令和8年度

本年度と来年度の2年間、沓見小学校は、「小さな親切」運動敦賀支部が主催する「あいさつ運動推進協力校」として取組を開始します。まずは、毎朝行っている運営委員会による校内あいさつ運動のときに、いただいたタスキをかけました。毎朝、手を止め顔を見て挨拶し、一言声をかけていますが、タスキ効果で、より一層呼びかけ活動らしくなりました。

その後、朝一番に、全校で応援練習がありました。低中学年が大きな声を出してがんばっていますが、「次は、声をそろえましょう。」など、リーダーも力を抜かず引っ張っていました。

業間には、「敦賀とてもすきすき」を全校で練習しました。手足がシュッと上がるポーズや手拍子など、みんなで踊ると空間が一気に和やかになります。保護者、地域の皆様も、当日はぜひ一緒に踊りましょう。楽しい気持ちになったのか、先に戻った1年生が、教室に戻る6年生にタッチの手を出していました。

本日、1年生対象の栄養教諭による栄養指導もありました。調理の動画を見たり、90人分を3人の調理員で作るため工夫を知るクイズをしたりしていました。クイズの正解に喜んだり、まぜるしゃもじの大きさに驚いたりと、楽しく学習していました。

小学生にとって、学習に動きがあることは単純に楽しく、英語を話しながら踊ったり、方角に合わせて向きを変えたりしているときの表情は、どの人も明るいです。

朝から、応援練習の大きな声が聞こえてました。元気に自主練習をしている2年生でした。そのまま体育館へ行くと、４～6年生が全員集まって、応援の声出し練習をしていました。みんなで体育祭を盛り上げるために、まずは自分たち高学年から「もっと声を出し隊」を結成し、練習しているそうです。心強い姿です。

今日も、高学年が1年生の椅子を運んでくれ、全体練習が始まりました。今日は、①開閉会式、②ラジオ体操、③応援、④敦賀とてもすきすきの並び方の４つの練習です。代表の人や放送委員会も参加し、動きを確認しながら練習しました。代表で声を出す6年生は、昨日よりも落ち着いているように見えました。体育祭本番までに場慣れし、どんどん成長していきそうです。放送委員さんたちも、これからですね。下学年の喜び方や拍手・礼の仕方もレベルアップしました。伝統の6年生によるラジオ体操模範演技も順調に引き継がれたようです。練習期間は短くなりましたが、こうして事前に練習をしておくことで、当日落ち着いて行動できます。暑い中ですが、がんばりましょう。

お昼の放送では、色別リーダーのインタビュー企画がありました。

また、運営委員会からは、今年度も2回実施予定の「アルミ缶回収」についてのお知らせがありました。こちらも、沓見小のよき伝統になっている取組ですね。

練習で疲れた子どもたちの本日のご褒美は、給食人気メニューのきなこ揚げパンでした。はしで上手にはさんだり、手で持ったりして、こぼさず上手に食べていました。

昨年度取り組んでいたＮＩＥの継続で、回数は少し減りますが、新聞を読む活動が今年も続いています。

今日から、体育祭全体練習が始まりました。初めに、6年生の色リーダーから練習の予定や「がんばろう」との呼びかけがありました。全校の前で一人で声を出すのは緊張すると思います。しかし、低・中学年を中心とした、大きな返事が返ってくると、安心したのではないでしょうか。今日は、綱引きと大玉送りの練習をしました。綱引きは、各学団で練習していたのでよい感じでした。大玉は、色ごとの１～6年生で初めて並びます。整列には高学年の助けが必要になります。今日は、まだ教員に指示が聞こえていましたが、これからはよろしくお願いしますね。練習後には、色リーダーから本番のような声が出ていてよかったなどの振り返りが発表されました。練習を繰り返し、盛り上げていきましょう。居残りで、選手宣誓の練習もあり、6年生は大変です。その分、充実感もあると思います。笑顔あふれる体育祭にしましょう。

1年生は、今日、朝顔の種まきでした。初めに、教室で、種をじっくり観察しスケッチしました。種の角に青色を塗っている人がいたので「どこに青があるの？」と尋ねると、本当に針の穴のような小さな青が真っ黒い種の隅にありました。よく観察していて、驚きました。全部の種が同じように大きく育つために、間をあけて種を埋め、肥料はばらばらに広げて置いていました。繰り返し水をあげ、あとは芽が出るのを待つのみです。

