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タイトル | 6年生校外学習(2021.06.23) |
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概要 |
6月23日(水)に校外学習へ出かけました。 お天気にも恵まれさわやかな気候の中、午前中は若狭町にある「若狭三方縄文博物館」「福井県立年縞博物館」へ行きました。 午後からは、美浜町エネルギー環境教育体験館「きいぱす」に行きました。 それぞれの施設で、いろいろな体験や見学をさせていただきました。 お昼は、久しぶりに外でお弁当を食べました。 この日の学習を、これから一人一人まとめていきます。 |
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タイトル | 2年生町探検(2021.06.18) |
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概要 |
6月18日(金)、2年生は待ちに待った町探検に出かけました。 この日の天気は曇り。 暑くもなく合羽の必要もなく、絶好のお出かけ日和でした。 子どもたちはこの日のために、6つのコースに分かれて準備を進めてきました。 役割分担をし、質問を考え、歩くコースを決め・・・ 準備が進むたびに、町探検を楽しみにする気持ちが高まってきました。 学校を出発すると、リーダーが中心になって考えてきたコースを歩いていきます。 時計係の子が「今何時だよ。」「あと何分しかない!」と時間や時刻を知らせてくれます。 算数の学習が活かされていますね。 見学させていただくお店や施設に着くと、挨拶係の子がしっかりと挨拶をし、 まずは考えてきた質問をさせていただきます。 必要なことはメモをとりながら、また写真係の子は持参したiPadで写真を撮りながら しっかりとお話を聞くことができました。 続いて見学。 普段見ることのできないようなお店の裏側を見せていただいたり、 体験させていただいたりして、子どもたちは大興奮。 どのコースもよく見てよく聞いて、たくさんの発見をしてきたようです。 それぞれ学んできたことを、これからのまとめの学習でみんなで共有していきたいと思います。 たくさん学んで楽しい1日になりました。 |
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タイトル | 6年生税金教室(2021.06.14) |
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概要 |
6月14日(月)に6年生を対象とした「税金教室」が行われました。 講師の方から、税金の種類や使い道などについて楽しく分かりやすく教えていただきました。 「税金がなくなるとどんな社会になるか」というビデオを見て、どの子も税金の大切さを学ぶことができました。 最後に「2億円の重み」をSP(?)立ち会いのもと体感することもできました。 有意義な1時間となりました。 |
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タイトル | 2年生外国語活動(2021.06.11) |
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概要 |
2年生になって初めての外国語活動が行われました。 この日を楽しみに「Hello Song」を練習してきた子どもたち。 ALTの先生が教室に来られた瞬間から大興奮。 「Hello!」や「How are you?」「I'm fine.」と積極的に英語を使って ALTの先生とコミュニケーションをとろうとしていました。 この日は、「いろいろな動物の名前を英語で言ってみよう」という学習でした。 まずは、英語での動物の言い方を学びます。 「ライオン」は雄は「lion」雌は「lioness」ということや、 「サル」は「モンキー」ではなく「マンキー」などと教わりながら 正しい発音をリスニングしたり、スピーキングしたりしました。 次に、キーワードゲームを行いました。 キーワードの動物の名前を言ったときだけ消しゴムをとり、早くとった方の勝ちです。 隣同士で対決しましたが、それはそれは大盛り上がり。 みんな良く聴きながらゲームを楽しむことができました。 その次はジェスチャーゲーム。 お題を出す子がジェスチャーをして、他の子が何の動物か当てます。 こちらも、いろいろな動物になりきって大盛り上がり。 最後に「Thank you.」「See you.」と挨拶をしてALTの先生とお別れしました。 楽しみながら外国語にふれ合うことができ、充実した1時間になりました。 お家でもぜひ、キーワードゲームやジェスチャーゲームを楽しんでみてくださいね。 |
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タイトル | 3年生校外学習(2021.06.11) |
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概要 |
3年生が校外学習に出かけました! 最初に向かったのは、金ケ崎緑地。 停泊していた船をクレヨンで写生しました。 3年生のみんなは船の迫力に圧倒されているようでした。 その感動を、そのまま画用紙いっぱいに描き上げました。 その後、天筒山に登りました。 登りのきつい坂もみんなで乗り越え、無事頂上へ。 そこで、展望台からの景色や敦賀の風景を満喫しました。 天候にも恵まれ、風も吹く中で爽やかな山道を楽しむことができました。 学校に帰ってからは、校外学習で心に残ったことを感想にまとめました。 3年生全員、無事に帰って来ることができ、思い出に残る素敵な1日となりました。 登山に向けた服装や虫除けなど、ご家庭でのご準備をいただきありがとうございました。 厚くお礼申し上げます。 |
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