桜ヶ谷公園の桜も開花。

　子ども達が登校してくる９日が待ち遠しい。
　桜満開で子ども達を迎えてくれると嬉しいのですが…。

　朝から雨。
　６年生の外国語科の授業の始まりは、「２月28日　木曜日　雨」を英語で。
　代表児童が前に出て「It is rainy.」としっかり書いて、みんなで発音。
　中学校英語に向けた英語の学習も大詰めです。

　５年生の体育は、器械運動。

　その準備運動として馬跳びに挑戦中。
　手で支え、体重移動をさせる感覚をつかんでいきます。

　２年生の算数は、立方体や直方体について。

　面の形や数について気がついたことを発表中。

　３年生の図工は、「まほうのとびらをあけると」。

　扉の大きさや数、形、開けたら何が見えるようにするか。
　いろいろと迷っているようで、一生懸命考えていました。

　今日は図書ボランティアによる「おりがみすくーる」。

　多くの子ども達とお父さん・お母さんが参加し、大盛況。
　図の通りに折り進めていって、はい完成。
　子ども達の嬉しそうな笑顔と見守るお家の方の温かい眼差し。
　楽しい時間を過ごしていました。

　１年生の図工は、「ごちそうパーティ」。

　粘土でごちそうをつくって、お皿の上に飾り付け。
　さて、どんなごちそうを作ろうかな？
　ニコニコ笑顔で、調理？創作活動に取り組んでいました。

　２年生の図工は、版画。

　テーマは「生き物と自分」。
　いろいろ考えながら、アイデアスケッチに取り組んでいました。

　５年生の外国語活動は、世界の国々とその国の食べ物を英語で紹介。

　国旗を見て国名を答えたり、その国で有名な食べ物を言ったり。
　英語でのやりとりがとても上手にできていました。

　６年生は、ゲストティーチャーを招いて防災教室。

　いろいろな災害と、その災害から身を守るための方法について勉強しました。
　これから生活する上で、とても大切なこと。
　しっかり考えることができました。

　２年生は、校外学習。
　施設見学なので、小雨は大丈夫、と出発しようとすると、突然の雨。

　ところが、みんなが「晴れろ！」コールをすると、ぴたっと雨が止みました。
　２年生の気持ちが届いて、雲がサッと流れていきました。
　みんな気持ちよく、出発しました。

　さて、その雲。

　１年生は、みんなが「くじらぐも」に乗って、飛んでいく…という勉強中。
　流れた雲は、１年生の力もあった？
　楽しそうに勉強していました。

　楽しそうなのは３年生の外国語活動も。

　英語を使って、お買い物。
　店員さんも、お客さんも、みんな英語でニコニコ　ショッピング。

　４年生は体育でソフトバレーボールを使って楽しそうに活動。

　二人一組で、バレーボールのオーバーパスのようにキャッチボール。
　上手なペアの技を見つけて、話し合いながら、息を合わせて取り組んでいました。　

　秋晴れの下、今日もグラウンドからは元気な声が聞こえてきます。
　１限目、３年生はマラソン大会の試走…ではなく、コース確認。

　３年生になると、コースが大きく変わるので、そのコースを歩いて確認しました。
　「走りた～い」「え～っ、大変そう」といろいろな発言がありましたが、「コースは覚えた！」
　さぁ、次回は試走。

　４年生の理科は空気の勉強。

　閉じ込められた空気は…。
　自分の考えを発表し合っていました。

　６年生は学級で話し合い。

　車座になって、学級の問題について話し合っていました。
　自分たちで問題を解決していこうと、奮闘中です。

　５年生の算数は、今日も分数。

　分母の違う分数の計算方法を考えています。
　図を使って、通分の必要性を見つけ出すなど、しっかり活動できていました。

　４年生の社会は県名コンテスト。

　黙々と白地図に県名を書き込んでいるので、ドア越しの写真。
　みんな集中して取り組んでいました。

　６年生の国語は宮沢賢治の「やまなし」の勉強。

　図書室にある宮沢賢治の本を紹介すると、身を乗り出して注目。
　宮沢賢治の世界をこれからしっかり勉強していきます。

　５年生の外国語活動、授業のスタートは音楽に合わせて、英語の発音練習。

　モニター画面を見ながら、しっかり口を開けて発音できていました。

　３年生の算数は、初めてメジャーを使う勉強。

　コートの長さを測ったり、ボールの周囲を測ったりと、いろいろなことにチャレンジ。
　楽しそうに活動していました。

　夏休み明けの１週間、しっかり授業モードで取り組めています。
　明日からは敦賀の伝統文化に触れる「敦賀まつり」の４日間。
　しっかり楽しんで、９月も元気よくスタートさせたいものです。

　７月の最終日、暑い日が続いています。
　校舎内では、教室の床工事が続いています。
　一方、30日から、マンホールトイレの工事が始まりました。

　校門を入ったところで、工事が始まっています。
　来校時は、ご注意お願いします。

　６年生の算数の授業は、面積を求める勉強。

　公式を使って、指定された図形の面積を求めます。
　その求め方について、グループで話し合い、みんなにわかるように説明の仕方を考えます。
　答えの求め方にも、いろいろな考え方があって、「なるほど！」という言葉も聞こえてきました。

　同じ算数でも、３年生は時計の勉強。

　問題は、９時２５分から９時４５分までは何分間か。
　自分の考えを発表し、そう考えた理由をみんなの前で時計を使いながら説明。
　聞き終わったから、「似ています」と挙手があり、説明が続いていました。

　一方、５年生は外国語活動。

　ＡＬＴと一緒に、英語で質問したり、答えたり。
　積極的に活動し、元気よく発音していました。

　元気よくといえば、１年生の音楽。

　音楽に合わせて、リズムよく、一生懸命手をたたいていました。

　今日も朝から雨。
　暑い日があったり、涼しい日があったりで、体調管理も大変です。
　写真は２年生の国語。
　木偏の漢字や糸偏の漢字など、同じ部首を持つ漢字の勉強です。

　みんなで、思いつく漢字を書いて見せ合って…。
　みんなで相談するとどんどん出てくるようです。

　４年生の国語は、新聞を広げての授業。

　新聞を作る前に、新聞の特徴についてみんなで話し合っていました。

　３年生の理科は、方位磁針の勉強。

　方位磁針で方角を確認して、先生の指示で南を向いたり、西を向いたり。
　東･西･南･北、しっかり覚えました。

　６年生は外国語科の授業。

　前の時間に作成した自己紹介カードを見ながら、英語でスピーチ。
　好きなスポーツや教科を発表していました。

　本日４限目は授業参観。
　お家の方に授業の様子を見てもらおうと、子ども達はハッスル。

　教室の中も廊下にもたくさんのお家の方。
　４月一月間の学びの成果を見て頂きました。