他にも、体育祭までにどんなことができるか6年生が考えていたり、総合で、沓見や敦賀に関わる調査が始まったりしていました。子どもたちは、毎日たっぷり学習活動をしています。家に帰ったらゆっくり休んで、明日のためのエネルギーを満タンにしてください。

夕方、ＰＴＡ顧問が、御田植祭のときの紙垂を、学校にと、今年も持ってきてくださいました。児童玄関の内側の高い所に飾りました。これで、沓見っ子は元気で幸せな毎日を送ることができると思います。ありがとうございました。

暑いくらいの快晴の今日、延期になっていた写生のため、１・２年が「ささえたまご農園」に、３・４年生が久豆弥神社に行きました。

１・２年生は、鶏や烏骨鶏、ヤギ、ポニーを前に、「見えないよ。こっち向いてよ。」と言いながら、じっくり観察し、画用紙に描きこんでいました。クレパスで直接画用紙に描き始めるのは勇気がいると感じますが、子どもたちは自分が決めた相手を迷わず線にしていました。ふれあいは、最後のお楽しみにしたそうです。

３・４年生は、自分の描くフレームを決め、久豆弥神社のあちらこちらに座り込んで、鉛筆で下描きをしていました。鳥居や社、松の大木など、文字通り、絵になる風景ばかりです。細かく描きこむ人や全体を大きく捉えるところから始める人などそれぞれでした。彩色は、後日、教室で行うそうです。

その中学年ですが、5時間目には体育祭の練習を校庭で行っていました。ラジオ体操、綱引き、リレーと、３つの種目を、次々と確認していきます。スムーズな移動や大きな返事、生き生きとした走りは、学校の真ん中を陣取る中学年らしく、勢いを感じました。本番もよろしくお願いしますね。

本日、ＰＴＡ体育委員会を中心に、ＰＴＡ奉仕作業を行いました。先日の休み時間、子どもたちと除草をしましたが、時間がすぐに経ってしまい、雑草はまだまだ残っていました。今日はたくさんの保護者の皆様や子どもたち、そしてメジェールの皆様に参加いただき、校舎周りの溝掃除や草刈り、校庭の除草を実施しました。次第に日が差してきて暑くなる中、皆様のお力をお借りし、とてもきれいになりました。ありがとうございました。

69名の子どもたち！きれいなグラウンドで行われる体育祭で自分の力を出し切る姿を見てもらいましょうね。

昨日、高学年バージョンの交通安全教室がありました。自転車の乗り方についてです。

今回も、敦賀市役所生活安全課、敦賀警察署交通安全課の皆様にご指導いただきました。「自転車に関わる交通ルールはこれまでと変わっていません。ただ、自転車にまつわる事故や違反が増えたため、罰則などが厳しくなりました。」とのことでした。道路や車に見立てた道具を使いながら、〇✕クイズ形式で、いろいろなルールを確かめていきました。また、モデルの乗り方を見て、自転車の乗り方の間違い探しもしました。正解率は高かったです。前後左右の確認の仕方を学年ごとに確かめた後、最後に自転車による被害者側と加害者側の事故についての動画を見ました。特に、小学5年生が加害者になってしまう動画は、いろいろ思うところがあったようで、子どもたちは神妙な面持ちで見ていました。

「ルールはみなさんよく知っていますね。次は、ルールを守ることです。」と呼びかけられ、これに尽きると思いました。自分の命も相手の命も、しっかり守るように生活していきましょう。

ご指導いただいた皆様、ありがとうございました。

5月5日は、快晴のもと、御田植祭が盛大に催されました。5年生の子どもたちが縁起物の絵を描いた御幣が高々と掲げられ、時代絵巻さながらの衣装を着けた行列が、男宮と女宮を目指して練り歩きます。普段とは違う艶やかな衣装に包まれた子どもたちは、とても華やかでした。各宮で奉納された舞では、卒業生や5年生が見事に演じていました。練習を重ねてきたことが伝わりました。舞は厳か、大行列は圧巻で、歴史の重みを感じるお祭りでした。参加していた皆さん、祭りの担い手としてよくがんばりました。区内に大勢の人が寄って、とてもにぎやかな一日でしたね。

