令和8年度

本年度と来年度の2年間、沓見小学校は、「小さな親切」運動敦賀支部が主催する「あいさつ運動推進協力校」として取組を開始します。まずは、毎朝行っている運営委員会による校内あいさつ運動のときに、いただいたタスキをかけました。毎朝、手を止め顔を見て挨拶し、一言声をかけていますが、タスキ効果で、より一層呼びかけ活動らしくなりました。

その後、朝一番に、全校で応援練習がありました。低中学年が大きな声を出してがんばっていますが、「次は、声をそろえましょう。」など、リーダーも力を抜かず引っ張っていました。

業間には、「敦賀とてもすきすき」を全校で練習しました。手足がシュッと上がるポーズや手拍子など、みんなで踊ると空間が一気に和やかになります。保護者、地域の皆様も、当日はぜひ一緒に踊りましょう。楽しい気持ちになったのか、先に戻った1年生が、教室に戻る6年生にタッチの手を出していました。

本日、1年生対象の栄養教諭による栄養指導もありました。調理の動画を見たり、90人分を3人の調理員で作るため工夫を知るクイズをしたりしていました。クイズの正解に喜んだり、まぜるしゃもじの大きさに驚いたりと、楽しく学習していました。

小学生にとって、学習に動きがあることは単純に楽しく、英語を話しながら踊ったり、方角に合わせて向きを変えたりしているときの表情は、どの人も明るいです。

朝から、応援練習の大きな声が聞こえてました。元気に自主練習をしている2年生でした。そのまま体育館へ行くと、４～6年生が全員集まって、応援の声出し練習をしていました。みんなで体育祭を盛り上げるために、まずは自分たち高学年から「もっと声を出し隊」を結成し、練習しているそうです。心強い姿です。

今日も、高学年が1年生の椅子を運んでくれ、全体練習が始まりました。今日は、①開閉会式、②ラジオ体操、③応援、④敦賀とてもすきすきの並び方の４つの練習です。代表の人や放送委員会も参加し、動きを確認しながら練習しました。代表で声を出す6年生は、昨日よりも落ち着いているように見えました。体育祭本番までに場慣れし、どんどん成長していきそうです。放送委員さんたちも、これからですね。下学年の喜び方や拍手・礼の仕方もレベルアップしました。伝統の6年生によるラジオ体操模範演技も順調に引き継がれたようです。練習期間は短くなりましたが、こうして事前に練習をしておくことで、当日落ち着いて行動できます。暑い中ですが、がんばりましょう。

お昼の放送では、色別リーダーのインタビュー企画がありました。

また、運営委員会からは、今年度も2回実施予定の「アルミ缶回収」についてのお知らせがありました。こちらも、沓見小のよき伝統になっている取組ですね。

練習で疲れた子どもたちの本日のご褒美は、給食人気メニューのきなこ揚げパンでした。はしで上手にはさんだり、手で持ったりして、こぼさず上手に食べていました。

昨年度取り組んでいたＮＩＥの継続で、回数は少し減りますが、新聞を読む活動が今年も続いています。

今日から、体育祭全体練習が始まりました。初めに、6年生の色リーダーから練習の予定や「がんばろう」との呼びかけがありました。全校の前で一人で声を出すのは緊張すると思います。しかし、低・中学年を中心とした、大きな返事が返ってくると、安心したのではないでしょうか。今日は、綱引きと大玉送りの練習をしました。綱引きは、各学団で練習していたのでよい感じでした。大玉は、色ごとの１～6年生で初めて並びます。整列には高学年の助けが必要になります。今日は、まだ教員に指示が聞こえていましたが、これからはよろしくお願いしますね。練習後には、色リーダーから本番のような声が出ていてよかったなどの振り返りが発表されました。練習を繰り返し、盛り上げていきましょう。居残りで、選手宣誓の練習もあり、6年生は大変です。その分、充実感もあると思います。笑顔あふれる体育祭にしましょう。

1年生は、今日、朝顔の種まきでした。初めに、教室で、種をじっくり観察しスケッチしました。種の角に青色を塗っている人がいたので「どこに青があるの？」と尋ねると、本当に針の穴のような小さな青が真っ黒い種の隅にありました。よく観察していて、驚きました。全部の種が同じように大きく育つために、間をあけて種を埋め、肥料はばらばらに広げて置いていました。繰り返し水をあげ、あとは芽が出るのを待つのみです。

