粟野っ子の前途を祝すかのように桜が咲き誇っています。

　いよいよ４月。
　明るく新年度を迎えられるよう、しっかり準備をしています。

　今日は、大縄大会７～１２班の部。

　６年生のリードで一生懸命チャレンジ。
　好記録が出たでしょうか？

　家庭科室では、まず、６年生が調理。

　みんなで計画を立てたデザート作りに挑戦中。
　上手に飾り付けた美味しそうなデザートが調理台の上に並んでいました。

　次の時間は、５年生がリンゴの皮むきに挑戦。

　見ていると、ハラハラドキドキのスリルある皮むき。
　本人はいたって平気そうに黙々と作業。
　けが人もなく、何とか無事に皮むきを終えたようでした。

　図工室では、３年生が金槌を使っての授業。

　慣れない手つきで、釘を金槌で打ち込みます。
　目を輝かせて木片を釘で固定して、イメージした立体を作っていました。
　こちらもけがなく、無事終了。

　１年生の教室でも図工をしていました。

　「なにがでてくるかな？」の工作で、袋に息を吹き込むと、袋がふくらんで箱から飛び出す仕組み。
　思い思いの装飾をして、「ふぅぅぅ！」と息を吹き込んで作品を見せ合っていました。

　６年生の音楽では、卒業式の歌を練習。

　季節の流れを感じます。
　６年生を送る会の取組も始まっています。
　卒業に向けて、全校一丸となって取り組んでいきます。

　１年生の算数は「１００円でかいもの」。

　お金があまらないように買うために、あれこれと悩んでいるようでした。
　隣の子は何を買うことにしたのか確認しながら、考えていました。

　５年生は「物のとけ方」の授業。

　温度が上がるとたくさん溶けると予想したのに、食塩が…。
　食塩だけのことなのかどうか、次の時間に確認します。

　今日、図書室で図書ボランティアの方による折り紙スクールを開催。

　ボランティアの方の指示通り折り紙を折っていくと…。
　首振り犬やだるまなど、１回折る毎にそれらしく形が整っていきます。
　和やかな雰囲気で、楽しく活動していました。

　今日、６年生は本校卒業生である福井工大野球部監督に来て頂き、お話をお聞きしました。

　「一日一生」････今日の自分の頑張りが、将来の自分を作っているということ。必死に頑張っている仲間を大切にすることが、自分の未来に繋がることを教わりました。
　教えて頂いたことを胸に、日々取り組んでいこうという子ども達の決意が伝わってきました。

　今日は読み聞かせの日。

　写真は５年生。
　図書ボランティアの前に集まって、静かに話を聞いています。
　心晴れやかに、１日がスタートしました。

　久しぶりの秋晴れ。太陽を求めて、３年生が理科の実験で校庭へ。

　日陰と日向の温度の違いを観察したり、鏡で太陽光を反射させたり…。
　待ってましたとばかりにり、曇空ではできなかった実験に取り組んでいました。

　２年生は、国語の授業で「後」という漢字を勉強。

　まずは、空書き。
　みんなで声を合わせて、一画ずつ書き進めていました。

　４年生の図工では、読書感想画の書き方について。

　空や風景・人物の書き方を説明すると、その効果に「おぅ！」と歓声を上げて聞き入っていました。

　６年生の国語は、太陽の光が差し込む水底での物語「やまなし」。

　宮沢賢治の世界を、宮沢賢治をイメージした衣装の先生と勉強していました。
　言葉を吟味しながら、自分の考えをまとめていきます。
　何をどう読み取っていくか、みんなで考えて、授業は進んでいました。

　マラソン大会まで、約一月。
　以前から登校後グラウンドを走る子ども達がいましたが、その数がぐっと増えました。

　大会に向けた意気込みが感じられ、マラソン大会当日の頑張りが目に浮かぶようです。

　パワー全開の朝の始まりに、輝く太陽について勉強をしているのは３年生。

　遮光メガネをかけて太陽をみたり、太陽と影の関係を調べる装置を設置したりと一生懸命。
　明るい太陽を、科学的に調べていました。

　太陽の恵みを受けて、育ったヘチマの勉強は４年生。

　秋のヘチマを観察し、茶色く変色した「実」の中について勉強しています。
　予想を持ち、その根拠を発表して、さぁ観察。
　さて、結果は？

　ぐんぐん成長を続けている粟野っ子。
　その確認をする発育測定をしていたのは５年生。

　数値で自分の成長を確認していました。
　まだまだ、どんどん成長していく粟野っ子を、しっかり支援をしていきます。　

　夏休み中の教室で勉強に取り組む児童。

　７月までのまとめ、夏休み明けの学習に向けての勉強会に参加し、一生懸命問題を解いています。
　それぞれの課題に取り組み、ステップアップを目指していました。

　４年生の社会科は福井県の地図を使っての授業。

　浄水場の勉強をした４年生は、地図でダムを探していました。

　６年生は、午後から水泳学習。
　ちょうど日差しも出てきて、絶好のコンディション。

　グラウンドで準備運動をしてから、桜谷プールに向かいます。
　今日で２回目、少し泳力が上がったでしょうか？　

　１年生の教室では五・七・五のリズム、句作に挑戦。

　１年生ならではの感性が光る作品ができあがったようです。
　オープンスクールで、ご覧ください。

　２年生の教室では、町探検についての授業を行っていました。

　お店や施設を訪ねるときに何が必要かを考えていましたが、「挨拶！」「質問！」などいろいろな意見が出ていました。しっかり準備をして、町探検に臨みます。

　今日は、参観日。
　教室に多くの保護者の方々が来るとあって、みんなハイテンション。


　上の写真は２年・３年の国語の授業。
　教室に入りきらず、廊下で授業を参観する保護者の方々。
　多くの人の前で、音読劇の発表をする２年生・３年生。
　緊張しながらも、しっかりと発表することができていました。



　上の写真は、４年・５年の教室。
　４年生は国語、５年生は英語の授業でした。
　保護者を意識して、いつも以上に頑張っていました。