小中連携(6年生)

令和8年1月21日

6年生が、小中連携事業の一環として、粟野中学校の先生(英語科)の出前授業を受けました。

ALTの自己紹介や粟野中学校のガイダンスを英語で聞き取りました。

50周年記念パーティー

令和8年1月16日

6年生主催による、全校児童での50周年記念パーティーを開催しました。

6年生はこれまで、総合的な学習の時間でテーマ毎のグループ学習を進めてきました。

6年生は、それぞれが探究してきた内容を下級生に伝え、自分たちが受け継いできた大切なものを、次の代へつなぐことができました。

グループ 内容 方法 活動場所
学校 今・昔 昔の校舎 間違い探し 音楽室
学校 歴史 粟南の 50 年間 発表・クイズ 理科室
学校 行事 昔の体育学習発表会 綱引き体験 体育館
歴史・文化 修学旅行歴史クイズ クイズラリー 校舎内
戦争・平和 平和のよさ 2 階多目的室
地域 芋粥 芋粥の歴史紹介動画・歌 みのり教室
地球 地域の環境保護 ゴミ拾い大会 グラウンド・外周

 

人権教育出前講座(6年生)

令和8年1月17日

6年生が、岡本 章 先生を講師にお迎えし、敦賀市出前講座「部落差別(同和問題)~歴史と現状~(小学生編)」を受講しました。

社会科で学習した「厳しく差別された人々」をもとに、その当時の差別の様子、なぜこのような差別が起こったのか、差別の歴史、根拠のない差別、今も続く差別についてお話をお聞きし理解を深めました。 

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