昨夜の「雪起こし」で、降雪を心配しましたが、雪のない朝でホッと一息。
　みんな元気に登校して、授業に一生懸命取り組んでいます。
　２年生の算数は、九九。

　五の段の計算が制限時間内にできるかどうか、みんなでチャレンジ！
　スタートの合図で、サッと鉛筆を走らせていました。

　３年生の社会は昔の道具について。

　「柄杓」という言葉が出ずに、「お墓参りに使うやつ」「昔のお玉」と一生懸命説明していました。

　５年生の外国語活動は、町にある施設名を勉強。

　ゲームを取り入れながら、何度も発音。
　しっかり覚えたようです。

　６年生の理科は水溶液の性質調べ。

　リトマス紙の変色を調べ、水溶液の酸性･中性･アルカリ性を確認します。
　みんなで手際よく実験ができるように、手順を確認しながら進めていました。

 　朝冷え込みましたが、子ども達は熱く元気に活動。
　５年生の社会は新聞を手元に置いて「テレビ番組」について勉強。

　テレビ番組がどのように決められているのかを考えています。
　誰を対象にした番組かも、いろいろな意見が出ていました。

　４年生の理科は、冬のヘチマ。

　ヘチマの中身を、みんなで確認。
　季節の変化と植物の生長の関係について理解していました。

　２年生の国語は「詩」。

　詩の書き方をみんなで確認して、さぁ、書きましょう。
　テーマを決めて、あれこれ言葉を選びながら、書き進めていました。

　１年生は身体測定。

　入学してから９ヵ月、体がどれだけ大きくなったか、数字が示します。
　もうすぐ２年生、心も体も大きく成長していることを確認することができました。

　手洗いやうがい、換気にしっかり取り組む中、授業もしっかり取り組んでいます。
　２年生の算数は、九九の表をみての勉強。

　同じ答えになるかけ算を見つけていました。

　３年生の理科は磁石。

　磁石につくものとつかないものを調べます。
　アルミホイルや空き缶、はさみ、定規…予想を立てて実験で確認。
　「あれっ？」「おぉぉ～！」実験結果に声があがっていました。

　４年生は外国語活動。

　新年のカウントダウンの様子について、ＡＬＴに説明してもらっていました。
　日本の除夜の鐘とはちがった文化。
　興味津々で聞いていました。

　６年生は、身体計測。

　計測の機会に、保健の勉強。
　咳による影響について話を聞いていました。
　インフルエンザが流行する中、咳エチケットを意識することができていました。

　今日、火曜日は図書ボランティアによる読み聞かせの日。
　写真は３年生。

　しっかりお話を聞いて、本の世界を楽しんでいました。

　１年生の算数は「大きなかずをかぞえよう」。

　まずは、じゃんけんで棒を取り合います。
　さて、手元に集まった棒の数を、速く正確に数えるにはどうしたらいい？
　みんなで意見を出し合い、良い方法を考えていきます。

　４年生は、講師を招いて「認知症」の勉強。

　脳の仕組みなど科学的なことも教えて頂き、認知症になった方々への理解を深めます。
　福祉の学習の一つとして、大切な勉強ができていました。

　５年生の理科は、水溶液。

　水溶液を冷やして溶けている物質を取り出し、ろ過しようという実験。
　みんなで協力して実験。
　ろ紙をのぞき込んで…。
　さて、結果予想通りだったでしょうか？

　今日も、元気に１日がスタート。
　写真は、一生懸命朝読書に取り組む１･２年生の教室の様子。


　静かに、準備した本を読み進めていました。

　今日、４年生は食育教室。

　野菜の良さについて、栄養教諭に教えて頂きました。
　今日はいつも以上に野菜をもりもり食べることでしょう。

　6年生の体育は、縄跳びの場面。

　６年生ともなると、種目跳びもかなり高度な技に挑戦しています。
　元気よく、集中して取り組んでいました。