連休明けの今日も、夏を思わせるような暑い日となりました。お日様を待っていたように、2年生はミニトマトや野菜の苗植えをしていました。育て方は自分たちで調べているそうです。美味しい野菜がたくさん実りますように、よろしくお願いします。

また、体育祭の練習もあちらこちらで行われていました。低学年は、綱引きの移動や勝敗が決まったときの練習、中学年は学年種目や敦賀とてもすきすき、高学年はリレーのバトンパスの教え合いです。自分たちの力をもとにやってみることが、一番楽しいですね。どんな体育祭になるか。ゴールに向かって、もう始まっています。

1年生の体育で、整列の練習をしていました。1列、2列、4列と何種類もあります。笛の合図で楽しく散っていき、笛の合図で担任の前に戻り、指の数の列に並びます。散っては戻り、散っては戻りを繰り返していました。散るときは楽しく、戻るときは意欲に満ちていて、見ていて楽しくなりました。国語の時間には、大きな話し声を廊下に響びかせ、聴き合いをしていました。相手の好きな色や教科など、いろいろ尋ねて会話を楽しんでいます。時間で話し相手を交代しては、たくさんの友達と話していました。みんなのことが分かって、うれしかったそうです。

いよいよ体育祭の月になりました。2年生も3年生も、6年生が作ったダンス動画を見ながら練習に励んでいました。

5年生は、プラ板づくりに挑戦していました。どんなイラストを描くかに、一番時間をかけていました。トースターに入れると4分の1に縮んでしまいますが、時間をかけただけあり、オリジナルプラ板の出来栄えに大満足のようでした。

今日は、１・２年生の交通安全教室でした。敦賀市役所生活安全課、敦賀警察署交通安全課、敦賀市交通指導員といったたくさんの皆様のご協力を得て、交通安全の学習や道路の歩行訓練を実施しました。初めに教室で、アニメやクイズで関心を持たせたクイズ形式の学習をしました。「どちらが危険でしょう。」、「どちらがいいでしょう。」と2択クイズをすると、「②！」、「～やから危ない！」と、大きな声で答えていました。知識としては、よく理解できていますね。

続いては、ランドセルを背負い、合羽を着て、実際に学校の周りの歩行訓練です。一人ひとり、間隔をあけて行いました。それぞれの曲がり角や横断歩道には、指導の先生たちが立ち、チェックや見守りをしてくださいます。どの人も慎重な面持ちで、しっかり歩くことができました。通学時も休日も、ルールを守って、自分の命を大切にしましょう。指導いただきた皆様、ありがとうございました。

今日は3年生も、学校周辺を散策しました。こちらは、社会科の学習です。校区の特徴を、実際に歩いて、見て、確かめていました。坂が多いとか、お寺の地図記号はこれだとか、北はこちらなど、自分の足や目を使って、知識を確かなものにしていました。

本日はお忙しい中、たくさんの保護者の皆様が、子どもたちのためにお時間をつくって参観いただき、ありがとうございました。新しい学年になり、2週間あまりが経ちました。子どもたちの様子はいかがでしたでしょうか。子どもたち自身は、給食後、目に見えて次第にそわそわし始め、うっかり教室をのぞくと、「おうちの人かと思ったあ…。」と残念がられました。3年女子は、身だしなみまで整えていました。おうちの人が来ることを、どの学年も楽しみにしているのだと、ひしひしと感じました。

1年生は国語で、音読やひらがなプリントを披露していました。大きな声で楽しく音読したり、挙手をして指名されないと悔しがったりと、意欲的に学習していました。

2年生の国語は、言葉を吟味して、たくさんの人が描かれた絵から人物を特定する学習でした。紛らわしい人物は、どこが間違いやすいのかなども発表していました。2年生になり、落ち着いた様子でがんばっていました。

3年生の国語は、楽しい辞書引きの学習でした。「〇から始まる・・・なもの」というお題に合った言葉を辞書から探し、一番合っていると思うものを投票していました。辞書引きで競争ができるとは思いませんでした。

4年生の社会では、47都道府県の特産などを調べ、地図にイラストを貼り付ける学習をしていました。班員や家族に相談したり、教科書等を使ったりして集中して取り組んでいました。知的好奇心が旺盛です。

5年生の社会では、グーグルアースや映像、地図などを使って、日本や世界の国土を調べていました。5年生も、保護者に相談する時間がありました。一緒に調べる姿がほほえましく感じました。

