ようこそ!敦賀市立沓見小学校です。
    ~世界にはばたこう 沓見っ子~
     
 

学校基礎データ

福井県敦賀市沓見66-2-10
TEL;0770-22-1349
FAX;0770-22-1356
E‐mail;kutumi@edu.ton21.ne.jp
 

お知らせ

6月
    28日(木)  学びのつどい(1年),人権の花贈呈式
    29日(金) 読み聞かせ
7月
    2日(月)  登校指導,
    4日(水) 6年 校外学習(気比神宮 ほか)
    5日(木) 3年 校外学習(市内コミュニティバス)
    6日(金) 見守り隊感謝のつどい,七夕集会
              算数コンテスト
    9日(月) 学びのつどい(5年)
   10日(火) 国語コンテスト,保健委員会発表
   11日(水) 6年 校外学習(赤レンガ倉庫 ほか) 
   12日(木)~13日(金) 教育懇談会(三者懇談)
   16日(月) 海の日
   20日(金) 全校集会,給食終了,地区集会,下校指導
   21日(土) 夏季休業(~8/26)
   23日(月) 6年BFC消防体験,プール開放開始(~8/10)
   24日(火)~26日(木) 夏季学習相談会
   26日(木) 子どもの幸せを考えるつどい
   28日(土) 青少年育成敦賀市民大会(プラザ萬象)
 
 

家庭教育リーフレット「STOP!いじめ」の掲載

家庭教育リーフレット「STOP!いじめ」

こちらからご覧ください。STOP!いじめ.pdf

気がかりなことがある場合はご相談ください。


 

問題や悩みがある場合はご相談ください。

<学校外の教育相談機関>
※敦賀市「はーと・ほっとダイヤル」
0120-96-8104(フリーダイヤル)
 (月~金曜日 9:00~16:00)
 
 カードを大きくします。.pdf
 

※福井県「24時間電話相談」
0776-51-0511

※全国「24時間子どもSOSダイヤル」
0120-0-78310



 
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くつみっ子 ニュース

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2018/03/20

2,3月の行事まとめ

Tweet ThisSend to Facebook | by h.hamaue
第71回卒業証書授与式 3/14(水)
 さわやかな青空のもと,今年度の卒業式が行われました。しつこいインフルエンザの影響で卒業生2名が参加できませんでしたが,在校生との思い出を交わす「お別れの言葉」では涙ながらに歌う卒業生と在校生の姿が心に残る,本当にすばらしい式となりました。
 欠席した2名についても,それぞれ16日(金)と19日(月)に壇上を飾った体育館で校長先生から卒業証書を手渡しました。卒業生13名全員が中学校でも活躍してくれることを祈ります。













大なわ大会 3/1(木)
 これまで火曜と木曜の始業前に各色対抗で練習してきた「大なわとび」の集大成となる大会を行いました。優勝:赤組465回,準優勝:青組382回,3位:黄組379回でした。





決意表明式 2/27(火)
 来年度の児童会運営委員に立候補した3~5年生児童9名の決意表明をする式がありました。「自分は〇〇な沓見小にするために,△△なことをがんばりたい。」などの形で,思い思いの考えを全校児童の前で発表しました。4月からの児童会をよりよくするために,学校全体のリーダーとして,ぜひがんばってください。



6年生を送る会 2/23(金)
 みんなが楽しみにしていた「6年生を送る会」が予定通り実施できました。積雪がとけ残ったグラウンドでは駐車場が足りず,保護者の皆様にご不便をおかけして申し訳ありませんでした。会の方は各学年ともに工夫された楽しい出し物が発表され,幕間の出し物も含めた5年生の運営・進行もとてもスムーズで,大成功でした。
 会の後は敦賀市家庭教育相談員の岸松先生による教育講演会とPTA総会がありました。参加してくださった皆様,本当にありがとうございました。
 1年生


 2年生


 3年生


 4年生


 5年生


 先生


 6年生の保護者のみなさん


 6年生


 プレゼント渡し



保健・放送委員会発表 2/16(金)
 2月の生活目標「美しい学校にしよう」を達成するために,保健・放送委員会が正しい清掃のしかたをビデオや実技を見せながら説明してくれました。卒業式に向けて,また1年間お世話になった校舎に感謝して,そうじをがんばりましょう!





4年生「言葉のつどい」
 元気いっぱいの4年生が「ソーラン節」と方言クイズを発表しました。全校児童も体でリズムをとったり,頭をひねったりしながら発表を楽しんでいました。



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今月の生活目標

◇規則正しい生活をしよう
 ・授業の準備を忘れずに。
 ・夏休みの過ごし方を考えよう。