今日、「気比の杜フェスタ」に並べるための灯籠作りを全学年で行いました。
1年生は初めて参加するので、６年生に教えてもらいながら、作りました。

ペットボトルにマジックでカラフルに色をつけていきます。きれいな灯籠が完成しました。自分の作った灯籠を「気比の杜フェスタ」で見つけるのが楽しみです。

今日は６年生のソーシャルスキル学習を実施しました。教育総合研究所の先生が来校されて、授業をしていただきました。

今日のスキルは、友だちの「よいところさがし」です。

今回の授業を通して、北小の子どもたちの人を大切にする心が育ってくれることを期待しています。

今日は、３年生が栄養士の先生から普段食べているおやつについての指導がありました。
普段食べているおかしはおいしいけど、砂糖、塩、油などがたくさん入っているそうです。

おやつの食べ過ぎには気をつけ、正しい食習慣を身につけましょう。
夏休みも、健康に気を付けて、元気な毎日を過ごしましょう。

４年生は「天筒浄化センター」、６年生は「ムゼウム」へ校外学習に出かけました。

４年生は、校区内にある天筒浄化センターで、「住みよいくらしをささえるしくみ」を学習しました。


家庭から出る汚れた水をどのようにきれいにしているのか、見学しました。
センターでお仕事をされている方の話を聞き、実物を見て、しっかりと学習を進めることができました。



６年生は、修学旅行での「敦賀ＰＲ活動」の準備のため、敦賀の歴史を調べています。
今日は、校区内にある「ムゼウム」、「赤レンガ倉庫」、「敦賀鉄道資料館」へ出かけました。


「ムゼウム」では、多くの資料から『人道の港　つるが』のすばらしさを確かめることができました。わかったことをメモしてきました。


鉄道資料館では、古くから外国との交流の要所であった「敦賀」について学びました。



敦賀観光ボランティアガイドの方から説明をしていただき、更に詳しくいろいろなことがわかりました。
赤レンガ倉庫では、ジオラマで昔の敦賀の様子を確かめることができました。
今回の学習を生かして、修学旅行で他府県の方に敦賀の歴史とすばらしさをPRしてきます！

２時間目に４年生が算数「垂直・平行と四角形」の授業を行いました。平行四辺形の辺や角に着目して、平行四辺形の性質を理解することが目標です。児童は分度器や定規を使って測ったり、角に色をつけたりして平行四辺形の性質を調べます。

調べて分かったことを発表していきます。

「向かい合った角」や「向かい合った辺」などいろいろな用語を使って、説明できました。
放課後に教員で授業研究会を行いました。
よりよい授業づくりのため、参観して気が付いたことや改善するとよいことなどを話し合いました。明日からの授業につなげていきます。