青空の下、外でも中でもみんな元気に活動。
　１年生は生活科でアサガオのつるを収穫。

　この後、このツルを使って授業を進めていきます。

　その横では、２年生がマラソン大会に向けた長距離走。

　応援を受けて、今日の精一杯の走りをしています。

　６年生は修学旅行に向けた活動。

　訪問先の専門学校について先生の話を聞いていました。

　５年生は、文化振興課から講師を招いて会議室で柴田氏について教えて頂きました。

　柴田氏の功績を称えて作られた柴田音頭のルーツを勉強しました。

　４年生は、図書室で調べ学習。

　関係する図書を開きながら、相談中。
　一生懸命課題に取り組んでいました。

　もちろん、教室でもしっかり勉強。
　写真は３年生。あまりのある割り算の確かめ方法についてみんなで考えていました。

　自分の考えをみんなに説明しようと、多くの挙手があり、意欲的でした。

　今日の国語。
　１年生は「ゆうやけ」。

　教科書の挿絵をみながら、どんな会話をしているのか想像して台詞を書いていました。

　２年生は「どうぶつ園のじゅういさん」。

　獣医さんの仕事を教科書から読み取って、みんなでまとめていました。

　３年生は「つたえよう、楽しい学校生活」。

　グループに分かれて、発表メモづくりに取り組んでいました。

　５年生は「明日をつくるわたしたち」。

　グループ毎に、よりよい暮らしのための提案書に取り組みます。
　その提案書についての楽しそうに話し合っていました。

　今日の業間運動は、青組と黄組。

　広がる青空の下、元気に活動！

　朝は曇り空でしたが、青空が広がってきました。
　子ども達は、いつも通り朝から晴れやかに活動しています。
　２年生の図工は、おもちゃランドの制作中。

　いろいろな材料を切って、くっつけて、ねじって、丸めて…。
　アイデア満載のおもちゃがどんどん形になっていきます。
　できあがってみんなで遊ぶのを楽しみにしながら、どんどん作業を進めていました。

　４年生の教室では、道徳の授業。

　自分の考えを、ペアで交流。
　考え方の違いや視点の違いから、自分の考えを深めています。
　次は学級で交流。
　みんなで、刺激し合って授業が進んでいました。

　同じく６年生の理科もグループで話し合い。

　月は球形なのに、どうして見かけの形が変わるのか。
　お互いに説明をし合って、補ったり、訂正したり、よりわかりやすい説明となるよう話し合っていました。

　５年生の外国語活動では、１日の生活を英語の絵本にする授業。

　This is my day.　近くの人と相談しながら、一生懸命、取り組んでいました。

　今日はロング業間。
　みんな遊びをグラウンドでする学級がたくさん。


　先生も一緒に。
　笑顔いっぱい。