日誌

場所は違えど…

3年生が、校歌に出てきた会下川に関する調査を行うために、「沓見自然観察会①」を行いました。三味線川上流の会下川に歩いていき、川の中にいる生き物を調査します。昨年度もお世話になった環境アドバイザーの方々に教えていただきながら、タモを持って川に入り、茂みをつついて生き物捕獲に挑戦です。カニやイナゴなど、たくさんの生き物を捕まえることができ、種類ごとにミニ水槽に入れ、じっくり観察しました。草むらとは違った水辺特有の生き物に間近に触れ、興奮したようです。沓見の自然について、発見はありましたか?

アドバイザーの皆様、ありがとうございました。

1年生のマラソン練習では、校舎内の廊下を歩いていても、グラウンドから何やら大きな声が聞こえてきます。覗いてみると、女子が走っており、おそらくペアになっている男子が、相棒の女子を応援しているところでした。何周も走っていますが、その間中、「〇〇ちゃん、がんばれえ。」、「ぬかされるう。がんばれえ。」と、一生懸命声援を送っています。自分を応援してくれる力強い言葉をもらい、がんばって走る女子たちでした。

6年生の学活では、1学期の成果と課題をそれぞれ入力し、互いに見合ってリアクションをしていました。4年生の国語の読み取りでは、インタビュー形式という設定で登場人物の心の声を考えていました。3年生の国語では、登場人物の気持ちの変化をグラフで表し、その違いについて意見交換していました。子どもたちが、授業であれこれ考えこんでいる姿を見つけると、とてもうれしい気持ちになります。考えている姿は、学んでいる姿です。