6年生の国語では、自分が選んだ食べ物を、比喩を使って言葉で表現する学習をしていました。例題の画像や文章を使って、みんなで練習した後、実際に一人で文章にしました。のぞきこむと、あの食べ物かなと、当てたくなりました。

参観後の懇談会では、担任から、抱負や子どもたちの様子が語られたと思います。学校と家庭がタッグを組んで、子どもたちを支えていきたいと思います。今年度もどうぞよろしくお願い申し上げます。

休み時間の体育館と校庭使用について、今年度は部分的に「全学年自由」という時間を作りました。最初のルールは教員側から提示し、しばらく様子を見ました。すると、安全面での注意が必要になり、改めて子どもたちに実態を聞いたりアンケート調査を行ったりしました。そして、吸い上げられた課題や提案をもとに、健康委員会で話し合いがもたれました。休み時間に遊びたいことはいくつかあり、人によっても違います。簡単には答えの出ない課題です。こうした話題での協議は、何よりの経験です。健康委員会で、熱心に話し合いが続けられました。

総務委員会では、あいさつ運動を盛り上げようと、まずは自分たちの振り返りを行っていました。その後は、呼びかけのための放送原稿やお便りの文面をどうするかについて悩んでいました。

この時期のこういった一つ一つの学習が、今後の子どもたちの成長に大きくつながっていきます。頑張れ！

今日の1年生は、音楽で「敦賀すきすき」の踊りを初めてビデオで見ていました。座っていても、思わず手が動きます。最後は立って、見様見真似で踊ってみました。知っている人も知らない人も、画面を食い入るように見て、手足を動かしていました。生活の時間では、2週間の学校生活について、できたら青、できなかったら赤色で枠の色塗りをし、振り返りをしていました。「できなくていいんだよ。次がんばればいいんだよ。」と言われても、赤を塗るのはちょっとした心の抵抗がある人もいるようでした。1年生は、今、何でもがんばりたいんですよね。

2年生が製作中の学校周辺地図が、また少し進んでいました。「公会堂」や「〇〇ちゃんのうち」などが書き込まれいます。4年生は、福井県地図で確かめながら、プリントの問題を解いていました。学年が上がると、こんな難しいこともできるようになるのだと、学年を渡り歩いて感じています。

金曜日の朝に、（希望者による）フッ化物洗口と目の体操をしています。子ども時代から自分の体や生活を意識して、大人になっても丈夫な体と健康的な生活を大切にする人になってほしいです。

今日は、今年度初めての避難訓練がありました。1年生は、教室で事前練習をして臨みました。各学年、それぞれの避難経路から無事避難できました。出火元や原因、危険回避の構え（だんごむしのポーズ）など、質問するとたくさんの人から答えが返ってきました。自分はもちろん、みんなで避難できるように、この後の訓練でもしっかり確認していきましょう。全校が集まったので、大型連休前の注意事項を生徒指導担当からお話しました。自分の命や心、そして相手の命や心も大切に考えて、日々を送りましょう。

避難訓練後、御田植祭保存会の皆様を講師にお迎えし、5年生が「御田植祭り」で使用する「御幣」の扇の絵を描きました。富士山や鷹、稲穂にトンボ、白鳥やなすびなど、縁起物の絵です。事前に調べたり、保存会の方のスケッチを手本にしたりして、2時間かけて完成しました。長い歴史の中では、小さな小さな点のような活動ですが、子どもたちの記憶に刻まれるとうれしいです。5月5日の本番で、完成された御幣を見るのが楽しみですね。

今日も、いろいろな授業で素敵な笑顔や真剣に考えを共有する姿がありました。よい週末になりました。来週も、元気に学校に来てください。

長らく模擬テストを中心に学習をしてきた6年生でしたが、本日、全国学力調査問題を実施しました。手ごたえはどうだったでしょうか。その後は、理科の集気びんを使った実験や体育大会準備のダンス練習などを、楽しそうに行っていました。

今日は、2年生の「ふきのとう音読発表会」に招待されました。2チームに分かれて発表し合います。各チームで、事前に内容に合った動きを考え、練習したようで、息を合わせて発表していました。随分、すらすら音読できるようになったと思います。次のステップとして、気持ちをこめる音読の学習発表になっていました。生活科の時間には、学校周辺の地図を、班ごとに書き込んでいました。街を平面に落とし込むことは、なかなか難しいものです。完成を待ちましょう。

