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 〒914-0146  福井県敦賀市金山78-1-1
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学校日誌を更新しました

おたよりを更新しました

7月4日
ほけんだより(からころ)

夏季大会1.jpg , 夏季大会2.jpg UPしました。

7月2日
行事予定 H307月予定.pdf
おたより 7月 粟中だより.jpg
給食だより 7月 おたより.pdf , 7月 こんだて.pdf   UPしました。
 
STOP!いじめ
  福井県いじめ問題対策連絡協議会
  福井県教育委員会発行のパンフレットです。
 

校外相談機関〈学校外の相談機関〉

 絵文字:マル敦賀市 はーと・ほっとダイヤル   
   0120-96-8104

○ 福井県  「24時間電話相談」 
       0776-51-0511
○ 全国  「24時間子どもSOSダイヤル」
       0120-0-78310


 

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敦賀市「知・徳・体」充実プラン

敦賀市が策定した「教育に関する大綱」に基づくリーフレットです。
敦賀市「知・徳・体」充実プラン①

敦賀市「知・徳・体」充実プラン②
「情報発信元」敦賀市教育委員会
 

全国学力・学習状況調査の結果について

平成29年度
 全国学力調査の分析結果 
平成28年度
 
全国学力調査結果
平成27年度
全国学力調査の分析結果
 
全国学調結果教科分析
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2017/10/19

心を鍛える

| by システム管理者
昨日の五時間目には、二年生で一斉道徳が行われました。
一斉道徳では事前に二年生担当教員で指導案の検討を行い、それを基に授業を進めます。全てが提示されたとおりではなく担任が少しアレンジして、授業後に意見交換して互いの指導技術を伸ばそうという趣旨のもと行われています。
本日の教材は「ヨシト」というマイペースの中学生と幼いころから彼を知っている主人公との物語を使って行われました。
   
 よく「空気を読んで!!」とか言われますが、まず「空気を読むこと」について考えました。
「空気を読むこと」は良いこと?悪いこと?
  物語を読み、登場人物が「空気を読んだシーン」「空気を読まなかったシーン」を拾い、その時の心情を考えました。
   
 物語から振り返り、自分たちの生活と照らし合わせて考えます。  最後に、自分の考えや思いを文章化します。その後、近くの生徒と話し合い、考えを深めることができました。

13:43