他にも、体育祭までにどんなことができるか6年生が考えていたり、総合で、沓見や敦賀に関わる調査が始まったりしていました。子どもたちは、毎日たっぷり学習活動をしています。家に帰ったらゆっくり休んで、明日のためのエネルギーを満タンにしてください。

夕方、ＰＴＡ顧問が、御田植祭のときの紙垂を、学校にと、今年も持ってきてくださいました。児童玄関の内側の高い所に飾りました。これで、沓見っ子は元気で幸せな毎日を送ることができると思います。ありがとうございました。

暑いくらいの快晴の今日、延期になっていた写生のため、１・２年が「ささえたまご農園」に、３・４年生が久豆弥神社に行きました。

１・２年生は、鶏や烏骨鶏、ヤギ、ポニーを前に、「見えないよ。こっち向いてよ。」と言いながら、じっくり観察し、画用紙に描きこんでいました。クレパスで直接画用紙に描き始めるのは勇気がいると感じますが、子どもたちは自分が決めた相手を迷わず線にしていました。ふれあいは、最後のお楽しみにしたそうです。

３・４年生は、自分の描くフレームを決め、久豆弥神社のあちらこちらに座り込んで、鉛筆で下描きをしていました。鳥居や社、松の大木など、文字通り、絵になる風景ばかりです。細かく描きこむ人や全体を大きく捉えるところから始める人などそれぞれでした。彩色は、後日、教室で行うそうです。

その中学年ですが、5時間目には体育祭の練習を校庭で行っていました。ラジオ体操、綱引き、リレーと、３つの種目を、次々と確認していきます。スムーズな移動や大きな返事、生き生きとした走りは、学校の真ん中を陣取る中学年らしく、勢いを感じました。本番もよろしくお願いしますね。

本日、ＰＴＡ体育委員会を中心に、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。先日の休み時間、子どもたちと除草をしましたが、時間がすぐに経ってしまい、雑草はまだまだ残っていました。今日はたくさんの保護者の皆様や子どもたち、そしてメジェールの皆様に参加いただき、校舎周りの溝掃除や草刈り、校庭の除草を実施しました。次第に日が差してきて暑くなる中、皆様のお力をお借りし、とてもきれいになりました。ありがとうございました。

69名の子どもたち！きれいなグラウンドで行われる体育祭で自分の力を出し切る姿を見てもらいましょうね。

昨日、高学年バージョンの交通安全教室がありました。自転車の乗り方についてです。

今回も、敦賀市役所生活安全課、敦賀警察署交通安全課の皆様にご指導いただきました。「自転車に関わる交通ルールはこれまでと変わっていません。ただ、自転車にまつわる事故や違反が増えたため、罰則などが厳しくなりました。」とのことでした。道路や車に見立てた道具を使いながら、〇✕クイズ形式で、いろいろなルールを確かめていきました。また、モデルの乗り方を見て、自転車の乗り方の間違い探しもしました。正解率は高かったです。前後左右の確認の仕方を学年ごとに確かめた後、最後に自転車による被害者側と加害者側の事故についての動画を見ました。特に、小学5年生が加害者になってしまう動画は、いろいろ思うところがあったようで、子どもたちは神妙な面持ちで見ていました。

「ルールはみなさんよく知っていますね。次は、ルールを守ることです。」と呼びかけられ、これに尽きると思いました。自分の命も相手の命も、しっかり守るように生活していきましょう。

ご指導いただいた皆様、ありがとうございました。

5月5日は、快晴のもと、御田植祭が盛大に催されました。5年生の子どもたちが縁起物の絵を描いた御幣が高々と掲げられ、時代絵巻さながらの衣装を着けた行列が、男宮と女宮を目指して練り歩きます。普段とは違う艶やかな衣装に包まれた子どもたちは、とても華やかでした。各宮で奉納された舞では、卒業生や5年生が見事に演じていました。練習を重ねてきたことが伝わりました。舞は厳か、大行列は圧巻で、歴史の重みを感じるお祭りでした。参加していた皆さん、祭りの担い手としてよくがんばりました。区内に大勢の人が寄って、とてもにぎやかな一日でしたね。

連休明けの今日も、夏を思わせるような暑い日となりました。お日様を待っていたように、2年生はミニトマトや野菜の苗植えをしていました。育て方は自分たちで調べているそうです。美味しい野菜がたくさん実りますように、よろしくお願いします。