お話上手で仲良しな3年生は、休み時間の遊びについて話し合っていました。意見を言う人も聞く人も、相手のことをきちんと意識しているところがすばらしいです。その後は、恒例？のハンカチ落としに興じていました。

4年生が体育館で、また見たことのないルールの運動をしていました。チャレンジが大好きな4年生にぴったりです。道徳の時間には、ある課題に対して、自分のポジティブな意見とネガティブな意見の両方を書き込む活動をしていました。学校で、堂々とネガティブな気持ちを表現できることが非日常的で、おもしろい表情をしていました。

本日の1年生は、図工でオリジナリティあふれる太陽を描いていました。好きなものからエネルギーをもらって、毎日がんばってくださいね。やさしいお兄ちゃんからパワーをもらっていた人もいました。

1年生の音楽で、子どもたちが教室中を自由に、楽しそうに動いている場面に遭遇しました。「音楽に合わせて、体を動かそう」というお題でした。友達と手をつないで歩いたり、ぐるぐる回ったり、踊りながら歩き回ったり、思いのままに動くことを楽しんでいる1年生がうらやましかったです。

2年生は図書館探検で、「〇〇が描いてある本を探そう」というお題に沿った本を選んでもってくるという活動をしていました。「さっき、1番やった！」と教えてくれた人がいました。

3年生の書写では、おそらく好きな文字を書いて残してみたのだと思います。こちらでは、「勉ていう字、うまく書けたと思う。」と教えてくれた人がいました。

4年生の学活で、担任の先生が真顔で学級の子と話しています。心配しつつよく聞いていると、「コミュニケーション」の学習で、どちらが話しやすいかの比較のため役割演技をしているところでした。打って変わって図工では、満面の笑みの担任の顔を題材に、デッサンの学習をしていました。どちらも、学級の子どもたちは楽しそうに学んでいました。

5年生は、宿泊学習の事前学習が始まった模様です。実際に行って調べてみたい場所の候補を話し合う活動ですが、みんなとても楽しそうな表情をしていました。

6年生が校内のここかしこに出没し、写生の下書きをしていました。ポーズをとって静止し、モデルとして協力している人もいました。総合の時間には、テレビに、鯖缶のテレビドラマの画像が映っていました。自分たちが考える「沓見をもっと〇〇したい」というテーマや何ができるかのチャレンジについて、今後話し合っていくようです。「おもしろそう。」のつぶやきに、期待が高まりました。

1年生が、体育でダッシュの練習をしていました。つま先立ちで、その場で細かく足踏み。その後、ダッシュです。ニコニコと、一生懸命ダッシュしていました。国語では、音読です。早くも、声がきれいにそろっていると感じました。もう覚えた人もいるそうです。その後、名前を呼ばれたら「はい。～です。」という、発表の仕方の練習をしていました。腕がピンと伸びていて、きれいでした。

今日も、いろいろな授業がありました。4年の英語では、タブレットで好きな国の特徴や挨拶を調べていました。3年生の国語では、ノートに意見をしっかり書き込んでいました。5年算数では、積み木を使って体積の学習をしていましたし、2年生は今日もグループ毎の話し合いを積極的に取り入れていました。地図とタブレットの両方使いで沓見地区調べをしている社会科やＡＬＴにクイズの答えを伝えに行く外国語など、楽しそうな授業の横で、6年生は静かに模擬テストをしてます。6年生、頑張って！

今日の業間に、運営委員会主催の「1年生を迎える会」が開催されました。迎える会ですが、1年生も最初に自己紹介があり、ドキドキだったと思います。好きなものを描いた絵を見せながら、大きな声で、名前と「よろしくお願いします。」の挨拶ができました。続いて、各学年から一問ずつ簡単な〇✕クイズが出題されました。1年生は、先ほどとは打って変わり、大盛り上がりでした。２年以上の表情はやさしく、すっかりお兄さんお姉さんになっていました。運営委員の司会や6年生の後片付けなど、ご苦労様でした。

その1年生ですが、今日はパソコンの学習がありました。写真の撮り方を習い、試していました。１つ上の2年生は、パソコンで野菜を調べ、何を育てようか相談していました。

今週は、どんなことが待っているでしょう。3週間目のスタートです。

1年生の体育に6年生が登場し、ラジオ体操を教えてあげていました。初めは全員で、その後清掃班の班長さんに教えてもらいます。教えてもらう1年生もがんばっていましたが、教える6年生も「何からどう話そう。」といろいろ考えていました。

校庭に地上絵が描かれていました。不思議な絵の線に沿って、3年生が走っていました。「楽しかったあ。」と声が聞こえてきました。

国語の音読ですが、4年生の表情がいききしています。何かのルールに沿って、音読練習しているようです。

1年生が、算数のプリントを終え、先生から〇をもらっていました。じっくり見つめていました。

数字を書いたカードをたくさん並べて大きな数を勉強していたり、輪になってみんなで話したいことを決めていたり、グループに分かれて会話の主の答え合わせをしていたり、どの授業も楽しそうです。

休み時間は、さらなる笑顔で、今日も思い思いの遊びを友達と楽しんでいました。

本格的な一週間、元気にがんばりました！

本日、1年生は、図書館での本の貸し出し方法を図書支援員に教えてもらいました。そのお話を聞く様子が、雛鳥のようで、示される物を食い入るように見て、しっかりお話を聞いていました。「借りてみましょう。」の声で、一斉に書架に散っていく様子もかわいらしかったです。

そして、今日のトップニュースである初めての給食です。1時間かけて、しっかり予習をし、手洗いから始まりました。どの人にもなにがしかの担当の役割があり、配膳をしたり後片付けをしたり、初日から立派に務めていました。肉じゃがともやし・コーンのひたしですが、「美味しい。」と、こぼさず食べていました。食後には、静かに3分間の歯磨きもして、しっかり者の1年生だと思いました。

昼休みは、5分程度ですが、初めて体育館で遊びました。今日もいろいろあった1年生です。

他の学年では、担任以外の教員の授業も始まり、春探しや実験をする理科や新しい教員と一緒に学ぶ外国語がありました。いろいろな先生たちと、楽しく学んでください。

1年生の朝の教室では、思い思いの活動をしています。積み木で友達と一緒に作品を作ったり、塗り絵や絵本を読んだりと、一人ひとり興味は違うのだなあと思いました。

今日は、中学年以上の図書館オリエンテーションがありました。本を選んだ後は、みんなで静かに読みふけっていました。

新しいことが今日も始まりました。

3年生は、書道の開始です。道具等の置き場を１つずつ確認し、好きな漢字を実際に書いてみたそうです。社会では、教科書やワーク、地図帳を確認していました。未知の学習の始まりに、静かにわくわくしているようでした。

今日から新しい委員会活動が始まりました。運営委員は、朝教室を回り、「おはようございます。」と挨拶していました。挨拶が響く学校にしてください。休み時間に、新しく決まった教科係が、自己紹介と次の時間の準備物を確認するために、職員室に来ました。張り切っていました。6年生は、体育祭に向けて、ダンスやテーマ決めの準備に入りました。苦労もありますが、その分達成感もあるはずです。がんばってください。

春らしいお天気になり、今日は休み時間の様子をお伝えします。

体育館では、先日担当教員から提案があった通り、体育館を半分に分割し、ボール遊び組と鬼ごっこ組に分かれ、上手に仲良く、体育館での遊びを楽しんでいました。ルールを守って遊べてよかったです。

校庭に出ると、大谷グローブでキャッチボールをする人や鉄棒などの遊具で遊ぶなど、それぞれにしたいことを楽しんでいました。

6時間目には、初めての委員会がありました。新委員長、副委員長が司会に立ち、自己紹介やどんな活動をしていたかの紹介をしたりしていました。放送委員会は、初登場の4年生がお試しで放送の声出しをしていました。照れくさそうな顔がとても印象的でした。

週明けの今日から、一週間きっちりある学校生活の始まりです。

年度当初は、様々な保健関係の計測、検査がありますが、今日は、高学年が身体計測をしていました。健康な体がまずあり、その前提のもと、健康な心が育っていきます。自分の体の声に耳を澄まし、体にやさしい生活を送ってほしいです。

新年度の学習の始まりである今、学級ではみんなで楽しく学習に向かう時間が多く取り入れられています。大きな地球儀を使ってペアで調べたり、何のゲームをどのようにするかを自分たちで考えたり、採取した中のお気に入りの葉をスケッチしたりと、関心を寄せて学習に取り組んでいました。