また、体育祭の練習もあちらこちらで行われていました。低学年は、綱引きの移動や勝敗が決まったときの練習、中学年は学年種目や敦賀とてもすきすき、高学年はリレーのバトンパスの教え合いです。自分たちの力をもとにやってみることが、一番楽しいですね。どんな体育祭になるか。ゴールに向かって、もう始まっています。

1年生の体育で、整列の練習をしていました。1列、2列、4列と何種類もあります。笛の合図で楽しく散っていき、笛の合図で担任の前に戻り、指の数の列に並びます。散っては戻り、散っては戻りを繰り返していました。散るときは楽しく、戻るときは意欲に満ちていて、見ていて楽しくなりました。国語の時間には、大きな話し声を廊下に響びかせ、聴き合いをしていました。相手の好きな色や教科など、いろいろ尋ねて会話を楽しんでいます。時間で話し相手を交代しては、たくさんの友達と話していました。みんなのことが分かって、うれしかったそうです。

いよいよ体育祭の月になりました。2年生も3年生も、6年生が作ったダンス動画を見ながら練習に励んでいました。

5年生は、プラ板づくりに挑戦していました。どんなイラストを描くかに、一番時間をかけていました。トースターに入れると4分の1に縮んでしまいますが、時間をかけただけあり、オリジナルプラ板の出来栄えに大満足のようでした。

今日は、１・２年生の交通安全教室でした。敦賀市役所生活安全課、敦賀警察署交通安全課、敦賀市交通指導員といったたくさんの皆様のご協力を得て、交通安全の学習や道路の歩行訓練を実施しました。初めに教室で、アニメやクイズで関心を持たせたクイズ形式の学習をしました。「どちらが危険でしょう。」、「どちらがいいでしょう。」と2択クイズをすると、「②！」、「～やから危ない！」と、大きな声で答えていました。知識としては、よく理解できていますね。

続いては、ランドセルを背負い、合羽を着て、実際に学校の周りの歩行訓練です。一人ひとり、間隔をあけて行いました。それぞれの曲がり角や横断歩道には、指導の先生たちが立ち、チェックや見守りをしてくださいます。どの人も慎重な面持ちで、しっかり歩くことができました。通学時も休日も、ルールを守って、自分の命を大切にしましょう。指導いただきた皆様、ありがとうございました。

今日は3年生も、学校周辺を散策しました。こちらは、社会科の学習です。校区の特徴を、実際に歩いて、見て、確かめていました。坂が多いとか、お寺の地図記号はこれだとか、北はこちらなど、自分の足や目を使って、知識を確かなものにしていました。

本日はお忙しい中、たくさんの保護者の皆様が、子どもたちのためにお時間をつくって参観いただき、ありがとうございました。新しい学年になり、2週間あまりが経ちました。子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。子どもたち自身は、給食後、目に見えて次第にそわそわし始め、うっかり教室をのぞくと、「おうちの人かと思ったあ…。」と残念がられました。3年女子は、身だしなみまで整えていました。おうちの人が来ることを、どの学年も楽しみにしているのだと、ひしひしと感じました。

1年生は国語で、音読やひらがなプリントを披露していました。大きな声で楽しく音読したり、挙手をして指名されないと悔しがったりと、意欲的に学習していました。

2年生の国語は、言葉を吟味して、たくさんの人が描かれた絵から人物を特定する学習でした。紛らわしい人物は、どこが間違いやすいのかなども発表していました。2年生になり、落ち着いた様子でがんばっていました。

3年生の国語は、楽しい辞書引きの学習でした。「〇から始まる・・・なもの」というお題に合った言葉を辞書から探し、一番合っていると思うものを投票していました。辞書引きで競争ができるとは思いませんでした。

4年生の社会では、47都道府県の特産などを調べ、地図にイラストを貼り付ける学習をしていました。班員や家族に相談したり、教科書等を使ったりして集中して取り組んでいました。知的好奇心が旺盛です。

5年生の社会では、グーグルアースや映像、地図などを使って、日本や世界の国土を調べていました。5年生も、保護者に相談する時間がありました。一緒に調べる姿がほほえましく感じました。

6年生の国語では、自分が選んだ食べ物を、比喩を使って言葉で表現する学習をしていました。例題の画像や文章を使って、みんなで練習した後、実際に一人で文章にしました。のぞきこむと、あの食べ物かなと、当てたくなりました。

参観後の懇談会では、担任から、抱負や子どもたちの様子が語られたと思います。学校と家庭がタッグを組んで、子どもたちを支えていきたいと思います。今年度もどうぞよろしくお願い申し上げます。