1年生は、小学校で初めて書く自分の名前に、一生懸命取り組んでいました。算数の時間には、手を上げて発表することも始まりました。廊下を歩いているとき、反対校舎の窓に１年生のかわいい顔が並んでいるのが見えました。かわいいなあと見つめていると、みんなで手を振ってくれました。下校時に保育園の横を通るとき、保育園に向かって手を振っている姿が見えました。明日も元気に学校に来てください。

身体計測がありましたが、だんだんと教科の学習が始まってきました。中学年は、自己紹介＆他己紹介を輪になって笑顔で進めていたり、楽しいアプリを使って夢中で掛け算の復習に取り組んだりと、楽しい学習をしていました。高学年は、早速司会を立てて話し合い活動をしたり、目指す6年生像に向けて各自で考えたキーワードを共有したりしていました。

業間の時間には、初めて全校で集まり、今年度の体育館と校庭の使い方についてお話を聞きました。今年度の沓見っ子が勢ぞろいした景色にわくわくしました。みんなでルールを守って、仲良く元気に遊びましょう。

2～６年生は今日から給食が始まり、チキンカレーをいただきました。すぐに大盛りにしている人がいて、頼もしかったです。今年度の委員会活動はまだ始動できないため、前年度の委員会が活動を補ってくれています。今日は、前年度の放送委員会の2人が、自分たちで今日の放送を乗り切っていました。これも頼もしかったです。

今日から1年生が加わった通学班での登校でした。1年生の歩くスピードに合わせて、どの班もややゆっくりしたペースでした。横断歩道では、ピンと手を挙げたり、「おはようございます。」と元気に挨拶したりできた1年生です。

授業が始まったばかりの今日は、タブレットの設定や係決めをしたり、桜の木の下で集合写真を撮ったりと、本格始動前の準備のような活動が多かったです。（1年生は、並び方や引き出しの使い方、休み時間の過ごし方などのお話をしていました。）

そして、本年度最初の地区集会では、正・副班長の紹介や並び方の確認、1年生の自己紹介などが行われました。班長の言うことをよく聞いて、安全に気を付けて登校してきてください。

新年度が始まった、午前中だけの気忙しい日ですが、前年度に身につけたルールを守り自分たちで静かに廊下を歩いて移動する姿、集合写真撮影後のわずかな時間を友達と遊ぶ姿、元気いっぱい走って教室に戻る姿など、子どもたちがきらきら輝いて見える瞬間もありました。明日も元気に学校に来てください。

本日より、令和８年度が始まりました。今日は、３つの式（新任式、始業式、入学式）を行いました。

久しぶりの再会となる新２～６年生は、いつも通り元気で朗らかな様子が見られ、うれしかったです。

新任式では、新しく来られた５名の教職員を紹介しました。「どんな先生だろう･･･。」という、子どもたちの興味津々の顔つきが微笑ましかったです。「よろしくお願いします。」と互いに声を掛け合い、これからの交流が楽しみです。

始業式では、校長より「自分らしさをつくりあげている毎日の始まり（スイッチの入れ替え）として、今日は絶好の機会となる特別な日だから、よいスタートを切ろう。」とのメッセージがありました。続いては、担任および全教職員の紹介です。子どもたちが、一斉にそわそわ、ざわざわし始めました。発表ごとに、うれしそうな笑顔が見え、よい出会いができたようです。その後、各教室で、新しい教科書の配布や連絡等がありました。

今日のわくわくした気持ちを忘れずに、１年間充実した、楽しい学校生活を送りましょう。

入学式では、１５名の新１年生が沓見小学校のメンバーとして元気に参加してくれました。新しい制服に身を包み、お礼をしたり、返事をしたり、落ち着いて椅子に座ったりと、最後までやりきりました。式では、ＰＴＡ会長様よりお祝いの言葉をいただいたり、敦賀ロータリークラブの方よりランドセルカバーをいただいたりしました。ありがとうございました。無事、式が終わり、子どもたちとともにほっとしています。（※写真は後日紹介します。）

保護者および地域の皆様、いよいよ令和８年度がスタートしました。新体制のもと、安心・安全な学校を土台に、子どもたち一人ひとりの成長を支えられるよう、教職員一同精一杯努めて参ります。本年も、本校教育活動に対して、ご理解ご協力のほどよろしくお願い申し上げます。